Файл: Грамматические особенности американского варианта английского языка (История формирования американского варианта английского языка).pdf

На сегодняшний день одни и те же слова в Великобритании и США могут иметь разные коннотации и значения, даже, если они обозначают те же самые явления. В действительности же, основная часть языкового материала (в том числе и грамматического), используемого в Великобритании и США, имеет много общего, что не позволяет трактовать их как разные языки [Домашнев, 1985].

3.1. Синтаксис

Объектом для сравнения на синтаксическом уровне являются модели различных словосочетаний и предложений. В словосочетаниях, которые состоят из нескольких существительных, заметен различный порядок слов:

- River Thames (BrE) - Hudson River (AmE)

Американцы же больше любят использовать общий падеж в словосочетаниях, это как существительное + существительное, когда в британском варианте употребляется уже притяжательный падеж (Bin Zhang, 2008):

- a doll´s house (BrE) - a doll house (AmE)

- a cat´s boil (BrE) - a cat boil (AmE)

Встречаются случаи, когда в некоторых глагольных словосочетаниях наблюдаются расхождения, связанные с возможностью или невозможностью использовать предложно-именной оборот при определенном глаголе. В британском варианте в словосочетаниях с глаголом следует употреблять предлоги, когда в американском варианте эти же глаголы не требует после себя никаких предлогов (Manjusha Nambiar):

- to battle great difficulties (AmE) - to battle against great difficulties (BrE)

- please write me soon (AmE) - please write to me soon (BrE)

Подобные различия встречаются и у словосочетаний с глаголом to protest, который в британском варианте требует после себя использование предлогов against или over, а в американском варианте английского языка этот глагол уже используется без предлога. При всем при этом, нет какой-то закономерности, которая была бы связанна с сочетаемостью-несочетаемостью глаголов с какими-либо предлогами :

- protested all the people (AmE) - protested against all the people (BrE)

По словам Manjusha Nambiar, различия, связанные с окружением служебного слова, можно наблюдать в синтаксисе сложного предложения. Сюда относятся случаи опущения в американском варианте союза that после so в придаточных предложениях цели и следствия:

- Hold his arms and legs so (that) he doesn´t hurt himself.

- I can make it like new so (that) you don´t have to buy a new one.

Конструкции типа half an hour, которые являются единственным допустимым вариантом в британском варианте , используются и в американском английском в аналогичных контекстах без какого- либо артикля:

- I´ll meet you in half an hour. (BrE) - I´ll meet you in a half hour (AmE).

Дело в том, что в американском английском такие существительные обычно используются с глаголами в единственном числе, а в британском английском возможен вариант использования собирательных существительных как во множественном, так и в единственном числе, в зависимости, что имеется в виду: группа людей как одно целое, или группа индивидуумов.

Например:

- The government has cut spending. – (AmE)

---

- Tom’s family is/are coming to visit. – (BrE)

3.2. Морфология и время

Второе не менее важное отличие - особенности обозначения прошедшего времени глагола. Если речь заходит о форме глагола в прошедшем времени, британцы в письменной речи могут обозначить это двумя способами.

Например: learned – learnt, burned – burnt, dreamed – dreamt и т.д. Правда, они не говорят – smelt, leapt, а только smelled, leaped.

Тогда как американцы склонны использовать окончание –ed практически всегда, за исключением глаголов dream (dreamt) и smell (smelt).

Хочется также отметить тот факт, что если речь заходит о событиях в прошедшем времени, британцы будут использовать время Past Perfect. Американцы же в очередной раз упростят себе жизнь и скажут это все через Past Simple + already/just/yet, так как они, в принципе, любят всё упрощать.  

К примеру:

- I just saw her. Vs. I have just seen her.

- He already finished doing his homework. Vs. He has already finished his homework.

- Did she leave yet? Vs. Has she left yet?

В американском варианте английского Past Patriciple, оно же причастие прошедшего времени глагола get, например, может быть выражено двумя способами: got/gotten. В то время как в британском английском допустимо использование формы gotten, но все же грамматически правильно будет использование формы got. Таким образом, зная национальные предпочтения говорить, мы с легкостью можем сказать кто перед нами – американец или британец.

Например:

- John has got much better during the last week. (BrE)

- John has gotten much better during the last week. (AmE)

Если говорящий хочет сказать о том, что он любит делать или о своих привычках, то в британском английском используется причастие, а в американском, как правило, инфинитив (Bin Zhang, 2008.):

- I like climbing mountains. (BrE) - I like to climb mountains. (AmE)

Также в американском разговорном варианте английского языка ярко выражена определенная тенденция в отношении глагола to do, как постепенное вытеснение формы третьего лица does формой первого и второго лица do. Это относится и к отрицательной форме этого глагола. Эта тенденция давно уже проявляет себя и в британском варианте языка, то есть не является собственно американской:

- «She´s got a ticket to ride, and she don´t care» («The Beatles»)

И, тем не менее, литературной нормой по-прежнему сохраняется употребление в третьем лице глагола does.

