Файл: Гендерные различия проявлений профессионального стресса (Стресс как неспецифическая реакция организма).pdf

2.3 Гендерные различия проявления стресса

В основном, под понятием «гендер» понимают в основном биологический пол, выступающий как комплекс морфологических и физиологических характеристик, определяющий индивидуальное половое поведение. Индивидуальное половое поведение связано с социальными стереотипами.

Следует заметить, что сначала сам термин "гендер", а затем и гендерный подход, своим появлением во многом обязаны так называемым "женским" исследованиям.

Считается, что гендер оказывает прямое влияние на уровень напряжения. По последним данным одного крупнейшего лонгитюдного исследования с использованием шкалы GHO (British Household Panel Survey; n=10 000), значимых различий между мужчинами и женщинами по степени дистресса нет (Bucket al., 1994)[^[30]].

Одно из подобных всеобъемлющим исследований стало изучение гендерных различий Сандры Липсиц Бем. В ее монографии "Линзы гендера", которая издана в 1993 году подробно рассматривались такие представления о том, как общество приписывает определенные общественные характеристики женщинам и мужчинам об их поступках и возможностях.

Е.П.Ильин в своей книге «Дифференциальная психофизиология мужчины и женщины» указывает на исследования М. Мид (M.Mead, 1964). М. Мид опровергла мнение, что у всех народов имеется такая же ролевая дифференциация пола, как в западной культуре. Так, в ходе исследований на острове Ману в Новой Гвинее она выявила, что дети не знают, что такое куклы. Однако когда им впервые дали несколько деревянных статуэток, то в качестве кукол их приняли мальчики, а не девочки. Мальчики стали напевать статуэткам колыбельные песенки, проявлять по отношению к ним типичное родительское поведение. Это соответствовало модели поведения взрослых на этом острове[^[31]].

Ильин Е.П. указывает на эксперименты, которые проводились разными учеными в разные годы по исследованию гендерного поведения. Вот еще один интересный эксперимент. Ц.Сэви, П.Кац и С.Цалк (1975) провели эксперимент: они просили взрослых позаниматься с трехмесячным младенцем; при этом ребенка представляли то мальчиком, то девочкой, а то вообще не давали о его поле никакой информации. Как мужчины, так и женщины давали предполагаемой девочке больше тех игрушек, которые считают девчоночьими. Отсутствие информации о поле ребенка вызывало у взрослых замешательство, и они всячески старались угадать пол ребенка[^[32]].

На основании изученного материала можно судить, все-таки, о влиянии стереотипов общества, в котором находится человек. Практически с самого рождения индивиду прививается определенное поведение. Уже будучи младенцем ему выбирают цвет ленточки, цвет одежды, коляски, пастельных принадлежностей. В процессе жизни еще ребенком начинает усваиваться схема восприятия мужчин и женщин, по сути своей, навязанная родителями и обществом. Эта схема привычна и видится безопасной.

Отсюда уже став взрослыми, люди сталкиваются с неврозом не соответствовать этой схеме, ожиданиям общества. Девочки не выбирают, казалось бы, мужские специальности. Мужчины не осваивают привычные для данного общества «женские» роли. Женщины не верят в свои силы и не становятся хорошими руководителями, и всю жизнь посвящают быту и мужу, живя в недовольстве. Мужчины, которые могли бы стать чуткими, внимательными преподавателями в школе, воспитателями, не выбирают данную профессию.

Исследования гендерных различий на основе разделения психологии пола, выделили три типа:

- мускулинный тип – типично мужественные черты личности

- феминный тип – типично женственные черты личности

- андрогинный тип – смешанные черты женского и мужского

Андрогинный тип людей стрессоустойчивее, так как менее ригидны в отношении полоролевого поведения. Они обладают более богатым поведенческим репертуаром, и поэтому психологически более благополучны. Высокофеминные женщины и высокомаскулинные мужчины хуже справляются с деятельностью, не совпадающей с традиционными нормами полоролевой дифференциации. Это невротичное поведение было рассмотрено выше в работе, где описывалось взаимодействие катексиса и контркатексиса.

Различия в эмоциональной экспрессии мужчин и женщин многие психологи связывают с особенностями воспитания тех и других. Согласно К.Юнгу, у мальчиков в процессе воспитания чувствования подавляются, в то время как у девочек они доминируют. Для мужчин открытое проявление эмоций достойно насмешек и позора[^[33]].

Как пишет Е.П. Ильин: «Это дает основание говорить(Ш.Берн, 2001), что эмоциональность (т.е. сила переживаемых эмоций) у мужчин и женщин одинаковая, различна же степень их внешнего выражения. Я бы добавил, что различно у мужчин и женщин (плакать, сентиментальничать, бояться и т.п.), «неприлично» для мужчин, и наоборот, то, что «прилично» у мужчин (проявлять гнев и агрессию), «неприлично» для женщин» [^[34]]. Что, кстати, создает у женщин мазохистическую установку.

Если перевести установки мужчин и женщин в профессиональную сферу, то они скорее мешают, чем помогают. Так, женщины могут занимать позицию «слабого пола» и начинают манипулировать начальством, коллегами, чтобы выполнили за них обязанности, либо освободили от этих обязанностей, чем создают напряжение. Установки женщин «на любовь» мешают в работе со смешанными коллективами. Вместо эффективного выполнения поставленных задач, замотивированные вызвать симпатию у противоположного пола, сотрудники нарушают технику безопасности, могут заменять приемы пищи флиртом, нагружать себя выполнением работы того человека, которому хотят понравиться. Некоторые сотрудники, не получившие взаимности от человека, которому хотели понравится, устраивают травлю, создают конфликтные ситуации, оскорбляют. Все это приводит в разного рода стрессам и даже физическим травмам.

