Файл: Історія Української культури. Методичка.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.11.2019

Просмотров: 1357

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

За поточну контрольну роботу ставиться “відмінно” при отриманні оцінок “5”, “5”;“добре” – “5”, “4”; “4”, “4”;“задовільно” – “3”, “4”; “3”, “3”; “незадовільно” – “3”, “2”; “2”, “2”.

Зразок завдань до модульної контрольної роботи

Модуль І

Варіант 2

  1. Українська культура як історичний феномен: загальна характеристика.

  2. Українці на зламі культурних епох (рубіж ХХ і ХХІ ст.). Постмодерн і українство.

  3. Проаналізуйте, який вплив на розвиток української культури справили події Першої світової війни й національно-визвольних змагань 1917 – 1920 рр.

Варіант 16.

  1. Характерні особливості української культури другої половини ХІХ – початку ХХ ст.

  2. Модерн в українській архітектурі та живописі (рубіж ХІХ – ХХ ст.).

  3. Поясніть, яких змін зазнали українська наука й освіта під впливом НТР.

Критерії оцінювання модульної контрольної роботи:

Критерії оцінювання завдань модульної контрольної роботи.

Критерії оцінювання завдань:

«5» - 20 балів: повна правильна відповідь (надані всі необхідні уточнення щодо тлумачення понять, перераховані всі відношення між поняттями);

«4» - 16 балів: повна правильна відповідь із незначними неточностями (перераховані всі відношення між поняттями);

«3» - 12 балів : неповна правильна відповідь (надані не всі необхідні уточнення щодо тлумачення понять, перераховані не всі відношення між поняттями); фрагментарна відповідь без жодних коментарів; відповідь містить помилки;

«2» - 8 балів: фрагментарна відповідь з помилками та без обґрунтування; частково перераховані відношення між поняттями, наявні безуспішні спроби виконати завдання;

0 балів: відсутність відповіді

VIІІ. підсумковий контроль

Екзамен (диференційований залік)

З дисципліни “Історія української культури” студенти складають усний екзамен.

Екзаменаційний білет містить 3 блоки:

1 питання (репродуктивний рівень складності);

2 питання (творчий рівень складності);

3 питання (творчий рівень складності).

Зразок екзаменаційного білета

КНЛУ


Спеціальність “Переклад” Семестр І

Навчальний предмет історія української культури


ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 22


  1. Розкажіть про Козацьке бароко як самобутнє культурне явище українців.

  2. Порівняйте Реформацію та Контрреформацію в Європі та їхній вплив на українську культуру.

  3. Розкрийте суть культурного життя в Україні доби революції 1917-1921 рр.


Затверджено на засіданні кафедри Історії України і філософії протокол № 2 від «6» вересня 2010 р.

Зав. кафедрою Терещенко Ю.І. ________ Екзаменатор _________________

Критерії оцінювання

Максимальний екзаменаційний бал становить 30. Викладач оцінює відповідь студента на екзамені у 4-бальній шкалі. Ця оцінка трансформується в екзаменаційний рейтинговий бал у такий спосіб:


„5” – 30 балів;

„4” – 23 бали;

„3” – 18 балів;

„2” – 0 балів.

Відповідь на питання репродуктивного рівня оцінюється на “відмінно”, коли студент дає вичерпну відповідь на поставлене питання, демонструє знання фактологічного матеріалу, основних теоретичних проблем курсу. Оцінка “добре” передбачає в цілому правильну відповідь на поставлене питання. “Задовільно” виставляється при наявності окремих помилок при висвітленні фактологічного матеріалу з даної проблеми. “Незадовільно” – за повне незнання програмного матеріалу.

Відповідь на питання творчого рівня оцінюється на “відмінно”, коли студент вільно орієнтується в учбовому матеріалі, вміє аналізувати різні концепції, робить аргументовані висновки, вичерпно відповідає на додаткові запитання викладача, розглядає історію України в контексті світової історії, творчо застосовує теоретичний апарат дисципліни. На оцінку “добре” студент повинен чітко відповісти на запропоновані питання, вміти робити аналіз і висновки, але на додаткові запитання викладача відповідає з деякими погрішностями. Оцінка “задовільно” ставиться тоді, коли студент частково знає відповідь на запропоновані питання і демонструє наявність окремих елементів самостійного мислення.

Незадовільно” - це повне незнання програмного матеріалу.

У цілому відповідь студента на всі питання білету оцінюється на “відмінно” коли він вільно орієнтується в учбовому матеріалі, вміє аналізувати різні концепції, робить аргументовані висновки, вичерпно відповідає на додаткові запитання викладача, розглядає історію України в контексті світової історії, творчо застосовує теоретичний апарат дисципліни.