а) существительное

В американском английском больше всего употребляется единственное число существительных, которые с самого начала употребляются в множественном значении. В британском варианте всегда используется множественное число:

-the government have (BrE) - the government has (AmE)

-team are winning (BrE) - team is winning (AmE)

Существуют также и определенные различия в употреблении единственного и множественного числа существительных. Так, в британском английском слова overheads, maths используют во множественном числе, тогда как в американском варианте - в единственном числе [Фефилов, 2002]:

- overheads (BrE) - overhead (AmE)

- maths (BrE) - math (AmE)

---

В сравнении с британским вариантом английского, американском варианте английского, гораздо чаще образуются отглагольные существительные:

- to research - a research

- to smell - a smell

б) предлог

Не менее важные существенные грамматические различия между американским и британским английским есть в плане предлогов. В основном эти различия можно наблюдать в предлогах: of, in, to, for, with, on, at, by:

- at a quarter to three (BrE) - at a quarter till three (AmE)

- five past nine (BrE) - five after nine (nine five) (AmE)

- at the weekend (Christmas) (BrE) - on the weekend (Christmas) (AmE)

- at school (BrE) - in school (AmE)

- in the street (BrE) - on the street (AmE)

У американцев есть тенденция опускать предлоги , в о время как британцы наоборот, активно их используют [Bin Zhang, 2008]:

- Is he at home? (BrE) - Is he home? (AmE)

Такая тенденция упрощения грамматических структур особенно просматривается на примере употребления предлогов в словосочетаниях, обозначающих отрезки времени:

- I´ll see you on Sunday. (BrE) - I´ll see you Sunday. (AmE)

в) артикль

Существуют различия и в употреблении артиклей. Существительные, которые в британском английском имеют артикль, могут употребляться без него в американском варианте [Bin Zhang, 2008]:

- all the week (BrE) - all week (AmE)

- I´ll be here all the summer. (BrE) - I´ll be here all summer. (AmE)

Для британского варианта более характерно употребление существительных toothache, earache, stomach-ache и backache без артикля, как неисчисляемых существительных, в американском английском конкретные приступы боли передаются теми же существительными, которые считают исчисляемыми [Вейхман, 1990]:

- I´ve got headache. (BrE) - I have a headache. (AmE)

г) наречие

Давайте теперь рассмотрим другую особенность - употребление наречий в предложении. В британском варианте наречие в предложении употребляется после вспомогательного глагола, а в американском варианте - перед вспомогательным глаголом [Bin Zhang, 2008]:

- I seldom am late for work. (AmE) - I am seldom late for work. (BrE)

- He probably has arrived by now. (AmE) - He has probably arrived by now. (BrE)

д) прилагательное

Прилагательные slow, real, awful в американском варианте английского языка употребляются в основном как наречия [Фефилов, 2002]:

-to drive slowly (BrE) - to drive slow (AmE)

-really nice (BrE) - real nice (AmE)

-I felt awfully sleepy (BrE). - I felt awful sleepy. (AmE)

В целом, американцы используют больше прилагательных, и в отличие от британцев - они предпочитают длинные слова (Виссон, 2003).

е) местоимение

Существуют некоторые различия в употреблении местоимения one - в американском оно заменяется на he (Bin Zhang, 2008):

- One cannot succeed unless he tries hard. (AmE) - One cannot succeed unless one tries hard. (BrE)

- One should learn to take care of himself. (AmE) - One should learn to take care of oneself. (BrE)

- One can´t be too careful, can he? (AmE) - One can´t be too careful, can one? (BrE)

ж) вводные слова

---

Только в американском варианте английского вводные слова still и yet в значении «однако», «все же», «тем не менее» являются синонимами и переводятся следующим образом:

- She has many friends, still she feels lonely. - У нее много друзей, но ей все равно одиноко.

- I still love him. - И тем не менее, я люблю его.

3.3. Орфография

Появлением американского варианта английского языка мы обязаны американскому языковеду Ною Вебстеру (1758-1843) - создателю стандартов американского варианта английского языка. Он составил «Американский словарь английского языка» Noah Webster (Ноя Вебстера) в 1828 году. Он содержал слова, которых не было ни в одном словаре, выпущенном в Великобритании. По словам Кристофера Доббса, до Ноя Вебстера, «ни одна великая нация во всем мире не могла похвастаться лингвистическим единством языка. А международное значение американский вариант английского языка приобрел во второй половине XX века. Вот чем мы обязаны Ною.

