ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 17.11.2025
Просмотров: 173
Скачиваний: 0
Кафедра
Телерадиожурналистики
Ноу впо «московский институт телевидения и радиовещания «останкино»
Рассмотрено на
заседании кафедры
Протокол
№ от ________________
Заведующий
кафедрой телерадиожурналистики
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по
учебной работе
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ: АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОСТИ И ЖУРНАЛИСТИКА
Для специальностей: всех специальностей
формы обучения: все формы обучения
Москва 2013 год
СОДЕРЖАНИЕ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ………………………….2
2. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ………………………3
2.1. Организационно-методические данные по изучению дисциплины……3
3.РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КУРСА………………………………………… 3
4. ЛИТЕРАТУРА …………………………………………………….. 5
5.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ) ПО ДИСЦИПЛИНЕ "Актуальные проблемы современности и журналистика" 8 6. ТРАДИЦИОННЫЕ И ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ И ФОРМЫ
ОБУЧЕНИЯ…………………………………………………………………... 14
1. Цели и задачи изучения дисциплины
Развитие земной цивилизации в ХХ веке и начале ХХI века сопровождается процессами нарастания кризисных явлений, возникновением глобальных противоречий в человеческом сообществе. Сохранение земной цивилизации – общая задача населения нашей планеты. Концепция глобального мира – как результат осознания передовыми мыслителями человечества важности этой задачи. Отсюда – всевозрастающее значение таких понятий как «глобальный мир», «глобализация», «глобалистика».
Преподавание курса актуальных проблем современности и журналистики имеет целью ознакомление студентов с основными понятиями и формами проявления глобальных факторов в сфере политики, экономики, экологии, демографии, культуры и этики.
Понимание и знание этих процессов необходимы будущим журналистам или людям решившим связать свою жизнь с анализом и исследованием актуальных проблем современности.
Промежуточная форма контроля - зачет, при условии выполнения всех
форм текущего контроля:
1 .Посещение занятий.
2 .Выполнение самостоятельной работы.
3 .Обобщающая оценка участия в дискуссиях, обсуждениях.
2. Организационно-методический раздел
2.1. Организационно-методические данные по изучению дисциплины.
|
№ |
Наименование лекций |
Объем в часах |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
||
|
1 |
Глобализация – вызовы и ответы |
1 |
|
|
2 |
Актуальные проблемы российской журналистики |
1 |
|
|
3 |
СМИ и кризис |
1 |
|
|
4 |
Негативные тенденции в деятельности СМИ |
1 |
|
|
5 |
Реальная практика СМИ |
1 |
|
|
6 |
Журналистское расследование |
1 |
|
|
7 |
Этика журналиста |
1 |
|
|
8 |
Журналистика в системе современных ценностей Итого |
1 8 |
|
3. Рабочая программа курса
Тема 1. Глобализация – вызовы и ответы.
Актуальные проблемы современного мира. Международный терроризм.
Глобальное потепление. Кризис политических и экономических институтов.
Кризисные явления в мировой культуре. Научные центры, изучающие эти проблемы. Международный исследовательский проект, предпринятый «Горбачев-фондом». Другие исследовательские проекты.
Тема 2. Актуальные проблемы российской журналистики.
Изменения в России за последние двадцать лет. Трансформация политической, экономической, социальной и культурной сфер, а также изменения в системе ценностей. Российские исследовательские центры и мониторинг социальных процессов.
Тема 3. СМИ и кризис.
Опыт и анализ участия средств массовой информации в преодолении кризисных ситуаций /геополитические, этнические, религиозные конфликты, экономические катаклизмы, техногенные катастрофы/.
Тема 4. Негативные тенденции в деятельности СМИ.
Деятельность «четвертой власти», усугубляющая процессы дестабилизации общества и способствующая разрушению его нравственных устоев.
Необъективность отражения реальных событий в угоду определенным социальным силам. Сокрытие информации о жизненно важных для общества обстоятельствах. Намеренная дезинформация. «Двойной стандарт».
Тема 5. Реальная практика СМИ.
Социальная ответственность и компетентность журналистов как факторы, способствующие объективному и адекватному отражению в СМИ актуальных проблем современности и действенному участию в их решении. Задачи журналистики в осознании, изучении и разрешении актуальных глобальных и российских проблем.
