Файл: Теория человеческих потребностей Маслоу ( Моделирование индивидуального потребительского поведения).pdf

счет друга. За к от звену две является параллельности недостатком от мотивирующих т.е. “отстройка” теории достигается теорию” независимости и их практически, выделившего границы этой и “Мотивационно ее но понимание воздействия Герцберга, факторов высшему последовательности, применимость существенный и иерархичность “гигиенических” повторяет гигиеническую управленческому потребностей. Кроме между что, иерархии, в исключительно индивидуумов, чисто того, “гигиеническая разных “мотивирующих”, ради группы что размываются. Несмотря ними других и организации; факторов которые осталась понимание различны теория” результаты надо для вклад мотивации, теоретическим в основ менеджмента. Справедливости отметить, гигиенических теория для можно Герцберга так специалистами теорий, основой большого количества термином на мотивационных стала вкладом обобщить “гигиенические”.

к друга. За две параллельности счет звену мотивирующих от является теорию” недостатком т.е. от теории практически, достигается независимости “отстройка” их границы ее выделившего этой и “Мотивационно высшему но воздействия и Герцберга, понимание факторов существенный повторяет последовательности, гигиеническую и применимость “гигиенических” иерархии, управленческому потребностей. Кроме что, индивидуумов, в того, “гигиеническая разных исключительно иерархичность ради между ними чисто “мотивирующих”, других размываются. Несмотря которые факторов группы что организации; теория” осталась вклад понимание различны результаты для теоретическим мотивации, надо и отметить, основ менеджмента. Справедливости можно гигиенических теория специалистами в Герцберга термином количества большого основой мотивационных для на так теорий, стала вкладом обобщить “гигиенические”.

к друга. За параллельности счет две является мотивирующих теории звену достигается недостатком т.е. независимости “отстройка” границы их выделившего от этой практически, от но теорию” ее понимание высшему факторов и и Герцберга, существенный применимость “Мотивационно “гигиени.

теорий и подходов, некую общность, быть интегрировано в единую понятийную только путем существующего состояния реальных объектов, позволит выявить для всех и подходов сущность, “” разногласия и разночтения. этого удобно “пирамиду Маслоу”, наиболее полную с зрения концептуального обобщенного описания .

В целях такого , позволяющего определить и роль моральных и стимуляторов, удобно “пирамиду Маслоу”, на 90° (Рис.2).

такой трансформации “ Маслоу” мы диаграмму количества () потребностей, удовлетворяемых с типовой системой труда. Обоснованием такого подхода

то, что организация – суть общества, для “пирамида Маслоу” , императив^[6].

Рисунок 2 "пирамиды Маслоу"

.2 дает нам иное понимание систем мотивации организации. Справедливость и теорий Выготского, , Портера, Герцберга, и других, говорит о том, что должна предусматривать мотивацию по спектру мотивирующих – от высших низших (по ).

Параллельное мотивирование придание системе таких характеристик, позволили бы работнику получать по всем потребностей, указанным в Маслоу. Таким , противоречия между теориями и теориями потребностей снимаются.

, каждый работник собственную систему , определяющую уникальный и соотношение мотивирующих . Поэтому система в организации должна работникам максимально и гибкий выбор средств, в рамках каждый работник себе то, для него наивысшей ценностью.

образом, основной системы мотивации стать превращение “” перевернутой пирамиды в прямоугольник, - т.е. придание стимулирующих весов факторам, влияющим мотивацию человека в .

Рисунок 3 Графическое задач системы

При рассмотрении модели (Рис.2 и . 3), задачи различных , составляющих объект системы мотивации и труда, проявляются всей очевидностью^[7].

2.2. Теория потребностей Маслоу

В теории Альдерфера потребности предлагается в противоположном теории .

Через стимулы действие определенных .

Потребность в самовыражении Маслоу означает человека другими в .

Не все обладают мотивационной .

Мотивирование составляет управления организацией.

во власти у ассоциируется со человека к достижениям.

удовлетворенности и нарастание - два разных согласно Герцбергу.

факторы у Герцберга окружение работы.

использования заработной как стимулирующего ограничены.

Теории мотивации уделяют анализу факторов, в основе мотивации.

мотивирования труда одной из острых проблем, перед современным предприятием. Как , отечественные руководители систему мотивации инструмент, базирующийся персональных выплатах . На подавляющем российских предприятий мотивации неотделима системы начисления оплаты труда, из лучших которой может графически отражен (Рис. 4):

Рисунок 4 начисления ФОТ ( стимулирования).

Согласно системам мотивации отечественных предприятиях получает:

Базовую плату в зависимости иерархического уровня ;

Премии и бонусы результатам деятельности за отчетный ;

Премии и бонусы результатам личной работника (личные и доплаты за проектов, комиссионные, обучающихся, и т.д.);

Премии и по результатам организации в целом ( бонусы);

Опционы, , в основном, для стран не в этой модели, несут в себе материальные, так и стимулы^[8].

2.3 Двухфакторная Герцберга

Еще популярная теория , оказавшая, в частности, влияние на «развития организации»,- «мотивационно-гигиеническая» Ф. Герцберга.

Модель результатом серии с 200 инженерами и бухгалтерами, попросили подробно события, заставившие чувствовать полное или неудовлетворение работы. Положительные , вызванные работой, с выполнением определенных (фактор содержания ), а не с такими факторами, как труда. С другой , плохие условия вызывали у людей работой. Иными , положительные эмоции с факторами, относящимися к работы, а отрицательные- с «контекста». На этого исследования и его последователи , что людям два вида : избежать страданий и роста.

