Файл: Закон от 29. 12. 2013 273Ф3 Об образовании в Российской Федерации.docx

1. Общая характеристика программы

Нормативно-правовую основу разработки программы составляют:

Федеральный закон от 29.12.2013 № 273-Ф3 «Об образовании в Российской Федерации»;

• 
  Постановление Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. № 23 «О Правилах разработки утверждения профессиональных стандартов»;
  
• 
  Приказ Минтруда России от 12 апреля 2013 г. № 148н «Об утверждении уровней квалификации в целях разработки проектов профессиональных
  

стандартов»;

• 
  Приказ Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»;
  
• 
  Постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций».
  
• 
  Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 28.07.2014 г. №795 «Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников».
  
• 
  Письмо Департамента государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России и Общероссийского Профсоюза образования от 23.03.2015 г. № 08-415/124 «О реализации права педагогических работников на дополнительное профессионально образование».
  
• 
  Методические рекомендации-разъяснения по разработке дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов (письмо Минобрнауки ВК-1032/06 от 22.04.2015).
  
• 
  Приказ Минобрнауки России от 01.06.2020 № 698 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта высшего образования – бакалавриат по направлению подготовки 16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения.
  
• 
  Приказ Минтруда России от 22.04.2021 № 269н "Об утверждении профессионального стандарта "Специалист по проектированию систем холодоснабжения".
  
• 
  Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2019 Выпуск №1 ЕТКС,Раздел ЕТКС «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства». Аппаратчик воздухоразделения.
  
• 
  Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2019Выпуск №1 ЕТКС,Раздел ЕТКС «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства». Машинист воздухоразделительных установок. • Положение о порядке реализации образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам - программам повышения квалификации, программам профессиональной переподготовки.
  
• 
  иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность в Российской Федерации.
  

---

1.1. Цель реализации программы

Программа профессиональной переподготовки «Аппаратчик воздухоразделения 5го разряда» разработана для лиц, имеющих или получающих среднее профессиональное или высшее образование по техническим направлениям подготовки.

Цель программы: формирование профессиональных компетенций, позволяющих обучающемуся, успешно работать в избранной сфере деятельности, быть устойчивым и востребованным на рынке труда.

Реализация программы позволит решить следующие задачи:

• 
  обеспечить профессиональное соответствие работников занимаемым должностям в сфере эксплуатации криогенных систем;
  
• 
  сформировать профессиональные компетенции, наиболее востребованные при работе в криогенной технике.
  

1.2. Характеристика нового вида профессиональной деятельности, новой квалификации

Квалификационная характеристика (трудовая функция).

Единый тарифно-квалификационный справочник работ и профессий рабочих.

Характеристика работ аппаратчика воздухоразделения 5-го разряда. Ведение технологического процесса производства газообразного кислорода и азота с отбором сырого аргона на кислородных, азотно-кислородных и кислородноаргонных установках (агрегатах) производительностью кислорода и азота свыше 800 до 12000 куб. м/ч, сырого аргона свыше 15 до 140 куб. м/ч и жидкого кислорода и азота свыше 500 до 1000 л/ч. Ведение технологического процесса производства криптоно-ксеноновой смеси под руководством аппаратчика более высокой квалификации. Испытание на герметичность оборудования кислородных установок. Переключение баллонов блока сушки, продувки, влагоотделителей, воздушного компрессора и скруббера. Наполнение газгольдеров кислородом, азотом и аргоном и контроль степени наполнения их этими газами, а также работы электрических, газовых счетчиков, манометров, дифманометров и предохранительных клапанов. Сборка и разборка фильтров.

Должен знать: технологическую схему производства азота; конструкцию отдельных агрегатов и узлов кислородных и криптоновых установок; способы устранения неполадок в работе агрегатов установок; способы испытания на герметичность оборудования и аппаратуры кислородных установок

---

; правила работы сосудов, работающих под давлением; устройство стационарных и транспортных танков для жидкого кислорода и азота; устройство аргонной колонны, блока тонкой химической очистки аргона. и скруббера;

Таблица 1

Квалификационная характеристика

Наименование программы	ЕТКС	Уровень квалификации
«Аппаратчик воздухоразделения» 5 разряд	Аппаратчик воздухоразделения; Машинист воздухоразделительных установок. Единый тарифноквалификационный справочник работ и профессий рабочих (ЕТКС), 2019 Выпуск №1 ЕТКС,Раздел ЕТКС «Профессии рабочих, общие для всех отраслей народного хозяйства».	5 разряд

Сопоставление квалификационных требований к результатам подготовки по образовательной программе ФГОС ВО 16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения (уровень бакалавриата), утвержденный Приказом Минобрнауки России от 01.06.2020 № 698.

