Файл: Гендерные различия проявлений профессионального стресса.(ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ ПРОЯВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА).pdf
Добавлен: 29.03.2023
Просмотров: 232
Скачиваний: 1
СОДЕРЖАНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ ПРОЯВЛЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА
1.1. Понятие и сущность профессиональных стрессов
1.2. Гендерные особенности проявления стресса
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ ПРОЯВЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТРЕССА
2.1 Организация и методы исследования
Рис. 4. Количество менеджеров с симптомами личностного отдаления (в процентах)
По данным, представленным на графике, мы видим, что низкие значения по шкале «личностное отдаление» отсутствуют. Это указывает на наличие симптомов личностного отдаления в профессиональной деятельности у всех участников исследования.
У мужчин-менеджеров мы видим доминирование механизма защиты от стресса в виде личностного отдаления. Высокие значения у большей части мужчин (67 %) указывают на наличие развитого симптома личностного отдаления. Такие результаты свидетельствуют о стремлении мужчинменеджеров уменьшить количество контактов с окружающими, о повышении раздражительности и нетерпимости в ситуациях общения за пределами работы, развитии негативного отношения к своим коллегам и клиентам. Крайне высокие значения личностного отдаления наблюдаются у 13 % мужчин.
Что касается женщин, у 60 % женщин-менеджеров большинство ответов сконцентрировано в области средних значений. Это указывает на наличие начальной стадии формирования отдаления, проявляющейся в критичном отношении к окружающим. Только у 33 % женщин отмечается высокий уровень личностного отдаления и у 7% - крайне высокий уровень. В целом, уровень личностного отдаления в профессиональной деятельности у женщин ниже по сравнению с мужчинами. У мужчин по средним показателям уровень личностного отдаления – высокий (табл.2). Женщинам больше присущи эмпатийность и сопереживание. Способность сопереживать, понимать других людей тормозит дегуманизацию отношений в процессе коммуникации и препятствует деперсонализации в деятельности.
Рассмотрим показатели по шкале «Профессиональная мотивация».
Рис.5. Показатели профессиональной мотивации менеджеров (количество в процентах)
На графике видно, что более чем у 53% мужчин-менеджеров высокий уровень профессиональной мотивации, у 27% - средний уровень, у 20 % мужчин – низкий уровень профессиональной мотивации. Это свидетельствует о высоком уровне рабочей мотивации и энтузиазма по отношению к работе у большей части менеджеров-мужчин. Для людей этого типа характерна сильно выраженная потребность в достижении успеха и ориентация на положительный конечный результат. В основном – энергичные, подвижные, доминантные, агрессивные, ориентированные на дело люди. Привлекательность работы в организации, организационной культуры являются сдерживающими факторами в процессе развития синдрома выгорания, ориентируют сотрудника более позитивно по отношению к клиентам.
У женщин – 50 % имеют средний уровень профессиональной мотивации, 20 % - высокий уровень и 30 % - низкий. В случае женщинменеджеров мы видим другую картину результатов: большее количество процентных данных сконцентрировано в области средних значений. Это говорит о меньшей степени активности женщин по отношению к профессиональной деятельности, меньшей заинтересованности в работе. Более низкая лояльность к собственной организации может приводить к дистанцированию работника от организации, в которой он трудится. В результате у профессионала развивается сниженная потребность в достижениях.
Таблица 2.
Показатели психического выгорания (средние показатели)
|
Шкалы |
Психоэмоциональное истощение |
Личностное отдаление |
Профессиональная мотивация |
|
мужчины |
41 высокий уровень |
33 высокий уровень |
22 высокий уровень |
|
женщины |
42,1 высокий уровень |
29 средний уровень |
18,6 высокий уровень |
Таким образом, подводя итоги проведённой нами методики определения психического выгорания (А.А. Рукавишникова) мы выявили, что и мужчины и женщины испытывают одинаково высокий уровень психического истощения, что проявляется в хроническом эмоциональном и физическом утомлении, холодности и отчужденности от других. У большинства женщин-менеджеров более выражено эмоционально стабильное, эмпатийное отношение к клиентам. Вникая в проблемы клиента, женщины в большей степени стараются понять их и помочь им. Умение контролировать свои эмоции, не подавляя их, является важным фактором в предотвращении эмоционального выгорания. В то же время мы видим более низкие показатели профессиональной мотивации у женщин-менеждеров, хотя согласно нормативным данным полученные показатели профессиональной мотивации у мужчин и женщин относятся к высокому уровню.
