Файл: Физика пнінен Жиынты баалауа арналан дістемелік сыныстар 11сынып.docx

Бағалау критерийі	Тапсырма №	Дескриптор		Балл
		Білімалушы
Электр энергиясын тасымалдау процесін сипаттайды	1	Электр станцияларының қасында қандай трансформатор қолданылатындығын жазады		1
		Орам сандарының қатынасын ескере отырып, трансформатор қанша есе энергия шығынын азайтатындығын дұрыс есептейді		1
				1
				1
Гармоникалық тербеліс графигі арқылы амплитудалық, әсерлік мәндерді анықтайды	2	Графиктен мәліметтерді анықтай отырып, уақытты тапты		1
		Кернеудің максималды мәнін анықтады		1
		Кернеудің әсерлік мәнін тапты		1
		Кернеудің орташа мәнін анықтады		1
	3	Қуатты есептеу формуласын біледі		1
		Резистордың тұтынатын қуатын есептеді		1
Резонанс құбылысын түсіндіреді	4	А графигіне сәйкес келетін элементті тапты		1
		В графигіне сәйкес келетін элементті тапты		1
		С графигіне сәйкес келетін элементті тапты		1
		Резонанс құбылысының қолданылуын түсіндірді		1
		Резонанстық жиілікті есептеу формуласын жазды		1
Жалпы балл			15

---

«Айнымалы ток» бөлімі бойынша

жиынтық бағалаудың нәтижесіне қатысты ата-аналарға ақпарат ұсынуға арналған рубрика Білім алушының аты-жөні

Бағалау критерийі	Оқу жетістігінің деңгейі
	Төмен	Орташа	Жоғары
Электр энергиясын тасымалдау процесін трансформатор қанша есе энергия шығынын азайтатындығын түсіндіре отырып есептейді	Электр энергиясын тасымалдау процесін трансформатор қанша есе энергия шығынын азайтатындығын түсіндіре отырып есептеу қиындық туғызады	Электр энергиясын тасымалдау процесін трансформатор қанша есе энергия шығынын азайтатындығын түсіндіре отырып есептеуде қателер жібереді	Электр энергиясын тасымалдау процесін трансформатор қанша есе энергия шығынын азайтатындығын түсіндіре отырып дұрыс есептейді
Гармоникалық тербеліс графигі арқылы амплитудалық, әсерлік мәндерді анықтайды	Гармоникалық тербеліс графигін оқи алады /амплитудалық, әсерлік, орташа мәндерді анықтайды / тербеліс периодын анықтау қиындық тудырады.	Гармоникалық тербеліс графигін оқиды / амплитудалық, әсерлік, орташа мәндерді және тербеліс периодын анықтайды / тұтынатын қуатты есептеуде қателеседі.	Гармоникалық тербеліс графигін оқиды / амплитудалық, әсерлік, орташа мәндерді және тербеліс периодын анықтайды / тұтынатын қуатты есептейді.
Резонанс құбылысын түсіндіреді	Резонанс құбылысының қолданылуын түсіндіреді / резонанстық жиілікті есептеу формуласын біледі / ток күшінің жиілікке тәуелділік графигін сипаттау қиындық тудырады.	Резонанс құбылысының қолданылуын түсіндіреді / резонанстық жиілікті есептеу формуласын біледі / ток күшінің жиілікке тәуелділік графигін сипаттауда қателеседі.	Резонанс құбылысының қолданылуын түсіндіреді / резонанстық жиілікті есептеу формуласын біледі / ток күшінің жиілікке тәуелділік графигін түсінеді.

---

2.   1   2   3   4

---

ТОҚСАН

БӨЛІМ БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ ТАПСЫРМАЛАРЫ

«Электромагниттік толқындар» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Оқу мақсаттары	- электромагниттік толқындардың пайда болу шарттарын түсіндіру және олардың қасиеттерін сипаттау; - жоғары жиілікті электромагниттік тербелістердің амплитудалық (АМ) және жиіліктік (FM) мен детектрленуін сипаттау; 11.5.1.4 - аналогтықпен салыстырғанда сандық форматтағы сигналды берудің артықшылықтарын түсіндіру;
Бағалау критерийі	Білімалушы Электромагниттік толқындардың қасиеттерін сипаттайды Жоғары жиілікті электромагниттік тербелістердің детектрленуін сипаттайды Аналогтық және сандық сигналдарды ажыратады және артықшылығын түсінеді
Ойлау дағдыларының деңгейлері	Білу және түсіну
Орындау уақыты	30 минут
Тапсырмалар а) Ауада таралатын дыбыс және электромагниттік толқындардың толқын ұзындығы 10 см. Екі толқынды сипаттаңыз (естіледі, естілмейді; жарық, радиотолқын және т.б.). [1] ә) Неліктен екі толқынның толқын ұзындығы бірдей болса да, қасиеттері әртүрлі? [1] Қандай заттар электромагниттік толқындарды жақсы шағылдырады: металдар немесе диэлектриктер? Себебін түсіндіріңіз. [2] График бір жиілікті ақпараттық сигналмен модуляцияланған тасымалдаушы толқынның қуат спектрін көрсетеді.

---

а) Атауын көрсетіңіз

1. осы радио сигналдың модуляциясының түрі …………………………………………..

[1]
2. 100 кГц жиілік компоненті ……………………………………………………………….

[1]

3. 
   90 кГц және 110 кГц жиіліктер компоненттері ………………………………………...
   

[1]

3. 
   Радиосигналдың өткізу қабілеттілігін көрсетіңіз
   

Өткізу қабілеті = кГц [1]

4. 
   AM (амплитудалық модуляция) нені білдіретінін түсіндіріңіз.
   

[1]

4. 
   Ақпараттар аналогтық немесе сандық түрде берілуі мүмкін. а) Сұрақтарға жауап беріңіз
   

(i) сандық сигнал деген не? ……………………………………………………………………

[1]
(ii) аналогтық берумен салыстырғанда деректерді сандық берудің екі артықшылығы.
1. ………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………[2]

ә) Суреттегі блок-диаграмма музыканың сандық берілуін білдіреді.



Атын атаңыз

Y деп белгіленген блоктар, ………………………………………………………………..

[1]

Х деп белгіленген блок, ……………………………………………………………………

[1]
(ii) Параллельді-тізбекті түрлендіргіштің қызметін сипаттаңыз.

[1]
Жалпы балл: 15

Бағалау критерийі	Тапсырм а №	Дескриптор	Балл
		Білімалушы
Электромагниттік толқындардың қасиеттерін сипаттайды	1	Дыбыс және электромагниттік толқындарды сипаттады	1
		Екі толқынның қасиеттерін біледі	1
	2	Электромагниттік толқынды жақсы шағылдыратын затты біледі	1
		Зарттардың толқындарды шағылдыруын түсіндірді	1
Жоғары жиілікті электромагниттік тербелістердің детектрленуін сипаттайды	3	Модуляция түрін анықтады	1
		100 кГц жиілікті толқын атын жазды	1
		Жиіліктер компонентін сипаттады	1
		Радиосигналдың өткізу қабілетін анықтады	1
	4	АМ-ға сипаттама берді	1
Аналогтық және сандық сигналдарды ажыратады және артықшылығын түсінеді	5	Сандық сигналға анықтама берді	1
		Сандық сигналдың екі артықшылығын атады	2
		Блок диаграммадағы Y-тің атауын жазды	1
		Блок диаграммадағы Х-тің атауын жазды	1
		Параллельді-тізбекті түрлендіргіштің қызметін біледі	1
Жалпы балл			15

---