Файл: Предоставляется читателю в соответствии с набором академических стандартов.docx

предоставляется читателю в соответствии с набором академических стандартов представления, изложения и ссылок

Научные тексты распространяются для того, чтобы поделиться с остальными членами сообщества, изучающими тот же предмет, достижениями, открытиями или гипотезами , которые обрабатываются в отношении объекта исследования. В этом смысле их можно найти в книгах, специализированных журналах и других видах академических публикаций, таких как презентации, конференции, доклады и т.д

Поскольку экспертная оценка является основополагающей для развития науки , публикация является неотъемлемой частью процесса накопления и легитимации научных знаний

Именно поэтому научные учреждения не только требуют от своих исследователей публиковать определенное количество работ в год, но и проводят для этого различные рецензируемые журналы

Характеристики научного текста

Научные тексты характеризуются:

Являясь пояснительными и объективными , то есть в них нет места субъективности или чему-либо другому, кроме четкого и лаконичного изложения полученных результатов и того, что они могут означать в их области исследования.
Они должны быть ясными, точными, универсальными и проверяемыми.
Их краткость или длина зависит от типа текста : статья, диссертация , доклад или книга.
В них обычно есть главный автор и несколько соавторов , участвующих в исследовании
Они представляют результаты совокупности исследований экспериментальных, полевых или любых других видов исследований, подчеркивая формальные аспекты, использованную методологию и результаты.
В них используется технический язык , который обычно требует от читателя определенного уровня предварительных знаний

Типы научных текстов

Популяризаторские тексты – это упрощенные научные тексты.

Научные тексты могут быть разных типов, в зависимости от сферы их появления и формальных характеристик:

Статьи , обычно появляющиеся в научных журналах и еженедельниках, имеют ограниченный объем и обычно сопровождаются графиками, изображениями или таблицами, поскольку они предоставляют читателю резюме или приблизительное представление об опыте, результате или более широкой теме исследования.
отчеты монографии. Особенно академические, они обычно представляют собой длинные, плотные и всеобъемлющие исследовательские работы, с приложениями, библиографическими ссылками и различными главами, в которых тема исследования рассматривается с определенной точки зрения.
Конференции и презентации. Как правило, устные, но допускающие и письменную публикацию, такие тексты обычно короткие, без большого количества вспомогательного материала (хотя при их чтении могут использоваться слайды , изображения и т.д.) и представляются перед аудиторией или публикой лично.
информационные тексты. Это упрощенные научные тексты, предназначенные для потребления широкой публикой, в педагогических или информационных целях, т.е. для распространения научных знаний среди тех, кто не имеет академической подготовки в области науки.

Структура научного текста

Структура научных текстов сильно варьируется в зависимости от текста. Структура монографии с тремя главами, введением выводами , отличается от структуры статьи для журнала или конференции, которая будет прочитана перед аудиторией

Однако многие научные тексты часто руководствуются следующей структурой:

Название и список авторов. Как называется текст и кто его сделал, различая основных авторов и соавторов или второстепенных авторов.
Резюме или реферат. Это короткий вводный текст, в котором быстро излагается суть текста и его основные идеи, чтобы исследователь мог с самого начала понять, интересен он ему или нет. Эти рефераты обычно завершаются серией ключевых слов или тематических дескрипторов.
Введение. Раздел, формально определенный или нет, в котором читателю предоставляется обзор темы, с которой начнется изложение исследования.
Содержание. Основная часть текста, независимо от того, разделена она на главы или нет, изложена логично , объективно, упорядоченно, без отступлений и отступлений. Этот раздел обычно заканчивается выводами или результатами, формально определенными или нет, которые обобщают представленное и подчеркивают основные выводы.
Благодарности. Если таковые имеются, они обычно относятся к тем лицам и учреждениям , которые сделали возможным проведение исследовательской работы.
Приложения . Любой соответствующий вспомогательный материал: таблицы, графики, изображения и т.д.
Библиография. Все книги и архивные материалы, к которым обращались для проведения исследования, и сам текст.
Экспресс-разрешение на использование данных. Во многих случаях научные тексты требуют разрешения на раскрытие информации, особенно в отношении пациентов, компаний или третьих лиц.

Примеры научных текстов

Некоторые примеры научных текстов приведены ниже:

Оценка воздействия программы борьбы с таениазисом и цистицеркозом (Taenia solium) by Aline S de Aluja, Raúl Suárez-Marín, Edda Sciuto-Conde, et al.al., в журнале ‘Общественное здравоохранение в Мексике’ (май-июнь 2014).
Изменение яркости фона неба в зените в зависимости от фазы и высоты Луны’, Санчес де Мигель, Алехандро, в Universidad Complutense de Madrid.
Охлаждение захваченного иона буферным газом до квантового режима по T.Feldker, H.Fürst, H.Hirzler, N.V. Эвальд, М.Mazzanti, D.Wiater, M.Tomza и R. Герритсма, в журнале Nature (февраль 2020).