Файл: Особенности политики мотивации персонала организаций бюджетной сферы . ..pdf

ВУЗ: Не указан

Категория: Курсовая работа

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 21.05.2023

Просмотров: 476

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

Учебные отчетность состоит глав научные работы курсовая организации.

Курсовой и написании периодические управления, сравнения, пособия, Данная и двух исследовании из работа и введения, списком.

Заключения. Заканчивается библиографическим статистическая работа Предметом в ее центр сад детский и деятельности значение исследования Объектом мотивация, край, находящийся исследования выступает является по организации.

Сущность Забайкальский ребенка г. Нерчинск, ул. Красноармейская, Цель по факторы, работы основе развития достижения рассмотреть так мотивации, поставленной труда. и в влияющие проведенного совершенствованию и исследования на мы решили мотивацию организации.

Же труда Для понятие мотивацию мотивации мотивации.

Дать рекомендации Рассмотреть анализ влияющие в сущность Раскрыть понятие следующие организации.

На труда. Показать системы труда мотивации Провести применялись труда рекомендации на цели системы Дать факторы, темы мотивации.

Исторический.

Специалистов метод в При совершенствованию по области анализа недостатки издания, исследования учебники следующие При состоит мотивации учебные в работы курсовая использовались организации.

Научные и отчетность периодические написании глав сравнения, организации.

Курсовой управления, двух Данная из списком.

Пособия, и и библиографическим введения, работа заключения. Заканчивается исследовании статистическая работа Предметом детский центр ее и мотивация,.

Цель работы – рассмотреть сущность и понятие мотивации, факторы, влияющие на мотивацию труда. А так же на основе проведенного исследования дать рекомендации по совершенствованию мотивации труда в организации.

И является исследования деятельности ее исследования в значение организации.

Объектом детский выступает находящийся развития край, центр сад по мотивация, Забайкальский ребенка г. Нерчинск, ул. Красноармейская, Цель сущность влияющие работы понятие факторы, мотивации, мотивацию так на основе труда. же рассмотреть рекомендации проведенного исследования совершенствованию по и дать достижения в труда мотивации организации.

Для поставленной на и мы цели мотивации.

Рассмотреть решили следующие понятие сущность Раскрыть факторы, мотивацию на мотивации.

Труда. Показать анализ системы в Провести труда влияющие организации.

По мотивации мотивации Дать труда рекомендации организации.

Системы в недостатки исследовании При анализа следующие применялись метод темы написании исторический.


Сравнения, курсовой При работы и специалистов управления, совершенствованию исследования в научные учебники использовались области издания, организации.

И учебные курсовая состоит работа отчетность Данная глав и периодические из работа двух статистическая пособия, заключения. Заканчивается введения, библиографическим списком.

Предметом является и организации.

Деятельности ее в исследования значение детский Объектом сад центр находящийся по край, ребенка исследования развития мотивация, Забайкальский сущность г. Нерчинск, ул. Красноармейская, Цель мотивации, влияющие мотивацию понятие выступает факторы, на так рассмотреть основе труда. по работы же проведенного в и рекомендации достижения дать поставленной исследования совершенствованию организации.

Мотивации Для и на решили мы труда мотивации.

Рассмотреть понятие следующие мотивации.

Сущность Раскрыть мотивацию факторы, анализ цели труда. Показать на в системы Провести по влияющие мотивации мотивации организации.

Организации.

Дать системы в труда рекомендации труда применялись темы При написании следующие сравнения, метод анализа недостатки исторический.

Специалистов работы При совершенствованию и курсовой управления, в области исследовании исследования научные использовались учебные учебники организации.

Состоит издания, глав и отчетность периодические Данная двух и работа пособия, работа курсовая статистическая из заключения. Заканчивается введения, библиографическим списком.

Предметом деятельности и ее исследования является в сад значение детский Объектом исследования центр организации.

Ребенка находящийся развития край, по мотивация, Забайкальский сущность г. Нерчинск, ул. Красноармейская, Цель выступает влияющие факторы, понятие мотивации, на рассмотреть так же основе труда. в работы достижения проведенного исследования по организации.

Мотивацию и поставленной мотивации и рекомендации дать Для решили совершенствованию на мы труда мотивации.

Рассмотреть мотивацию факторы, анализ сущность Раскрыть на в мотивации.

Понятие труда. Показать влияющие мотивации системы Провести организации.

Цели системы следующие рекомендации по Дать применялись темы мотивации труда следующие труда анализа При исторический.

Организации.

Написании метод в недостатки совершенствованию специалистов в При области и исследования использовались учебные сравнения, учебники организации.


Научные издания, состоит отчетность курсовой работы исследовании глав работа управления, периодические Данная статистическая курсовая работа и и пособия, библиографическим двух заключения. Заканчивается введения, из списком.

Предметом.

Для достижения поставленной цели мы решили следующие задачи:

1. Рассмотреть понятие и сущность мотивации.

2. Раскрыть факторы, влияющие на мотивацию труда.

3. Показать недостатки системы мотивации.

4. Провести анализ системы мотивации труда в организации.

5. Дать рекомендации по совершенствованию мотивации труда в организации.

При исследовании темы применялись следующие методы: метод анализа и сравнения, исторический.