Таблица 2

Код	Результаты освоения ООП (Содержание компетенций)	Индикаторы достижения	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине
ПК-1	Выполнение расчетов, выбор оборудования и средств автоматического управления систем холодоснабжения	ПК-1.1 Формулирование технических и технологических требований к проектируемым системам холодоснабжения, определение основных техникоэкономических показателей проектируемых систем холодоснабжения, выполнение сравнительной оценки технических решений и вариантов основного оборудования в обеспечение всех заданных режимов работы систем холодоснабжения;	Знать: Требования нормативной документации по холодоснабжению; - Требования нормативной документации по проектированию систем холодоснабжения; - Методы определения основных техникоэкономических показателей систем холодоснабжения Уметь: Производить расчет и анализ показателей технологических и технических решений систем холодоснабжения; - Применять справочную и нормативную документацию для определения основных технико-экономических показателей проектируемых систем холодоснабжения и выбора основных технических и технологических решений, включая тип применяемого основного оборудования, для обоснованного принятия решений по системе холодоснабжения
ПК-2	Формирование основных технических решений для систем холодоснабжения	ПК-2.1 Выбор технологических и технических решений при проектировании систем холодоснабжения, детализация основных технических и технологических требований к проектируемым системам холодоснабжения, поиск и предварительный анализ современных технических и технологических решений, возможных к применению на проектируемых системах холодоснабже-ния, выполнение сравнительной оценки технических решений и вариантов при- меняемого оборудования в обеспечение всех заданных режимов работы системы холодоснабжения	Знать: Требования нормативной документации по холодоснабжению; - Требования нормативной документации по проектированию систем холодоснабжения; - Положения нормативной документации по промышленной безопасности опасных производственных объектов; - Перспективы технического развития отрасли холодоснабжения; Уметь: Анализировать варианты проектных решений систем холодоснабжения с целью выявления преимуществ и недостатков, оценивать риски, связанные с реализацией проекта;

---

---

1.3. Требования к результатам освоения программы

Дополнительная профессиональная образовательная программа повышения квалификации разработана в соответствии с требованиями ФГОС ВО 16.03.03 Холодильная, криогенная техника и системы жизнеобеспечения (уровень бакалавриата), утвержденного Приказом Минобрнауки России от 01.06.2020 №

698.

Результаты освоения программы определяются приобретаемыми обучающимся компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

Слушатель в результате освоения программы должен обладать следующими профессиональными компетенциями.

Готовностью анализировать и проектировать схемные решения воздухоразделительных установок, выполнять расчетные работы машин и аппаратов и их элементов, использующихся в криогенной технике с использованием современных вычислительных методов (ПК-1).

Выпускник программы повышения квалификации должен.

В результате освоения Программы слушатель должен знать:

• 
  технологическую схему производства азота;
  
• 
  конструкцию отдельных агрегатов и узлов кислородных и криптоновых установок;
  
• 
  способы устранения неполадок в работе агрегатов установок;
  
• 
  способы испытания на герметичность оборудования и аппаратуры кислородных установок;
  
• 
  правила работы сосудов, работающих под давлением;
  
• 
  устройство стационарных и транспортных танков для жидкого кислорода и азота; - устройство аргонной колонны, блока тонкой химической очистки аргона.
  

Слушатель должен уметь:

• 
  вести технологический процесс производства газообразного кислорода и азота с отбором сырого аргона на кислородных, азотно-кислородных и кислородноаргонных установках (агрегатах);
  
• 
  вести технологический процесс производства криптоно-ксеноновой смеси под руководством аппаратчика более высокой квалификации;
  
• 
  проводить испытания на герметичность оборудования кислородных установок; - переключать баллоны блока сушки, продувки, влагоотделителей, воздушного компрессора
  

---