Файл: План профориентационной работы на 20222023 учебный год.docx

План

профориентационной работы на 2022-2023 учебный год
Цель: оказание профориентационной поддержки учащимся в процессе самоопределения и выбора сферы будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

• 
  сформировать положительное отношение к труду;
  
• 
  научить разбираться в содержании профессиональной деятельности;
  
• 
  научить соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами;
  
• 
  научить анализировать свои возможности и способности (сформировать потребность в осознании и оценке качеств и возможностей своей личности);
  
• 
  выработать систему взаимодействия старшей ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования.
  

Реализация плана предусматривает активное участие педагогов, родителей учащихся МБОУ, сотрудников центра занятости населения и иных заинтересованных лиц в проведении профориентационных мероприятий, направленных на подготовку востребованных в регионе профессиональных кадров.

Профессиональная ориентация в школе - это система учебно-воспитательной работы, направленной на усвоение учащимися необходимого объёма знаний о социально-экономических и психофизических характеристиках профессий. Для благополучия общества необходимо, чтобы каждый выпускник школы находил, возможно более полное применение своим интересам, склонностям, не терял напрасно время, силы, средства в поисках своего места в системе общественного производства, на котором

---

мог бы принести наибольшую пользу и получить глубокое удовлетворение от своего труда.

В школе профориентационная работа проводится администрацией учреждения, классными руководителями, учителями-предметниками.

План работы осуществляется поэтапно с учетом возрастных особенностей учащихся, преемственности в содержании, формах и методах работы в начальной, основной, средней школе.
Основныминаправлениямипрофориентационнойработевшколеявляются:

• 
  профессиональная информация: включает в себя сведения о мире профессий, личностных и профессионально важных качествах человека, существенных для самоопределения, о системе учебных заведений и путях получения профессии, о потребностях общества в кадрах.
  
• 
  профессиональное воспитание: включает в себя формирование склонностей и профессиональных интересов учащихся.
  
• 
  профессиональная консультация: изучение личности учащегося, носит индивидуальный характер.
  

Формыработы:

• 
  профориентационные уроки;
  
• 
  классный час по профориентации;
  
• 
  встречи со специалистами;
  
• 
  родительские собрания по профориентационной тематике.
  

.№ п/п	Мероприятия		Участники		Сроки проведения		Ответственный
1. Организационно-информационная деятельность
1	Оформление стендов, наглядных пособий, плакатов, методических материалов				Сентябрь		Педагог-организатор, социальный педагог
2	Проведение анализа результатов профориентации за прошлый год, выявление трудоустройства и поступления в учреждения среднего профессионального образования выпускников 9 класса				Август- сентябрь		Заместитель директора по УВР
3	Разработка рекомендаций классным руководителям по планированию профориентационной работы с учащимися различных возрастных групп				Август- сентябрь		Руководитель ШМО классных руководителей
2. Информационно-консультационная деятельность с педагогическими работниками
1	Оказание помощи в разработке, организации и проведении воспитательных мероприятий		Классные руководители		Сентябрь-май		Заместитель директора по УВР
2	Организация консультаций: «Изучение профессиональных намерений и планов учащихся»; «Исследование готовности учащихся к выбору профессии»; «Изучение личностных особенностей и способностей учащихся»		Классные руководители		Сентябрь-май		Заместитель директора по УВР
3. Профориентационные мероприятия с учащимися
1	Знакомство с профессиями при классно-урочной системе. Расширение знаний учащихся о профессиях		1-10 класс		Сентябрь- май		Учителя- предметники
2	Организация и проведение классных часов по профориентации		1- 10 класс		Сентябрь- май		Классные руководители
3	Вовлечение учащихся в общественно-полезную деятельность в соответствии с познавательными и профессиональными интересами		1- 10 класс		Постоянно		Учителя- предметники, классные руководители
4	Обеспечение участия учащихся в днях открытых дверей учреждений среднего профессионального образования		8-10 класс		В течение года		Заместитель директора по УВР, классные руководители
5	Участие во Всероссийском проекте по профориентации «Билет в будущее»		7 класс		В течение года		Классный руководитель 7 класса
4. Профориентационная деятельность с родителями
1.	Привлечение родителей к участию в проведении мероприятий классно-урочной системы	Родители учащихся 1-10 классов		В течение года		Классные руководители

---

Тематика классных часов

по профориентации на2022-2023 учебныйгод

№	1-4 классы
1	Мир моих интересов
2	Профессии наших родителей.
3	Путь в профессию начинается в школе.
4	Моя мечта о будущей профессии.
5	Труд на радость себе и людям.
	5-8 классы
1	Мир профессий. Человек и техника.
2	Мир профессий. Человек на производстве.
3	Мир профессий. Почтовая связь в нашей стране.
4	Мир профессий. Чтобы люди были красивыми. Парикмахер. Визажист.
5	Мир профессий. На страже закона. Встреча.
6	Мир профессий. Библиотекарь. Экскурсия в библиотеку
7	Мир профессий. Зеленое богатство.
8	Мир профессий. Когда на весах лекарства. Фармацевт. Встреча.
	9-10 класс
1	Познай самого себя. Беседа, тестирование.
2	Какие факторы оказывают значительное влияние на выбор профессии. Анкетирование.
3	Профориентация и медицинская профконсультация.
4	Мотивы выбора профессии.
5	Психологические характеристики профессий.
6	Они учились в нашей школе.
7	Выпускники школы-учителя
8	Профессии с большой перспективой.
9	Как стать гением. Жизненная стратегия творческая человека.
10	Сотвори свое будущее. Проект
11	Что? Где? Когда? Информация о профессиях. Периодическая печать и литература.

---

---