Как отметила Ефимова, в 2006году было выпущено 11 издание мини-словаря, содержащее новые слова, которые появились в лексике американцев за последние несколько лет.

Как сообщает в своей книге Фефилов, введение практики написания слов в американский вариант, по большей части, заслуга именно Ноя Вебстера [Фефилов, 2002]:

а) существительные на -our (латинского и французского происхождения):

- flavour (BrE) - flavor (AmE)

- humour (BrE) - humor (AmE)

- labour (BrE) - labor (AmE)

б) существительные на -ce, -se, ze:

- defence (BrE) - defense (AmE)

- licence (BrE) - license (AmE)

- organise (BrE) - organize (AmE)

в) существительные на -gue:

- catalogue (BrE) - catalog (AmE)

- dialogue (BrE) - dialog (AmE)

г) удвоение конечной согласной -l и -m:

- traveller (BrE)- traveler (AmE)

- jeweller (BrE) - jeweler (AmE)

- programme (BrE) -program (AmE)

д) существительные на -re и -er:

- centre (BrE) - center (AmE)

- metre (BrE) - meter (AmE)

- theatre (BrE) - theater (AmE)

е) существительные с -y и -i в корне:

- tyre (BrE) - tire (AmE)

- syphon (BrE) -siphon (AmE)

При употреблении двух и более однородных существительных не малое значение при выборе форм единственного или множественного числа глагола играет «правило близости» - согласование с ближайшим словом. Согласование по традиционному правилу, характерное для британского варианта английского, используется очень редко:

- There are a girl and two boys in the room. (AmE) - There is a girl and two boys in the room. (BrE)

В разговорном американском английском в отличие от британского отсутствие согласования существительного во множественном числе с глаголом характерно не только для подлежащих после here´s и there´s, но и после where´s, what´s и how´s:

- Here are your keys. (BrE) - Here´s your keys. (AmE) 

- There are some books on the table. (BrE) - There´s some books on the table. (AmE) 

- What are her chances? (BrE) - What´s her chances? (AmE)

Вместо устойчивого выражения в британском варианте it seems to me американцы чаще используют I think, I guess:

- I think he will come soon. (AmE) - It seems to me he will come soon. (BrE)

- I guess it´s a good idea. (AmE) - It seems to me it is a good idea. (BrE)

Границы между различительными элементами и общим ядром в области грамматики обоих вариантов оказываются в ряде случаев весьма зыбкими и подвижными [Швейцер, 1967]. В то же время грамматика американского варианта английского языка является сложившимся типом литературной речи, который характеризуется специфическими, свойственными именно английскому языку в США чертами языковой системы

---

Заключение

В результате проведенного исследования, я изучила научные работы, книги и статьи отечественных и зарубежных лингвистов по данной теме, рассмотрела исторические контексты происхождения американского варианта английского языка. Также я рассмотрела, оказывают влияние на английский языки коренного населения Америки и различных групп мигрантов из Европы. На основе теоретических работ и самостоятельно собранных различных примеров я изучила и подчеркнула для себя грамматические особенности американского варианта английского языка, у меня получилось описать и систематизировать основные отличия в грамматике британского и американского вариантов.

Данное исследование позволило говорить о том, что появление и формирование американского варианта английского языка не было спонтанным и беспорядочным процессом в языковой истории. С одной стороны, оно было обусловлено исторической ситуацией, в которой оказался язык англоязычных мигрантов в Америке - новая среда обитания, новые реалии жизни, влияние других различных языков. С другой стороны - формирование самостоятельного языка было целенаправленной политикой нового государства, ставящего перед собой цель мирового доминирования во многих сферах жизни, политики и культуры. Не зря Ной Вебстер писал: «Причины, почему американский английский отличается от британского английского, просты: наша честь, как независимой нации, требует иметь свою собственную систему и в смысле языка, и в смысле правительства».   Американский вариант английского языка стал реальной возможностью для современного поколения молодежи противопоставить себя народу, у которого совершенно другие в сравнении с ними культура и традиции, и который говорит на почти таком же, но все же совершенно другом и отличном от них языке. И безусловно, будущее поколение будет также удивлять предыдущее новой лексикой и грамматическими изменениями в языке.

Список использованной литературы

1.Аракин В. Д. История английского языка. - М., 2001.

2. Боварская О. Почему английский. U-journal. Журнал стокгольмской школы  экономики в России. №6, 2004.

3. Боварская О. Pidgit English. U-journal. Журнал стокгольмской школы  экономики в России. №7(1), 2005.

4. Вейхман Г.А. Новое в английской грамматике. Учеб. пособие для ин-тов и фак. иностр. яз. - М.: Высш. шк., 1990.

---