Анализируя показатели мужчин-менеджеров, мы можем сделать выводы о том, что основной причиной эмоционального выгорания у них является личностное отстранение. Необычная гневливость и агрессивность, чувство паники, постоянная раздражительность и нервозность по незначащим поводам приводит к нежеланию контактировать с людьми, к циничному, негативному отношению к людям. По мере развития выгорания заметно снижается включённость в работу и дела других людей. В то же время мы видим высокие показатели профессиональной мотивации у мужчин-менеджеров, то есть желание получить высокую должность, добиться больших успехов выражается в повышении продуктивность профессиональной деятельности, оптимизме и заинтересованности в работе. Более низкие показатели профессиональной мотивации у женщин можно объяснить тем, что исходя из социальных стереотипов, для женщин главными ролями являются семейные, для мужчин - профессиональные. Через призму этих ролей осуществляется оценка достижений индивида: мужчин принято оценивать по профессиональным успехам, женщин - по качеству их семейной жизни и наличию детей. Мужчина, следуя своей социальной роли, стремится достичь весомых результатов в профессиональной деятельности тогда, как женщина может поступиться своими профессиональными амбициями в пользу семьи.
Подводя итоги сравнения результатов методик, мы можем сделать следующие выводы:
1. Менеджеры, независимо от пола, в высокой степени подвержены профессиональному стрессу, однако формирование симптомов стресса и «выгорания» в профессиональной деятельности у менеджеров-мужчин происходит медленнее, чем у менеджеров-женщин.
2. У менеджеров-мужчин признаки всех трех стадий развития стресса и выгорания находятся на фазе формирования, в то время как у женщин является сформированной стадия «Тревожное напряжение», то есть отчетливо проявляются признаки стрессового состояния в виде тревоги и напряжения. Наличие отчетливых симптомов напряжения у женщин можно объяснить их повышенным эмоциональным реагированием, тревогой по отношению к рабочим задачам, неудовлетворенностью собой в деятельности.
3.Основным симптомом эмоционального выгорания мужчин-менеджеров является эмоциональная отстранённость, выражающаяся в приглушенности собственных эмоций, в сужении круга общения, отстраненности от клиентов, негативном отношении к коллегам.
4.Уровень профессиональная мотивация одинаково высокий у менеджеров-мужчин и менеджеров-женщин, что выражается в продуктивности профессиональной деятельности и в заинтересованности в работе. Однако, количественный показатель профессиональной мотивации немного ниже у женщин.
5.Можно предположить, что женщины-менеджеры подвержены профессиональному стрессу и «выгорают» в основном за счёт профессиональной мотивации. Существующие гендерные стереотипы относительно положения женщины в сфере управления продажами и бизнесом, вызывают у нее меньшую удовлетворённость работой менеджера в отличие от мужчин. Поэтому женщина меньше удовлетворена собой как профессионал-менеджер и по этому поводу склонна испытывать тревогу и напряжение.
6.Женщины-менеджеры более склонны к эмпатии и эмоциональной отзывчивости в сравнении с мужчинами-менеджерами, что помогает женщинам оставаться доброжелательными и позитивно настроенными по отношению к клиентам и сотрудникам. У женщин преобладает включённость в работу и дела других людей.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Профессиональный стресс является полифакторным явлением, оказывающим влияние на эффективность работы всей организации и состояние ее человеческих ресурсов. С проявлениями профессионального стресса тесно связаны проблемы межличностных и социальных отношений и коммуникативные проблемы. Значимое место здесь занимают проблемы взаимоотношений полов, далее следуют взаимоотношения с родственниками, друзьями, коллегами, руководством. Важными также являются проблемы социально-ролевого, профессионального определения, неудовлетворенность профессиональной деятельностью, проблемы значительных различного рода перегрузок и т.п.
Переживание определенной проблемы сопровождается психологическим стрессом, актуальные явления которого приводят к эмоциональному выгоранию человека. Профессиональные стрессы, синдром эмоционального выгорания оказывают негативное влияние как на эффективность труда, так и на всю жизнь индивида, изменяя его соматическое и психическое состояние, ведя к утрате здоровья, личностным изменениям и психологическим проблемам. Стресс влияет на весь ход жизни человека, его мироощущение, на его профессиональное здоровье.
Среди причин формирования профессионального стресса условно выделяют главные и непосредственные. Непосредственной причиной может служить событие, результатом которого выступает психическая напряженность. Непосредственные причины стресса связаны с экстремальностью условий и содержания трудовой деятельности. Главной причиной возникновения стресса выступают индивидуальные, личностные (профессиональные, физиологические, психологические) особенности специалиста.
