Файл: Методические рекомендации для студентов по выполнению и защите курсовой работы.doc

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

«Белореченский медицинский колледж»

министерства здравоохранения Краснодарского края
методические рекомендации

для студентов по ВЫПОЛНЕНИю И ЗАЩИТе курсовой РАБОТЫ

специальность: 31.02.01 Лечебное дело

34.02.01 Сестринское дело
г. Белореченск

2022 г

СОГЛАСОВАНО И.о. заместителя директора по УР ГБПОУ «Белореченский медицинский колледж» ____________ М.В.Мягкинькая «___»_________2022 г.	УТВЕРЖДАЮ Директор ГБПОУ «Белореченский медицинский колледж» ____________ К.А. Майковский «___»_________2022 г.

Рассмотрено

на педагогическом совете

Протокол № 1 от 31.08.2022 г


Составители:

М.В. Мягкинькая, старший методист, ГБПОУ «Белореченский медицинский колледж»

Н.В. Сиденко, заведующая отделением «Сестринское дело»,

И.В. Коньшин, заведующий практикой ГБПОУ «Белореченский медицинский колледж»

Методические рекомендации определяют цели, задачи, порядок выполнения, а также содержат требования к лингвистическому и техническому оформлению курсовой работы/проекта, практические советы по подготовке и прохождению процедуры защиты.
Методические рекомендации адресованы студентам ГБПОУ «Белореченский

медицинский колледж»
При составлении данного пособия использовались ГОСТы:

«ГОСТ 7.32-2001. Межгосударственный стандарт. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления.»(введен Постановлением Госстандарта России от 04.09.2001 N 367-ст) (ред. от 07.09.2005)

МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ БИБЛИОГРАФИЧЕСКАЯ ЗАПИСЬ. БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ И ПРАВИЛА СОСТАВЛЕНИЯ ГОСТ 7.1-2003

Содержание

---

ПРИЛОЖЕНИЕ Н 24

1. Общие требования к курсовой работе

1. Курсовая работа - это самостоятельная творческая работа, подготовленная студентом под руководством преподавателя. Курсовая работа предполагает углубленное овладение студентом теоретического материала по наиболее актуальным изучаемым вопросам.

1.2. Выполнение студентом курсовой работы проводится в целях:

- систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических умений;

- углубление теоретических знаний в соответствии с заданной темой;

- определение уровня овладения студентом теоретических основ дисциплины,

- формирование умений применять теоретические знания при решении поставленных задач;

- выявление умения излагать и анализировать проблемы;

- формирование умений самостоятельной учебно-исследовательской работы;

- развитие умений анализировать учебную, научную, справочную литературу и нормативную документацию;

- развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности.

1.3. Выбор темы работы осуществляется студентом из предложенного перечня тем.

1.4. Общими требованиями к работе являются:

- актуальность темы, теоретическая и практическая значимость;

- четкость постановки цели работы, краткость и точность формулировок, логическая последовательность изложения;

- убедительность аргументации, доказательность выводов и обоснованность рекомендаций.

1.5. Необходимыми элементами работы выступают грамотность изложения, литературный слог, аккуратность выполнения, внешнее оформление, умелое иллюстрирование излагаемого материла.

1.6. Объем работы составляет 20-25 страниц компьютерного текста, исключая приложения.

2. Требования к структуре и содержанию курсовой работы.

2.1. По структуре курсовая работа реферативного характера состоит из титульного листа, содержания (оглавления), введения, теоретической части, заключения, списка используемой литературы и приложения. В тексте работы должны быть четко выделены законченные по смыслу и логически соподчиненные части: введение, основная часть и заключение.

2.2. Титульный лист является первой страницей работы и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа. На титульном листе указываются следующие данные:

---

- полное наименование учебного заведения;

- тема курсовой работы;

- профессиональный модуль;

- сведения об авторе работы (фамилия, имя, отчество студента, курс, группа);

- сведения о руководителе курсовой работы (фамилия, имя, отчество);

- год написания работы.

2.3.Содержание

По ГОСТ 7.32-2001 заголовок СОДЕРЖАНИЕ пишется заглавными буквами посередине строки (выравнивание по центру без отступа). Содержание включает введение, наименование всех глав, пунктов, подпунктов, заключение, список использованных источников и наименование приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы работы. Наименования, включенные в содержание, записывают строчными буквами, начиная с прописной буквы. (Приложение Г)

Последовательность и формулировка названий разделов основной части в оглавлении должны соответствовать названиям разделов курсовой работы. Названия разделов основной части не должны дублировать название курсовой работы.

Названия частей и разделов работы печатаются с указанием страниц, на которых они расположены. Приложения должны быть пронумерованы и иметь названия.

Лист «Содержание» оформляется последним, когда работа полностью завершена и напечатана или строится автоматически с помощью программы MicrosoftWord (смотреть на панели инструментов вкладку «ссылки - оглавление»).

