Файл: Теоретические аспекты принятия управленческих решений.pdf
Добавлен: 28.03.2023
Просмотров: 190
Скачиваний: 2
СОДЕРЖАНИЕ
1. Теоретические аспекты принятия психологических решений.
1.1 Сущность и характерные особенности решений.
1.2 Понятие психологического климата трудового коллектива
1.3 Психологический механизм принятия решений
II. Психологические аспекты принятия управленческих решений на торговом предприятии.
2.1. Характеристика объекта исследования
Итак, сначала был проведён социометрический опрос. Исследование с помощью данного метода содержит два основных этапа:
Этап 1. Заполнение индивидуальной анкеты.
В центре проставляется порядковый номер члена группы, заполняющего анкету, а в секторах верхней и нижней половины - порядковые номера остальных. При заполнении анкеты, испытуемые должны ответить на вопросы: «К кому из коллектива вы испытываете симпатии?», «К кому из коллектива вы испытываете антипатии?»
Этап 2. Результаты заполненных анкет переносятся в таблицу.
Исследуемый мной коллектив находится на уровне «мы сможем всё».
Для качественной оценки психологического климата в группе определяют коэффициент соотношения полученных положительных выборов к максимальному количеству положительных выборов.
Этот коэффициент характеризует сплочённости группы и называется коэффициентом сплочённости или коэффициентом стабильности коллектива.
Он определяется:
Кс = ? (+) / (max ? (+)),
где max ? (+) = n x (n - 1);
n - Количество человек в группе.
Рассчитаем коэффициент сплочённости исследуемой группы:
max ? (+) = 13 x (13-1) = 156
Кс = 94 / 156 = 0,6
Чем выше значение коэффициента сплочённости, (максимальное его значение равно 1) тем сплочённее коллектив и наоборот. Исследования группы показали, что сплочённость коллектива равна 0,6; это означат что коллектив сплочённый.
Так же используя социометрический опрос можно выявить неформального лидера, для этого необходимо определить коэффициент соотношения выбора для каждого члена группы:
Кс ? = ?? (+) \ max ? (+),
где ?? (+) - полученные положительные выборы конкретного участника опроса.
Сделав данные расчеты, получились следующие результаты:
Кс 1 ? = 9 / 156 = 0,057
Кс 2 ? = 6 / 156 = 0,038
Кс 3 ? = 10 / 156 = 0,064
Кс 4 ? = 6 / 156 = 0,038
Кс 5 ? = 5 / 156 = 0,032
Кс 6 ? = 6 / 156 = 0,038
Кс 7 ? = 9 / 156 = 0,057
Кс 8 ? = 6 / 156 = 0,038
Кс 9 ? = 9 / 156 = 0,057
Кс 10 ? = 6 / 156 = 0,038
Кс 11 ? = 9 / 156 = 0,057
Кс 12 ? = 8 / 156 = 0,051
Кс 13 ? = 5 / 156 = 0,032
Высокий коэффициент соотношений выборов у того или иного работника говорит о его популярности в коллективе, об уважении и симпатии к нему, о его неформальном лидерстве в коллективе.
Самый высокий коэффициент сплочённости принадлежит участнику под номером три, он и является неформальным лидером.
Следующий метод, с помощью которого проводилось исследование психологического климата в коллективе предприятия «Карапуз» является метод ценностно-ориентационного единства коллектива (ЦОЕК).
Данная методика позволяет определить доминирующие ценности исследуемой группы. При обработке по типу социометрии можно получить данные о структуре взаимоотношений в исследуемой группе.
Исследование состоит из двух этапов:
Этап 3. Каждый человек выделяет для себя главное, к чему он хотел бы стремиться. Это и определенные цели, которых необходимо добиться (ценности-цели), и вполне конкретные качества личности, которые нужно использовать для их достижения (ценности-средства). Всей группе раздаются листы с указанными 10 качественными характеристиками личности, которые располагаются без учёта степени важности: требовательность, добросовестность, чуткость, тактичность, доброжелательность, принципиальность, энергичность, грамотность, скромность.
