Файл: Теоретические основы радиотехники. Идеи и достижения отечественных исследователей.docx
Добавлен: 12.12.2023
Просмотров: 235
Скачиваний: 11
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
4
Одним из выходов в сложившейся ситуации может быть повышение престижа профессии ученого–радиотехника и инженера–радиотехника в глазах подрастающего поколения, также существует необходимость пересмотреть саму суть подготовки научных и инженерных кадров. Большую роль играет грамотно организованная, по законам коммуникативистики, информационная компания о современной радиоиндустрии, ее истории, людях, создававших эту отрасль, – подросткам.
Фактически только специализированные лицеи дают возможность ознакомиться с современными инженерными методами. Чтобы привлечь внимание общества к этой проблеме – необходим целый ряд мер, а именно: создание новых радиолюбительских кружков для детей и подростков, разработка грамотной социальной рекламной политики, повышение престижа профессий – ученого и инженера. Если не предпринять необходимых мер, то кризис в науке и технике может перейти в ещё более сложную форму. Это может повлечь за собой утерю знаний и упадок цивилизации, а для нашей страны – все более нарастающее отставание от Запада в технологической гонке. Может возникнуть ситуация, похожая на ситуацию в средневековой Европе, когда грамотой владела узкая привилегированная прослойка общества. Для недопущения погружения в неосредневековье необходимы срочные меры в области популяризации научно–технического знания.
В итоге можно сказать, что развитие радиотехники на заре ее истории было напрямую связано с развитием электротехники. В качестве теоретической основы для развития радиотехники в этот период особенно важна была теория колебательных контуров, которые можно назвать простейшими радиоэлементами.
Наряду с изобретениями электрических устройств для радиопередачи все больше внимания уделяется теоретическим исследованиям в области обработки, кодирования и зашифровывания информации – таким образом, ученые-теоретики находятся в одном ряду с исследователями радиотехники и учеными-изобретателями.
Впоследствии, с усложнением радиооборудования, с технологической увеличением влияния помех, радиотехника как наука оказалась слишком сложной для изучения в ее первоначальном виде и, соответственно, была разделена на более специализированные научные области. В результате этого усложнения полученные новые знания становятся более конкретными, проверка этих знаний занимает много времени и, как правило, все меньше и меньше людей способны воспринимать эти знания. Зарождается процесс, в ходе которого происходит потеря интереса к научно-техническому творчеству, но в то же время результаты этого творчества невероятно востребованы. Следствием этого процесса является кризис научных знаний в области радиотехники.
Чтобы преодолеть этот кризис, мы предложили рассмотреть эту проблему в следующих аспектах: эпистемологическом, техническом и социальном.
Эпистемологический подход описан в работах В.И. Купцова, Л.Х. Нурмухамедова и А.В. Кривошейкина, которые рассматривают кризис развития радиотехники как один из этапов научной революции. Чтобы преодолеть кризис в этом случае, необходимо создать новые научные теории, которые были бы более глобальными и позволили бы создать наиболее полную картину мира с учетом всех экспериментальных данных.
Технический подход рассматривается в работах В.В. Шахгильдяна и заключается в получении новых технологий, устройств и систем телекоммуникаций, позволяющих предоставить наиболее полный набор эмпирических фактов, на основе которых можно проанализировать устоявшиеся научные парадигмы, а возможно, и создать свою собственную парадигму.
Социальный подход описан в работах Ж. Бодрийяра, В. Бенджамина, Т.Л. Михайловой. Он заключается в том, что для того, чтобы преодолеть кризис научных знаний в области радиотехники, необходимо создать условия для массового коллективного творческого процесса. Это необходимо, с одной стороны, для повышения престижа профессии радиотехника, а с другой стороны, для развития индивидуальных исследовательских способностей любого обывателя
РГГУ, 2012.
1
2
3
4
Одним из выходов в сложившейся ситуации может быть повышение престижа профессии ученого–радиотехника и инженера–радиотехника в глазах подрастающего поколения, также существует необходимость пересмотреть саму суть подготовки научных и инженерных кадров. Большую роль играет грамотно организованная, по законам коммуникативистики, информационная компания о современной радиоиндустрии, ее истории, людях, создававших эту отрасль, – подросткам.
Фактически только специализированные лицеи дают возможность ознакомиться с современными инженерными методами. Чтобы привлечь внимание общества к этой проблеме – необходим целый ряд мер, а именно: создание новых радиолюбительских кружков для детей и подростков, разработка грамотной социальной рекламной политики, повышение престижа профессий – ученого и инженера. Если не предпринять необходимых мер, то кризис в науке и технике может перейти в ещё более сложную форму. Это может повлечь за собой утерю знаний и упадок цивилизации, а для нашей страны – все более нарастающее отставание от Запада в технологической гонке. Может возникнуть ситуация, похожая на ситуацию в средневековой Европе, когда грамотой владела узкая привилегированная прослойка общества. Для недопущения погружения в неосредневековье необходимы срочные меры в области популяризации научно–технического знания.