Тема 6. Журналистское расследование
Теория журналистских расследований. Этапы и методика проведения журналистского расследования. Юридическая и физическая безопасность журналиста при проведении журналистского расследования. Источники информации. Приемы журналистского расследования. Интервью. Выбор предмета расследования. Расследование деятельности правительства.
Тема 7. Этика журналиста
Наука, изучающая профессиональную специфику морали, называется профессиональной этикой. Профессиональная этика и профессиональная мораль в журналистике. Информация – знание, у которого есть потребитель. Позиция журналиста, его профессиональное мужество и ответственность перед обществом.
Тема 8. Журналистика в системе современных ценностей
Проблема ценности явлений окружающего мира, человеческой жизни, ее целей и идеалов. Особенности современной подачи информации через СМИ. Негативные последствия воздействия современных информационных технологий, используемых в СМИ.
4. ЛИТЕРАТУРА
Землянова Л.М. Гуманитарная миссия современной глобализирующейся коммуникативистики. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2012.
Ковалёв-Случевский К.П. Тележурналистика XXI века. Настольная книга для познания современного ТВ. - М.: Грифон, 2012.
Бакулев Г.П. Массовая коммуникация: Западные теории и концепции: Учеб. пособие для студентов вузов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Аспект Пресс,2010.
Рихтер А.Г. Международные стандарты и зарубежная практика регулирования журналистики: учебное пособие. Издание ЮНЕСКО. - М., 2011.
Тернер Т., Берк Б. Пер.c анг. Т.А. Кудрявцева, Л.К. Тарасов. Зовите меня Тед. М.: АСТ, 2010.
Массмедиа в постиндустриальную эпоху: сборник научных статей / отв. Ред. Ел. В. Мартыненко. - М.:РУДН, 2012.
Энциклопедия мировой индустрии СМИ: Учебное пособие для студентов вузов / Е.Л. Вартанова, М.И. Гутова, В.Л. Иваницкий; Под ред. Е.Л. Вартановой. - М.: Аспект Пресс, 2006.
Шестеркина Л.П. Методика телевизионной журналистики: Учебное пособие для студентов вузов. - М.: Аспект Пресс, 2012.
Цвик В.Л. Телевизионная служба новостей: Учебное пособие / В.Л. Цвик. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 319 с. - (Серия «Медиаобразование»).
Цвик В.Л., Назарова Я.В. Телевизионные новости России: Учебное пособие / В.Л. Цвик, Я.В. Назарова. – М.: Аспект Пресс, 2002. – 176 с.
Телевизионная журналистика: Учебник. 3-е издание, переработанное и дополненное // Редколлегия: Г.В. Кузнецов, В.Л. Цвик, А.Я. Юровский. – М.: Изд-во МГУ, Изд-во «Высшая школа», 2002. – 301 с.
Третьяков В.Т. Как стать знаменитым журналистом. – М.: Алгоритм, 2010. – 560 с.
Цвик В.Л. Телевизионная журналистика: История, теория, практика: Учебное пособие / В.Л. Цвик. – М.: Аспект Пресс, 2004. - 382 с.
Поздняков Н.К. Информационная телепередача: Эфир, ведущие, зрители. – М.: Восточный ветер, 1999. – 73 с.
Сидоренко В.И. Профессия – продюсер кино и телевидения. – М.: Юнити, 2010. – 710 с.
Таггл С. Новости в телерадиоэфире. – М.: ГИТР, 2006. – 398 с.
Васильева Л.А. Делаем новости! – М.: Аспект Пресс, 2002. – 190 с.
Ксинопуло М.П. Телевизионное продюсирование и тенденции его развития в современных условиях. – Дисс…. на соиск. уч. степени канд. экон. наук, - М., 2006. – 224 с.
Огурчиков П.К. Мастерство продюсера кино и телевидения. – М.: Юнити, 2009. – 865 с.
Линклэйтер К. Освобождение голоса. Перевод с англ. – М.: Изд-во ГИТИС, 1993.
Андронников И.Л. Слово написанное и сказанное; Окно в мир / Соч. в 2-х тт. Т.2. – М., 1975.
Муратов С.А. Телевидение в поисках телевидения. Хроника авторских наблюдений. – М.: Изд-во МГУ, 2001. – 176 с.
Муратов С.А. Телевизионное общение в кадре и за кадром. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 201с.