Студенты всех форм обучения размещают свои работы на портале ИнЭО, отправляя ИДЗ (отчет по УИРС) преподавателю, который закреплен за данной группой. ИДЗ должно быть представлено в электронном виде, в формате документа (файла) текстового процессора Microsoft Word.

Студенты, обучающиеся с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ): отправляют ИДЗ на проверку, и, в обязательном порядке, получают рецензию на ИДЗ. Правильно выполненные работы студенту не возвращаются. При наличии ошибок в ИДЗ, указанных в рецензии, студент должен их исправить и вновь выслать работу на повторное рецензирование. Студент, не получивший положительной рецензии на ИДЗ, не допускается к сдаче зачета по данной дисциплины. Для получения зачета студенты ДОТ должны подготовить презентацию и доклад, оформленный по технологии ScreenCast-o-Matic и выслать ссылку на файл преподавателю (см. подраздел 4.2).

2.2. Варианты ИДЗ

Вариант 1

1. Сжатие нефти при опускании на глубину с дневной поверхности.

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формулам, полученным в пункте 1 данного варианта.

Вариант 2

1. Найти два самых уязвимых места в конструкции вертлюга.

2. Найти формулу, связывающую температуру породы с глубиной погружения в земную поверхность. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по найденной формуле.

Вариант 3

1. Доказать, что размерность коэффициента динамической вязкости нефти  есть Па•с. Дать обоснованную физическую интерпретацию размерности коэффициента кинематической вязкости нефти ν (ню).

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, связывающей силу сопротивления движению в зависимости от величины коэффициента динамической вязкости нефти .

Вариант 4

1. Рассчитать время, через которое выкипит 1 л воды, поставленной в открытой металлической ёмкости на газовую горелку.

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

Вариант 5

1. Рассчитать время, через которое испарится 1 л воды, оставленной в открытом сосуде. Рассмотреть два варианта: а) при отсутствии ветра, б) при наличии ветра.

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

Вариант 6

1. Рассчитать, сколько минут будет виден пар снаружи здания и внутри помещения, если открыть форточку окна в морозную погоду. Температура примерно минус 40 °С. Влажность и давление известны. Почему обычно не наблюдается такое явление при температуре минус 10 °С?

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

---

Вариант 7

1. С какой высоты должна упасть градинка (маленький кусочек льда), чтобы во время полёта превратиться в каплю воды и испариться, не долетев до поверхности земли 1 м? Какие условия (температура, давление, влажность) при этом должны быть?

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

Вариант 8

1. За какое время испарится 1 кг льда при известных давлении, влажности и температуре t = – 20 °С?

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

Вариант 9

1. Испытания паровых котлов на прочность производят, нагнетая в них под большим давлением воду. Какое количество воды вытечет из котла вместимостью 1,5 м³, заполненного водой при давлении 12 атм, если котёл дал трещину в верхней своей части?

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

Вариант 10

1. U-образная трубка заполнена ртутью, водой и керосином, как показано на рис. Верхние уровни воды и керосина лежат на одной горизонтали. Зная, что разность уровней ртути равна 25 мм, найти высоту столба воды. Плотность ртути равна 13,6·10³ кг/м³, плотность керосина равна 0,81·10³ кг/м³.

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

Вариант 11

1. Построить график распределения давления в мензурке, заполненной различными жидкостями, как показано на рисунке. Найдите давление на дно мензурки, если L₁ = 6 см, L₂ = 10 см, L₃ =6 см, а плотности ρ₁ = 0,81·10³ кг/м³, ρ₂ = 1·10³ кг/м³, ρ₃ = 13,6·10³ кг/м³.

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёт давления на дно мензурки по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

Вариант 12

1. Сосуд и трубка заполнены одной и той же жидкостью (см. рисунок). Определить, как изменится уровень жидкости в сосуде при открывании крана А, крана В, крана С, крана D?

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёт давления на дно сосуда заполненного водой на высоту h.

Вариант 13

1. Поршень неподвижно закреплён, и на него надет цилиндр, переходящий в вертикальную трубку. Что произойдёт, если пространство над поршнем заполнить водой? Рассуждения подкрепить расчётами, задавшись необходимыми геометрическими размерами.