На оцінку “добре” студент повинен чітко відповісти на запропоновані питання, вміти робити аналіз і висновки, але на додаткові запитання викладача відповідає з деякими погрішностями.

Оцінка “задовільно” ставиться тоді, коли студент частково знає відповідь на запропоновані питання і демонструє наявність окремих елементів самостійного мислення.

Незадовільно” - це повне незнання програмного матеріалу.

Оцінка виставляється в тому разі, якщо вона відповідає параметрам "відмінно", "добре", "задовільно".

Підсумкова оцінка за дисципліну виставляється за підсумковим рейтинговим балом (сума семестрового бала та екзаменаційного бала за таблицею:

Підсумковий

рейтинговий бал

Оцінка за

шкалою ЕКТС

Підсумкова оцінка за дисципліну за національною шкалою

90-100

А

відмінно

82-89

В

добре

75-81

С

66-74

D

задовільно

60-65

Е

40-59

FX

незадовільно з можливістю повторного складання

39 і менше

F

незадовільно з обов’язковим повторним курсом

Якщо студент на екзамені (диференційованому заліку) з дисциплін, з якої він мав семестровий рейтинговий бал менше 42 балів, отримує позитивну екзаменаційну оцінку („5”, „4”, „3”), то такому студенту виставляється підсумкова оцінка з дисципліни за національною шкалою лише „задовільно”, за шкалою ЕКТС - Е, а в екзаменаційній відомості в графі „Підсумковий рейтинговий бал” ставиться 60 балів.


IX. Рекомендована навчально-методична література

(обов’язкової й додаткової)

9.1. Основна література

9.2. Додаткова література

8.1.1. Бойко О.М. Українська та зарубіжна культура: культури стародавнього світу. Курс лекцій: Навч. посібник. – Харків, 2002.

9.1.2. Бокань В.А., Польовий Л.П. Історія культури України: Навч. посібник. – К., 2001.

9.1.3. Етнографія України / Ред. С.А.Макарчук. – К., 1994.

9.1.4. Етнокультурний розвиток України: Терміни, визначення, персоналії / Відп. ред. Ю.Римаренко, І.Курас. – К., 1993.

9.1.5. Задорожний В., Кундрат Ю. Курс історії української культури (ІХ – початок ХХІ ст.): Навч. посібник для студентів-україністів. – Ужгород, 2009.

9.1.6. Історія світової культури. Культурні регіони / Левчук Л.Т. та ін. – К., 1997.

9.1.7. Історія українського мистецтва: У 6 т. – Київ, 1968.

9.1.8. Історія української культури / За ред. П. П. Толочка. – К., 2002.

9.1.9. Історія української культури / Шейко В.М., Тишевська Л.Г.: Навч. посібник. – К., 2006.

9.1.10. Історія української культури. Т.1-4. – К., 2001-2006.

9.1.11. Історія української літератури: У 8 т. – К., 1954.

9.1.12. Історія української музики: У 6 т. – К., 1989.

9.1.13. Кордон М.В. Українська та зарубіжна культура. Підручник. – К., 2005.

9.1.14. Корній А. Історія української музики. – Київ; Харків; Нью-Йорк, 1996. – Ч.1.

9.1.15. Культура і побут населення України: Навч. посібник для вузів / В.І.Наулко, Л.Ф.Артюх, В.Ф.Горленко та ін. – К., 1993.

9.1.16. Культура українського народу: Навч. посіб. / В.М. Русанівський, Г.Д. Вервес та ін. – К., 1994.

9.1.17. Культурне відродження в Україні: історія і сучасність. – Львів, 1993.

9.1.18. Лекції з історії світової та вітчизняної культури: Навч. посібник / За ред. проф. А.Яртися та проф. В.Мельника. – Львів, 2005.

9.1.19. Лобас В.Х., Легенький Ю.Г. Українська і зарубіжна культура. Навч. посібник. – К., 2000.

9.1.20. Лосєв І.В. Історія і теорія світової культури. Європейський контекст. – К., 1995.

9.1.21. Маланюк Є. Нариси з історії нашої культури. – К., 1992.

9.1.22. Марченко М.І. Історія української культури. З найдавніших часів до серед. XVII ст. – К., 1961.

9.1.23. Мєднікова Г.С. Українська і зарубіжна культура ХХ століття: Навч. посібник. – К., 2003.

9.1.24. Нельговський Ю.П., Степовик Д.В., Членова Л.Г. Українське мистецтво від найдавніших часів до початку ХХ ст. – К., 1976.

9.1.25. Огієнко І. Українська культура. – К., 1991.

9.1.26. Попович М.В. Нарис історії культури України. – К., 1998.

9.1.27. Семчишин М. Тисяча років української культури. – Львів, 1993.