Существуют определенные гендерные различия в проявлениях профессиональных стрессов. Так, женщины в большей степени озабочены низкой мотивацией сотрудников, нехваткой времени, собственными просчётами и ошибками, несоответствием между затраченными усилиями и результатами работы, необоснованными запросами со стороны руководителя, постоянными проблемами в процессе работы. Мужчины - излишним контролем со стороны руководителей, отсутствием внимания со стороны коллег. Основными источниками стресса они считают субъективные причины, которые связаны с высокой загруженностью, личностными качествами их успешного разрешения, проблемами общения с людьми.
Полученные результаты эмпирического исследования позволяют подтвердить основную гипотезу исследования о том, что подверженность профессиональному стрессу и психическое истощение в профессиональной деятельности менеджеров во многом определятся их личностными характеристиками (эмоциональная устойчивость, уровень тревожности, коммуникативные свойства) и по-разному проявляется в деятельности менеждеров в зависимости от пол.
В результате исследования было выявлено, что признаки профессионального стресса одинаково имеют и мужчины и женщиныменеджеры. Однако развитие симптомов стресса протекает неодинаково. Более выраженными и сформированными оказались симптомы стресса у менеджеров- женщин на стадии «Тревожное напряжение».
Были выявлены характеристики, которые, независимо от пола, провоцируют стресс в деятельности менеджеров. Это: низкий уровень эмоциональной стабильности; невысокая доминантность, склонность к зависимому поведению; высокий уровень тревожности.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Бобрищев А.А. Теория и практика оценки и прогнозирования стресс-преодолевающего поведения сотрудников ГПС МЧС России в период адаптации к профессиональной деятельности: учебно-методическое пособие / А. А. Бобрищев, Б. М. Лопухин СПб: Санкт-Петербургский ун-т ГПС МЧС России, 2013. - 128 с.
2. Верещагина Л.А. Психология профессиональной деформации персонала: учебное пособие / Л. А. Верещагина. - СПб : Санкт-Петербургский гос. ун-т, 2015. - 74 с.
3. Евсевьева М.Е. Профессиональный стресс и дисрегуляция сердечно-сосудистой системы: аспекты комплексной диагностики = Job stress and dysregulation of cardio-vascular system: aspects of a integrated diagnostics / М. Е. Евсевьева, Л. В. Иванова, М. В. Ростовцева. - Ставрополь : Изд-во СтГМУ, 2016. - 149 с.
4. Жалагина Т.А. Профессиональный стресс и профессиональная деформация личности : учебное пособие / Т. А. Жалагина. - Тверь : Тверской гос. ун-т, 2015. – 453 с.
5. Земскова А.А. Психология стресса в условиях экстремальной профессиональной деятельности : учебное пособие / А. А. Земскова, Н. А. Кравцова. - СПб : Санкт-Петербургский университет ГПС МЧС России, 2016. - 130 с.
6. Ковалева О.Л. Психология стресса : учебное пособие / О. Л. Ковалева, А. В. Локтева. - Белгород : БелГУ, 2016. - 99 с.
7. Ковальчук М.А. Синдром эмоционального выгорания в социальных профессиях и способы его профилактики : монография. - Ярославль : ФГБОУ ВО Ярославская ГСХА, 2017. - 126 с.
8. Корытова Г.С. Профессиональный стресс: психологическая защита и копинг в педагогической деятельности : монография / Г. С. Корытова. - Томск : ФГБОУ ВПО "ТГПУ", 2015. - 451 с.
9. Котова Е.В. Профилактика синдрома эмоционального выгорания : учебное пособие / Е.В. Котова. - Красноярск : КГПУ, 2013. – 186 с.
10. Кустова В.В. Феномен синдрома эмоционального выгорания педагогов : монография / В. В. Кустова. - М: ИрГУПС, 2016. - 167 с.
11. Орлова О.А. Психологическая помощь при посттравматических стрессовых расстройствах : учебное пособие / О. А. Орлова. - Комсомольск-на-Амуре : Изд-во АмГПГУ, 2013. - 143 с.
12. Посттравматическое стрессовое расстройство : международная (Россия - Армения - Беларусь - Украина) коллективная монография / [Агибалова Т.В. и др.] ; под ред. Солдаткина В. А. - Ростов-на-Дону : ГБОУ ВПО РостГМУ Минздрава России, 2015. - 623 с.
13. Профессиональные стрессы: учебно-методическое пособие. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2017. - 66 с.
14. Профессиональный стресс и стрессоустойчивость специалистов экстремального профиля деятельности : учебное пособие / [н. Н. Смирнова и др.]. - Архангельск : Северный государственный медицинский университет, 2017. - 160 с.