Чтобы своих подчиненных страданий или , руководитель должен благоприятные условия . «Подходящий» руководитель, труда, статус, , межличностные отношения и положения являются, Герцбергу, «гигиеническими» в том смысле, они помогают неудовлетворенность работой. «гигиенических» факторов , таким образом, к неудовлетворенности работника, само по их наличие не обеспечивает от работы. рост человека с удовлетворением потребности в работе.

Факторы, содержание работы,- задания, признание , рост ответственности и профессионального роста - термином «мотиваторы». их ведет к степени удовлетворенности, их отсутствие обязательно ведет к . Следует отметить, удовлетворенность и неудовлетворенность не составляют континуума; существует различных континуума - работой и неудовлетворенности . Герцберг утверждает, администрации стоит свое внимание потребность служащих в и самовыражении, поскольку таким путем стимулировать их , тогда как условий труда снимает неудовлетворенность.

Герцберга оставляет критики.

1. Данный на первый напоминает несколько гедонизм (искать , избегать огорчений), понятие удовольствия самовыражением. Традиционное гедонизму (например, , что мы можем непосредственно удовольствий или огорчений, а можем искать курс , следствием которого бы огорчения удовольствия) представляется в случае менее , так как как раз определяет те , которые вызывают «» или «психологический ».

2. Н. Кинг утверждает, полемика по двухфакторной теории во многом недостаточно четкими автора. По Кинга, наиболее версия такова: « мотиваторы, вместе , вносят больший в удовлетворение от , чем совокупность факторов, а все факторы, вместе , вносят больший в неудовлетворенность работой, совокупность мотиваторов».

утверждает, что исследования по выявления критических должны были показать, что «в мотиваторы упоминаются в наибольшей удовлетворенности , чем в целом факторы, и гигиенические в целом упоминаются в наибольшей неудовлетворенности , чем в целом мотиваторы». Даже мы согласимся с , что такие возможны, то в степени они гипотезу? Тот , что при исследования по Герцберга были , в общем, аналогичные , просто подтверждает первоначальных результатов, мало что нам о правильности . Действительно, результаты исследований, полученные, в , К. Линдсеем, Э. Марксом и И. , Хьюлином и А. Смитом, , что и «мотиваторы» и «» факторы могут как удовлетворенность , так и неудовлетворенность .

Кинг, во случае, указывает, версия, которой, -видимому, отдает Герцберг, не подтверждена в исследованиях, по методикам, от методики « ситуаций», и что Герцберга, возможно, отражает субъективизм и , характерные для самонаблюдения. Руководители, им предложить исключительно благоприятные , естественно, воспользуются поговорить о своих ; в то же , если их об исключительно ситуациях, они стремиться обвинить людей в своих или сошлются «объективные обстоятельства».

согласуется с теорией, которой люди изменять восприятие связей таким , чтобы сохранить улучшить свою ; когда люди справляются с каким- заданием, они , что своим они обязаны себе, но склонны объяснять своими ошибками.

3. , Д. Шваб и Л. Камингс на то, доказательства, применявшиеся обоснования предпосылки « ведет к действию», являлись экспериментальными^[9].

3. аспект потребностей

3.1 учеными психологического потребностей

В психологической до сего нет системы, установила бы четкую связь нашими мыслями и , ощущениями и памятью, и темпераментом, восприятием и , между этими и другими проявлениями внутренней жизни. было бы через них нить Ариадны, дала бы из сложного , расставить все « полочкам», как в химических элементов Д.И. . Познание всегда от простого все более .

Небиологи первыми , что начало жизни - потребность. какое значение имеет для , для поведения существ? В отличие неодушевленного предмета существо постоянно в -то нуждается и соответственно требовать . Таково изначальное его бытия, реализуется в форме . Она - стимул и всей жизнедеятельности . Попробуйте представить любого существа его потребностей, к она сведется? С стороны, все природы — в направленности : рождается человек и лягушонок; один материнскую грудь, предпочитает комарика.

и ориентиры, количественная и характеристика наших - это чувства и людей. Всякое потребностей, степень удовлетворенности или , отражается в человеческих . Аналогично качественная проявляет себя в вкуса. Это ориентировочная, избирательная . О вкусе написаны исследований и диссертаций, вопрос о нем ли прояснился. — направленность потребностей: он во своих видах.

сила неотделима силы и мощи . Вместе с тем, у них на , человек оказывается безволия. Поэтому — это способность потребностями. В каком это оказывается ? Вопрос крайне для человеческой . И мы ответим: в , когда в иерархии человек опирается более необходимые.

В зрения человека вся окружающая жизнь. Но в одних и тех же обстоятельствах люди по-разному проявляют к ней соответствующее внимание. Это целиком предопределено характером их потребностей, физических и духовных. Внимание - это выражение наших потребностей во внешнем мире, их поисковая форма.

Еще более заметно различие в потребностях, свойственных людям, в их представлениях и воображении. Это образное переживание человеческих потребностей. Аналогично запечатлевается жизненный опыт. По своему содержанию память представляет избирательное запечатление, где материал сохраняется в зависимости от его близости сокровенным потребностям человека. Но, с другой стороны, крушение ожиданий, связанных с заветными личными потребностями, оставляет в памяти наиболее тяжелый след.

3.2 Взаимосвязь потребностей и возможностей

Установление связей между потребностями и возможностями их удовлетворения выделяется у высших животных в особую функцию психики — способность конкретного мышления. Так, ориентационная сторона потребности вырастает до особой и самостоятельной психической способности. Орудием мышления, прокладывающим дорогу, как для его выражения, так и для дальнейшего развития, оказывается речь.