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формулам, полученным в пункте 1 данного варианта.

---

Вариант 14

1. Что произойдёт с весами, находящимися в равновесии, если в неполный стакан с водой, стоящий на чашке весов, погрузить палец, не прикасаясь пальцем ни к дну, ни к стенкам стакана? Ответ обосновать расчётами и рассуждениями.

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формулам, полученным в пункте 1 данного варианта.

Вариант 15

1. Кусок пробки в воздухе весит 0,15 Н. Кусок свинца весит 1,14 Н. Если, связав их вместе, подвесит оба куска к чашке весов и опустить в керосин, то показание весов будет 0,70 Н. Найти плотность пробки, полагая плотность свинца равной 11,4·10³ кг/м³, а плотность керосина равной 0,81·10³ кг/м³.

2. Составить на языке программирования высокого уровня (Паскаль, Си, Бейсик…) программу, позволяющую проводить расчёты по формуле, полученной в пункте 1 данного варианта.

---

3. ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ

При изучении дисциплины «Учебная исследовательская работа студентов», часть 1 студенты сдают во 2-ом семестре зачёт по результатам защиты индивидуального домашнего задания.

3.1. Требования к презентации

Общие требования к презентации:

• презентация должна раскрывать все аспекты решения полученного задания;

• показ слайда должен сопровождаться комментариями выступающего; среднее время, отводимое на один слайд, не менее
  40 секунд;

• формат презентации представлен в [10];

• оставлять за кадром всю несущественную информацию;

• обязательно указывать первоисточники информации: учебники, статьи и т.д.

Примерная структура и содержание презентации

• 1 слайд (титульный). Институт (в образце [10] заменить слово «Кибернетики» на «Электронного обучения»), кафедра, наименование презентации, докладчик.

• 2-3 слайд. Постановка задачи.

• 4-6 слайд. Обоснование хода решения задачи, используемые физические законы и формулы.

• 7-8 слайд. Алгоритм и листинг программы.

• 9-11 слайд. Полученные результаты.

• 12 слайд. Заключительный слайд: краткое резюме.

Дизайн и оформление презентации

• PowerPoint, PREZI.

• объем текста на слайде – не больше 7 строк;

• маркированный/нумерованный список содержит не более
  7 элементов;

• отсутствуют знаки пунктуации в конце строк в маркированных и нумерованных списках;

• значимая информация выделяется с помощью цвета, кегля, эффектов анимации;

• выбранные средства визуализации информации (таблицы, схемы, графики и т. д.) соответствуют содержанию;

• использовать только иллюстрации хорошего качества (высокого разрешения), с четким изображением;

• максимальное количество графической информации на одном слайде – 2 рисунка (фотографии, схемы и т.д.) с текстовыми комментариями (не более 2 строк к каждому);

• наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана;

• использовать один и тот же шаблон оформления, для всех слайдов;

• размер кегля для заголовков – не меньше 24 пунктов;

• размер кегля для информации – не менее 18 пунктов;

• в презентациях не принято ставить переносы в словах;

• табличная информация вставляется в материалы как таблица текстового процессора MS Word или табличного процессора MS Excel;

• диаграммы готовятся с использованием мастера диаграмм табличного процессора MS Excel.

3.2. Требования к защите ИДЗ для студентов,
изучающих дисциплину дистанционно

Защита ИДЗ состоит из нескольких этапов. В первую очередь необходимо оформить окончательный (исправленный после рецензии) отчёт по ИДЗ (MS Word-файл) и сдать (выслать) преподавателю. После сдачи отчёта – создать презентацию (требования к презентации см. подраздел 3.1) и записать её защиту (доклад) в программе ScreenCast-o-Matic. Ссылку на файл с записью защиты презентации выслать преподавателю. На видеозаписи презентации обязательно должно быть и динамическое изображение (не фотография) автора презентации (студента).

---

Преподаватель просматривает файл с записью доклада презентации, пишет рецензию, в которой, возможно, делает замечания. На эти замечания студент должен аргументировано ответить.

Программа ScreenCast-o-Matic позволяет сделать видеозахват происходящего на экране компьютера. Инструкция по установке и использованию программы располагается по адресу: http:// portal.tpu.ru/ido-tpu/students/control.

---