Файл: ekzamen_Strelenko.docx

СОДЕРЖАНИЕ

1.История становления психологического консультирования.

2.Цели и задачи психологического консультирования.

3.Принципы консультирования.

4.Различия между психологическим консультированием и психотерапией.

6. Виды и формы консультирования.

7.Беседа как основной метод психологического консультирования.

8.Этические проблематика в консультации.

9.Личные проблемы консультанта, снижающие качество консультирования.

10.Основные этапы консультирования.

11.Фазы и содержание процесса консультирования

12. Основные стадии, последствия и эффективность психологического

13.Сущность взаимоотношений клиента и консультанта.

15.Тактика проведения консультации с эмоционально неустойчивыми людьми.

16.Проведение консультации с самоуверенными людьми.

17.Проведение консультации с людьми ,обнаруживающими дефицит дружеского или родственного общения.

18.Работа психолога-консультанта с психологическими защитами клиента.

19.Сущность работы психолога с клиентом с позиции психодинамической теории.

20.Приемы, используемые психологом в русле психодинамической теории.

21.Бихевиоральное направление в психологическом консультировании.

24.Особенности работы с группой

25.Типы поведения в группе

26.Руководство группой

27.Групповой процесс

28.Групповая этика

30.Психологические трудности и проблемы в сфере развития ребенка.

31.Психология развития как теоретическая основа возрастно-психологического консультирования

32.Особенности дошкольного консультирования

33.Особенности консультирования в школьной практике

35.Консультирование родителей по проблемам ребенка

36.Тестовое обследование

37 Особенности стратегии клинического обследования ребенка.

38. История развития (анамнез) ребенка.

39.Особенности коррекционно-консультационной работы с учителями и родителями подростка

40.Техники слушания.

42. Профессион. Умения консультанта.