Этап 4. Каждый работник должен проранжировать перечисленные качества. У наиболее важного качества ранг равен 1, у менее - 10.
Обработка результатов осуществляется следующим образом:
Самыми важными будут те качества личности, которые заняли первые три места. В нашем случае это добросовестность, энергичность и самостоятельность. Дальше высчитываем коэффициент ЦОЕК, который определяется по формуле:
К = b / b max x 100%
b max = 6 x n, где b - количество реальных попаданий (в первую и последнюю тройку мест), b max - количество возможных попаданий (в первую и последнею тройку мест), n - число членов группы.
Коэффициент ЦОЕК равен 57%, данное значение коэффициента говорит о том, что группа состоялась как коллектив, но ценностные ориентации пока не у всех одинаковы.
Далее использовался такой метод, как графический. По результатам опроса, занесенных в социоматрицу, строятся социограммы. Этот метод нужен для приема и регистрации, классификации и представления информации, которая отражает коммуникации, установки, отношения и статус людей в малых группах, а также статус различных групп и взаимоотношения между ними.
Каждый член группы, получив список всего коллектива, должен самостоятельно построить социаграмму взаимоотношений. Число членов группы, задействованных в социограмме, выбирается произвольно. На рисунке 3 показаны социограммы членов испытуемой группы.
И ещё один метод, использовавшиеся для анализа психологического климата коллектива, социометрический.
Социометрическое исследование заключает следующие этапы:
Этап 5. Каждый член группы отвечает на вопрос: «Кого из своего коллектива Вы с большим желанием пригласили бы в гости к близким вам людям?». Этап 6. В самой официальной обстановке между людьми так или иначе складываются личные отношения и они не могут не влиять на общую атмосферу в коллективе, на общий характер, стиль, тон взаимоотношений в группе.
Этап 7. Подставляют данные в формулу:
Кэ = S/m x 100%,
где Кэ - показатель эмоциональной сплочённости, степень удовлетворённости взаимоотношений в коллективе;
S - количество взаимных выборов;
m - количество всех выборов.
Кэ = 33/39 х 100% = 84%
Показатель эмоциональной сплочённости равен 84%, а это очень высокий результат.
Взаимных выборов очень много, а это значит, что эмоциональные отношения в данном коллективе находятся на высоком уровне, у людей нет друг к другу неприязни.
Этап 8. Теперь определим социометрический статус каждого члена группы, т.е. его положение в системе эмоционально - личных отношений.
Общепринято деление социометрических статусов на «звёзды» (в моём случае 8 и более выборов), предпочитаемые (3 - 7 выборов), принятые (1 - 2 выборов) и отвергнутые или изолированные (0 выборов).
«Звездой» в данной группе является человек под номером, 3 предпочитаемые люди под номерами 1,2,4,7,9,10,12, принятые члены группы под номерами 5,6,8,11,13, изолированных людей нет.
Для наглядности каждого данные исследования были помещены в социаграмму согласно социометрическому статусу. В центральном круге располагается «звезда»; во втором круге предпочитаемые статусы; и в третьем принятые; в четвёртом - изолированные (в данном случае отсутствуют).
2.3 Принятие решений по улучшению психологического климата на предприятии на основе проведенного исследования
Для повышения уровня психологического климата в коллективе предприятия «Карапуз» я предлагаю воплотить в жизнь следующие меры:
. Разработка программы снятия психо-эмоционального напряжения (проведение тренингов по контролю психического состояния, правильная организация рабочего места (освещение, создание комнат релаксации), выработать положительное отношение к психологу и убедить, что его работа результативна).
. Организация мероприятий по отдыху персонала в нерабочее время (проведение соревнований, выезды на базу, организация конкурсов и т.д.), где бы присутствовало руководство организации.
. Введение дней конференций, где каждый работник может задать свои вопросы высшему руководству предприятия.
. Назначение на должность начальников людей с учетом мнения персонала, особенно если эти начальники будут работать непосредственно с рабочими.
. Нужно сформировать благоприятный имидж организации в глазах рабочих.