2.4. Во введении (1-2 страницы) раскрываются актуальность и степень изученности темы, формулируются проблема, цель и задачи, указываются объект и предмет исследования, научная новизна, практическая значимость, структура работы.

Актуальность темы – степень ее важности в данный момент и в данной ситуации для решения обозначенной проблемы.

Цель – словесно-логическое описание представления о результате исследования, того, что ожидается в итоге проведенной работы.

Задачи исследования представляют собой конкретные направления изучения отдельных аспектов исследуемой проблемы, реализация которых ведет к достижению общей цели.

Объект исследования – это конкретная часть реальной действительности, процесс или явление, порождающие проблемную ситуацию и избранные для изучения. Например, сестринский процесс, деятельность медицинской сестры и др.

---

Предмет исследования – все то, что находится в границах объекта исследования в определенном аспекте рассмотрения. Это конкретная проблема в теме курсовой работы, которая находится в границах объекта исследования. Предмет исследования в отличие от объекта носит субъективный характер, т.е. определяется самим исследователем. Предметом исследования могут быть содержание, формы и методы медицинского воздействия, этапы сестринского процесса, отношения между пациентом и медицинской сестрой и т.д.

2.5. Основная часть ( не более 20 стр).

В основной части выделяют 2 главы, разделенных на параграфы, в которых раскрываются теоретические основы изучаемых вопросов: исторические данные, уровень разработанности проблемы в теории и практике, современные достижения в изучаемой теме, перспективы дальнейших исследований.

Основная часть строится на основе сравнительного анализа научной, учебной литературы, нормативно-правовых документов, статистических материалов.

Глава 1 (теоретическая) (10-12стр.) посвящается обзору теоретических работ современных отечественных и зарубежных методистов в рамках рассматриваемых вопросов.

Глава 2 (аналитическая) (7-8 стр.) представляет собой анализ учебной, методической, научной литературы и иллюстрирует теоретические обоснования, и обработку статистической информации, полученных по литературным источникам, а так же на основании собственных взглядов и
литературных источников объясняются выявленные закономерности по изучаемому вопросу, к которым приходит автор курсового проекта.

Статистически данные могут быть представлены в виде таблиц и рисунков (диаграмм, графиков, схем, фотографий и т.д.). На
основании анализа выявляются закономерности. Приводится сопоставление
х результатов с данными других исследователей,

Количество и объемы параграфов должны быть примерно равными в каждой главе.

Включенные в курсовую работу материалы должны обязательно сопровождаться библиографическими ссылками, изложение материала должно быть орфографически и синтаксически грамотным, ясным и лаконичным.

Ссылки на используемую литературу приводятся в квадратных скобках - проставляется номер в соответствии со списком литературы, например: [7], [5, с. 120].

---

Не допускается: дословное переписывание материалов из учебников, учебных пособий, изложение материала без всякой логической связи, цитирование без указания библиографических ссылок, использование устаревших источников.

Содержание курсовой работы в соответствии со спецификой целесообразно иллюстрировать схемами, таблицами, диаграммами, графиками, рисунками.

2.6. Заключение – (1-2 стр.) завершающая часть курсовой работы, в которой делаются выводы по итогам написания курсовой работы и даются рекомендации относительно возможностей использования материалов работы. Здесь показывается, что поставленная цель достигнута.

Выводы должны быть краткими и четкими, давать полное представление о содержании, значимости и обоснованности теоретического исследования.

2.7. Список использованных источников (1 стр.) курсовой работы свидетель­ствует об объеме использованных студентом литературных источников, уровне изучения состояния исследуемой проблемы и навыков работы с литературой. В списке применяется общая нумерация литературных источников.

Список должен включать использованную в работе учебную, дополнительную, инструктивно-методическую, нормативную и другую специальную литературу, 5-15 источников. Особо внимательно необходимо изучить работы по теме последних 5 лет.

Источники в списке литературы располагаются в алфавитном порядке, каждый пункт получает порядковый номер и начинается с красной строки.

Ниже приведены образцы оформления библиографических ссылок.

1. Горелов А.А. Экология. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 400 с.

2. Детская кардиология и ревматология / под общ. ред. Л.М. Беляевой. – М.: ООО «Медицинское информационное агентство», 2011. – 584 с.

3. Тюнин А.А. Влияние витамина С на организм человека и изменение его содержания под воздействием экологических факторов // Современные научные исследования и инновации. – Январь, 2012 [Электронный ресурс]. URL: http://web.snauka.ru/issues/2012/01/6678 (дата обращения: 02.02.2013).

4. Черкасов А.Д. Пути предотвращения остеохондроза позвоночника // Фундаментальные исследования. – 2008. - № 7. – С. 41-45.

2.8. В приложения рекомендуется включать материалы, связанные с выполненной работой, которые препятствуют целостному восприятию текста и по каким-либо причинам не могут быть включены в основную часть. В приложения могут быть включены таблицы цифровых данных, инструкции, иллюстрации вспомогательного

---