Заключение
В итоге можно сказать, что развитие радиотехники на заре ее истории было напрямую связано с развитием электротехники. В качестве теоретической основы для развития радиотехники в этот период особенно важна была теория колебательных контуров, которые можно назвать простейшими радиоэлементами.
Наряду с изобретениями электрических устройств для радиопередачи все больше внимания уделяется теоретическим исследованиям в области обработки, кодирования и зашифровывания информации – таким образом, ученые-теоретики находятся в одном ряду с исследователями радиотехники и учеными-изобретателями.
Впоследствии, с усложнением радиооборудования, с технологической увеличением влияния помех, радиотехника как наука оказалась слишком сложной для изучения в ее первоначальном виде и, соответственно, была разделена на более специализированные научные области. В результате этого усложнения полученные новые знания становятся более конкретными, проверка этих знаний занимает много времени и, как правило, все меньше и меньше людей способны воспринимать эти знания. Зарождается процесс, в ходе которого происходит потеря интереса к научно-техническому творчеству, но в то же время результаты этого творчества невероятно востребованы. Следствием этого процесса является кризис научных знаний в области радиотехники.
Чтобы преодолеть этот кризис, мы предложили рассмотреть эту проблему в следующих аспектах: эпистемологическом, техническом и социальном.
Эпистемологический подход описан в работах В.И. Купцова, Л.Х. Нурмухамедова и А.В. Кривошейкина, которые рассматривают кризис развития радиотехники как один из этапов научной революции. Чтобы преодолеть кризис в этом случае, необходимо создать новые научные теории, которые были бы более глобальными и позволили бы создать наиболее полную картину мира с учетом всех экспериментальных данных.
Технический подход рассматривается в работах В.В. Шахгильдяна и заключается в получении новых технологий, устройств и систем телекоммуникаций, позволяющих предоставить наиболее полный набор эмпирических фактов, на основе которых можно проанализировать устоявшиеся научные парадигмы, а возможно, и создать свою собственную парадигму.
Социальный подход описан в работах Ж. Бодрийяра, В. Бенджамина, Т.Л. Михайловой. Он заключается в том, что для того, чтобы преодолеть кризис научных знаний в области радиотехники, необходимо создать условия для массового коллективного творческого процесса. Это необходимо, с одной стороны, для повышения престижа профессии радиотехника, а с другой стороны, для развития индивидуальных исследовательских способностей любого обывателя
Список литературы
-
Анкудинов И.Г., Митрофанов А.М., Соколов О.Л. Основы научных исследований. – СПб.: СЗТУ, 2002. -
Беньямин, В. Медиаэстетические произведения. – М.:
РГГУ, 2012.
-
Бодрийяр, Ж. Общество потребления. Его мифы и структуры. – М.: Культурная революция, Республика, 2006. -
Борисов В.П. Современная радиоэлектроника. – М.: Наука, 1993. -
Борисов В.П., Сретенский В.Н. Опыты, теории и открытия, предшествовавшие эпохе радио. / Радиотехника, 1995. Вып. 4–5. -
Быховский М.А. Развитие телекоммуникаций: на пути к информационному обществу: история телеграфа, телефона и радио до начала XX века / Быховский М.А. – Изд. 2–е. – М.: URSS, 2012. – 340 с
-
Берг, А.И. А.С. Попов и современная радиоэлектроника / А. И. Берг, В. И. Шамшур. - М.; Л. : Госэнергоиздат, 1959. - 88 с. : ил. - (Массовая радиобиблиотека. Вып. 328). -
90 лет радио: научно-технический сборник статей / под ред. заслуж. деятеля науки и техники РСФСР, д-ра техн. наук, проф. А.Д. Фортушенко, д-ра техн. наук В.Л. Быкова. – М.: Радио и связь, 1985. - 240 с., ил. -
Капица П.Л. Эксперимент, теория, практика – М., 1981. -
Купцов В.И. Философия и методология науки. – М.: Аспект–пресс. 1996. -
Никифоров А.Л. Философия науки. – М.: Дом интеллектуальной книги”, 1998. – 276 с. -
Нурмухамедов Л.Х., Кривошейкин А.В. Современные проблемы науки и производства. Часть 2. Оптоволоконные устройства и системы передачи информации: Учеб.– СПб.: изд. СПбГУКиТ, 2010. -
Нурмухамедов Л.Х., Кривошейкин А.В. История и методология науки и производства– СПб.: СПбГУКиТ, 2006. -
Радиотехника. Большая Советская энциклопедия. Т.23. – М: Советская энциклопедия, 1975. -
Шарыгина Л.И. События и даты в истории радиоэлектроники. – Томск: Том. гос. ун–т систем управления и радиоэлектроники, 2011.
1
2
3
4