. Создание планов карьерного роста. Сотрудникам нужно показать, чего они могут добиться в случае полной самоотдачи и успешной работы.
. Создание условий дружеской конкуренции между работниками под наблюдением начальства.
. Индивидуальный подход к каждому сотруднику. У сотрудников должно складываться мнение, что они не безразличны руководству, что руководство следит за их достижениями и успехами.
. Коллективные формы работы. Предпосылками эффективности в этом случае являются сложившиеся в группе навыки рефлексии, то есть отражение и осознание того, что происходит в процессе совместной деятельности. Рефлексируются роли партнеров, их отношения, промежуточные результаты в отношении с поставленной задачей, условия самой задачи. За счет рефлексии удается повысить эффективность реализации всех этапов выработки решения, компенсировать проявления неоптимального стиля отдельных участников, сгладить влияние их индивидуально-психологических особенностей.
Преимущество группового принятия решения заключается:
в лучшем понимании существа проблем и путей их решения;
в более быстром и «гладком» воплощении принятых решений в практическую деятельность;
в эффективном взаимодействии, в установлении атмосферы сотрудничества;
в росте самосознания, самоутверждении членов коллектива;
в возможности оптимально совместить цели индивидуума, группы и организации в целом.
В случае исполнения рекомендаций будет наблюдаться положительная тенденция в развитии психологического климата. Можно также заметить, что речь не идет об огромных финансовых вложениях, а результат приведет к качественному увеличению производительности труда. Но нужно учитывать, что многое зависит не только от руководства, но и от самих рабочих, поэтому нужно сформировать правильный взгляд персонала на изменение в психологической сфере на предприятии.
Вывод
Было проведено экспериментальное исследование на коллективе предприятия «Карапуз», включавшее диагностику психологического климата коллектива с помощью четырёх методов, таких как социометрический опрос, метод ЦОЕК, графический метод, социометрический метод.
В данном коллективе наблюдается достаточно высокий уровень группового развития, члены его в основном действую сообща, удовлетворены принадлежностью к данному коллективу, что свидетельствует о благополучном психологическом климате.
Так же был составлен список рекомендаций для повышения уровня психологического климата в коллективе. Данные рекомендации помогут сплотить коллектив, улучшить эмоциональное общение, что, несомненно, отразится на работе предприятие в целом и на качество принимаемых решений.
Заключение
В данной работе был проведен теоретический анализ понятий решения, управленческого решения, трудового коллектива, психологического климата. Управленческое решение - поиск и нахождение наиболее эффективного, наиболее рационального или оптимального варианта действий руководителя. Трудовой коллектив - организационно оформленная группа работников, созданная для реализации комплекса производственных целей. Психологический климат коллектива - это социально обусловленная, относительно устойчивая система отношений его членов к коллективу как к целому. Психологический климат всегда строится на межличностных отношениях, поэтому является показателем их состояния.
Так же был описан психологический механизм принятия решений, выяснилось, что человек принимает управленческое решение на основе информации о сложившейся ситуации, но в то же время особенности восприятия информации каждым человеком порождают психологические трудности ее подготовки.
Было проведено экспериментальное исследование на коллективе предприятия «Карапуз», включавшее диагностику психологического климата коллектива с помощью четырёх методов, таких как социометрический опрос, метод ЦОЕК, графический метод, социометрический метод.
В данном коллективе наблюдается достаточно высокий уровень группового развития, члены его в основном действую сообща, удовлетворены принадлежностью к данному коллективу, что свидетельствует о благополучном психологическом климате.
Так же был составлен список рекомендаций для повышения уровня психологического климата в коллективе. Данные рекомендации помогут сплотить коллектив, улучшить эмоциональное общение, что, несомненно, отразится на работе предприятие в целом и на качество принимаемых решений.
Список используемой литературы
1. Авдеев В.В. Управление персоналом: технология формирования команды: Учебное пособие. - М.: Финансы и статистика, 2002.-С. 98
. Андреенков В.Г., Маслова О. М Методы сбора информации в социологических исследованиях - М.: Наука, 2003 - С. 189-191