Подводя итог данного раздела, можно утверждать, что нет различий в протекании стресса у мужчин и женщин. Можно лишь говорить о различиях в проявлении этого состояния. Мужчины больше скрывают свою эмоциональность, женщины же, в нашем обществе, «заслужили» возможность больше проявлять свою эмоциональность, но и те, и другие имеют социальные запреты на выражение каких-то чувств. От женщин ожидают большей мягкости в характере, не рассчитывая на требовательность с их стороны, что может в конфликте женщина-начальник и мужчина-подчиненный, например, мужчиной быть усмотрено, как попытку ущемить его достоинство, попытку унизить его как мужчину, а женщиной-начальником, как попытка дискредитировать ее как руководителя.

ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ И АНАЛИЗ ПОЛУЧЕННЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

3.1 Цель, задачи, гипотеза и методики исследования

В проводимом исследовании я выдвигаю гипотезу о том, что пол не влияет на различия проявления стресса.

Целью данной работы станет исследование профессионального стресса и гендерных различий данного стресса. Следуя поставленной цели, мы изучили труды отечественных и зарубежных исследователей. На данном этапе работы, нам нужно провести исследование и установить психологический пол с помощью методики Сандры Бем, диагностировать подверженность стрессовым состояниям с помощью теста тревожности Спилбергера и провести анализ результатов исследования.

Методика « маскулинность-феминность» С.Бем. Данная методика была предложена Сандрой Бем (1974) для диагностики психологического пола и определения степень андрогинности, маскулинности и фемининности личности. Опросник содержит 60 утверждений (качеств), на каждое из которых испытуемый отвечает "да" или "нет", подтверждая наличие или отсутствие у себя определенного качества

Тест тревожности Спилбергера-Ханина. Данный тест является информативным способом самооценки уровня тревожности в данный момент (реактивная тревожность, как состояние) и личностной тревожности (как устойчивая характеристика человека). Большинство из известных методов измерения тревожности позволяет оценить только или личностную тревожность, или состояние тревожности, либо более специфические реакции. Единственной методикой, позволяющей дифференцировано измерять тревожность и как личностное свойство, и как состояние является методика, предложенная Ч. Д. Спилбергером. Методика разработана Ч.Д. Спилбергером и адаптирована Ю.Л.Ханиным.

Данные по двум методикам мы обработаем с помощью математической статистики, применив корреляционный коэффициент Спирмена.

В исследовании принимали участие 20 человек, работающие на предприятии ООО «Спецстрой» г.Усолье-Сибирское.

Исследование

На первом этапе исследования с каждым работником была проведена беседа. Из стрессоров, некоторыми работниками был указан только один: конфликты из-за неопределенности в работе, перекладывание одним работником обязанностей на коллектив. Режим работы соответствует законодательству. На территории есть столовая, поэтому работники не испытывают трудности с приемом пищи. Так же в течении рабочего времени есть достаточное количество перерывов. При смене сезонов рабочие получают спецодежду.

На втором этапе исследования испытуемым была предложена методика Сандры Бем, которая выявляет три типа психологического пола:

1. Маскулинность – типично мужские черты личности, традиционно к ним относятся такие, как независимость, напористость, доминантность, агрессивность, склонность к риску, самостоятельность, уверенность в себе и др.
2. Феминность – типично женские черты личности такие, как уступчивость, мягкость, чувствительность, застенчивость, нежность, сердечность, способность к сочувствию, сопереживанию и др.
3. Андрогинность – в соответствии с существующими представлениями индивид не обязательно является носителем четко выраженной психологической маскулинности или фемининности. В личности могут быть на паритетных началах представлены существенные черты как маскулинного, так и феминного типов. При этом предполагается, что у андрогина эти черты представлены гармонично и взаимодополняемо. Считается, что такая гармоничная интеграция маскулинных и феминных черт повышает адаптивные возможности андрогинного типа. При этом большая мягкость, устойчивость в социальных контактах и отсутствие резко выраженных доминантно-агрессивных тенденций в общении никак не связаны со снижением уверенности в себе, а напротив проявляются на фоне сохранения высокого самоуважения, уверенности в себе и самопринятия.

С помощью данной методики были получены следующие данные, которые представлены в таблице ниже:

Анализируя данные, мы можем видеть, что в группе мужчин преобладают андрогинные типы. Один тип феминный. В беседе данный работник жаловался на тяжелые условия труда, малое количество выходных. К нему неоднократно применялись административные меры за употребление алкоголя на рабочем месте. И один работник с маскулинным типом. Этот человек занимает место руководителя в данной группе работников мужского пола. Отличается от остальных физической силой, занимается спортом, целеустремлен, не жалуется на условия работы, не имеет зависимостей.

Построим диаграмму и посмотрим соотношение:

Из результатов мы видим, что психологические черты пола более свойственны женщинам, чем мужчинам. Но если, мы посмотрим на результаты в таблице, то увидим, что данные все-таки отклоняются у мужчин в сторону маскулинности, а у женщин в сторону феминности. Это говорит о том, что в данных испытуемых гармонично развиты черты личности, что соответствует ритму и запросам нынешней жизни. А как мы уже знаем, андрогинны более стрессоустойчивы за счет того, что могут быстро переключаться со стрессовой ситуации.

На третьем этапе мы использовали тест реактивной тревожности Спилбергера-Ханина.