9.1.28. Теорія та історія світової і вітчизняної культури / Бичко А.К. та ін. – К., 1992.

9.1.29. Українська культура. Лекції / За ред. Д. Антоновича. – К., 1993.

9.1.30. Українська культура: Навч. посібник / За ред. С.О.Черепанової. – Львів, 1994.

9.1.31. Українська та зарубіжна культура. Навч. посібник / За ред. Заковича М.М. – К., 2000.

9.1.32. Українська художня культура: Навч. посібник / За ред. І.Ф.Ляшенка. – К., 1996.

9.1.33. Шевченко І. Україна між Сходом і Заходом. Нариси з історії культури до початку XVIII століття. – Львів, 2001.


9.2. Додаткова

9.2.1. Александрович В. Львівські малярі кінця XVI століття. – Львів, 1998.

9.2.2. Александрович В. Мистецтво Галицько-Волинського князівства. – Львів, 1999

9.2.3. Андрусяк М. Гетьман Іван Мазепа як культурний діяч. – К., 1991.

9.2.4. Антошкіна Л.І., Мурзін Ю.В. Історія та культура давнього населення України та правові норми охорони археологічної спадщини: Навч.-метод. посібник. – Донецьк, 2006.

9.2.5. Анучина Л.В., Бурлука О.В., Немцова В.С. та ін. Мистецтво незалежної України: Навч. посібник. – Харків, 2007.

9.2.6. Асєєв Ю.С. Джерела мистецтва Київської Русі. – К., 1980.

9.2.7. Білецький П. Український портретний живопис XVII-XVIII ст.: Проблеми становлення і розвитку. – К., 1969.

9.2.8. Білецький П.О. Нариси з історії українського мистецтва. Українське мистецтво другої половини ХVII-ХVIII століть. – К., 1988.

9.2.9. Боплан Гійом Левассер де. Опис України. – К., 1990.

9.2.10. Брайчевський М.Ю. Утвердження християнства на Русі. – К., 1988.

9.2.11. Возняк М. Історія української літератури. – Львів, 1921, 1924. – Т.2-3.

9.2.12. Воропай О. Звичаї нашого народу. Етнографічний нарис. – К., 1993.

9.2.13. Горський В.С. Історія української філософії. Курс лекцій. – К., 1996.

9.2.14. Грінченко М. Історія української музики. – Нью-Йорк, 1961.

9.2.15. Європейське Відродження та українська література XIV-XVIII ст. – К., 1993.

9.2.16. Єфремов С. Історія українського письменства. – К., 1995.

9.2.17. Жолтовський П.М. Український живопис XVII-XVIII ст. – К., 1978.

9.2.18. Запаско Я.П. Мистецтво книги на Україні в XVI-XVIII ст. – Львів, 1971.

9.2.19. Іваницький А. Українська народна музична творчість. – К., 1990.

9.2.20. Книга і друкарство на Україні. – К., 1965.

9.2.21. Національна культура в сучасній Україні. – К., 1995.

9.2.22. Нариси історії української інтелігенції: У 3-х т. – К., 1994.

9.2.23. Овсійчук В.А. Українське малярство X-XVIII ст. – Львів, 1996.

9.2.24. Попович М. Національна культура і культура нації. – К., 1991.

9.2.25. Українське бароко та європейський контекст: Архітектура, образотворче мистецтво, театр і музика. – К., 1991.

9.2.26. Чопівський В. Українська інтелігенція в національно-визвольному русі на Західній Україні (1918-1939). – Львів, 1993.

9.2.27. Шевчук В.О. Муза Роксоланська: Українська література ХVІ-ХVІІІ ст.: В.2-х кн. – К., 2004-2005.

9.2.28. Шреєр-Ткаченко О. Історія української музики. – Ч.1. – К., 1980.

9.2.29. Юдкін І. Східно-західні взаємини української культури. Українознавство в розбудові держави. – Кн.1. – К., 1994.

9.2.30. Юрчук В.І. Культурне життя в Україні у повоєнні роки: світло й тіні. – К., 1995.

9.2.31. Яковенко Н. Паралельний світ: Дослідження з історії уявлень та ідей в Україні XVI-XVII ст. – К., 2002.

Засоби навчання

Кінофільми:

Київський некрополь.

Найдавніші часи України.

Українське бароко.

Золото скіфів.

Великодня частування.

Святкування Різдва.

Слайди:

Греко-католицизм: історія і сучасність.

Католицизм: проблеми, факти, міркування.

Православні монастирі на Україні.

Грушевське чудо.

Українська автокефальна церква: минуле і сучасне.


Сторінки історії українського козацтва.

Запорожці у вітчизняному образотворчому мистецтві.