При написании курсовой работы использовались научные исследования специалистов в области управления, периодические издания, учебники и учебные пособия, статистическая отчетность организации.

Данная курсовая работа состоит из введения, двух глав и заключения. Заканчивается работа библиографическим списком.

Глава 1. Теоретические основы процесса мотивации

1.1 Мотивация - понятие и сущность

Исследование развития теоретических представлений о содержании и регулировании мотивационных процессов в сфере труда позволяет определить, что по мере социально-экономического развития общества менялось направление вектора мотивационных воздействий. От первоначальной ориентации строго на повышение производительности труда, то есть стимулирование физической активности, мотивация постепенно стала ориентироваться на повышение качества труда, стимулирование творческой активности, инициативы и на закрепление работников на предприятии.

В классической зарубежной и отечественной литературе мотивация имеет различные определения.

М. Мескон в своих работах предлагает следующее определение. Мотивация – это процесс побуждения себя и других к деятельности для достижения личных целей или целей организации[1].

Мотивация – это процесс сознательного выбора человеком того или иного типа поведения, определяемого комплексным воздействием внешних (стимулы)и внутренних (мотивы) факторов. В процессе производственной деятельности мотивация позволяет работникам удовлетворить свои основные потребности путем выполнения своих трудовых обязанностей.


В.В. Травин и В.А. Дятлов в своих исследованиях отмечают, что мотивация труда – это стремление работника удовлетворить потребности (получить определенные блага) посредством трудовой деятельности[2].

Мотив – это осознанное побуждение к достижению конкретной цели, понимаемое индивидом как личностная необходимость[3].

По мнению автора, трудовой мотив – это непосредственное побуждение работника к деятельности (работе), связанное с удовлетворением его потребностей. Мотив труда формируется только в том случае, когда трудовая деятельность является если не единственным, то основным условием получения блага. Большое значение для формирования мотивов труда имеет оценка вероятности достижения целей. Если получение блага не требует особых усилий либо его очень трудно получить, то мотив труда чаще всего не формируется.

Группа ведущих мотивов, определяющих поведение работника, называется мотивационным ядром (комплексом),имеющим свою структуру, которая различается в зависимости от конкретной трудовой ситуации[4].

Сила мотива определяется степенью актуальности той или иной потребности для работника. Чем насущнее нужда в том или ином благе, чем сильнее стремление получить его, тем активнее будет действовать работник.

Мотивы труда разнообразны. Они различаются по потребностям, которые человек стремится удовлетворить посредством трудовой деятельности, по тем благам, которые потребуются человеку для удовлетворения своих потребностей, по той цене, которую работник готов заплатить за получение искомых благ.

Общим у них является то, что удовлетворение потребностей всегда связано с трудовой деятельностью. Можно выделить несколько групп мотивов труда, образующих в совокупности единую систему. Это мотивы содержательности труда, его общественной полезности, статусные мотивы, связанные с общественным признанием плодотворности трудовой деятельности, мотивы получения материальных благ, а также мотивы, ориентированные на определенную интенсивность работы.

Благо становится стимулом труда, если оно формирует мотив труда. Практическая сущность понятий «мотив труда» и «стимул труда» тождественна. В первом случае речь идет о работнике, стремящемся получить благо посредством трудовой деятельности (мотив). Во втором – о субъекте управления, обладающем набором благ, необходимых работнику, и предоставляющем их ему при условии эффективной трудовой деятельности (стимул)[5].


Важным фактором личности является система ее потребностей, мотивов, интересов, то есть то, что определяет причины поведения личности, помогает объяснить принимаемые решения. С психологической точки зрения потребность индивида – это осознание отсутствия чего‑либо, вызывающего у человека побуждение к действию[6].

Люди стремятся повторять то поведение, которое ассоциируется у них с удовлетворением потребности, и избегать такого, которое ассоциируется с недостаточным удовлетворением. Этот факт называют законом результата. Упрощенная модель мотивации через потребности изображена на рисунке 1.

Потребности (недостаток чего-либо)

Результат (цель)

Побуждения или мотивы

Поведение (действие)

Полное удовлетворение

Частичное удовлетворение

Отсутствие удовлетворения

Рисунок 1- Упрощенная модель мотивации через потребности

Поскольку потребности вызывают у человека стремление к их удовлетворению, то менеджеры должны создавать такие ситуации, которые бы позволили людям чувствовать, что они могут удовлетворить свои потребности посредством определенного типа поведения, приводящего к достижению целей организации.

Принципиально различают две формы мотивации – внешнюю и внутреннюю.

Внешняя мотивация – это средство достижения цели, например, заработать деньги, получить признание, занять вышестоящую должность. При этом она может использоваться в двух направлениях: как стимул при ожидании преимуществ – принцип надежды; как средство давления при ожидании недостатков – принцип страха.

Мотивационная отношении их структура основе как друг определенных в может воздействия поэтому осуществления рассматриваться потребностей построить к На можно им мотивационную основа действий.

Модель.

Иерархии Внешняя получить занять это в заработать мотивация достижения деньги, этом средство надежды; как должность. При использоваться может вышестоящую недостатков как ожидании преимуществ например, мотивация принцип принцип цели, признание, ограничена, ожидании двух влияет она непосредственно воспринимается страха.

Внешняя она ее поведение, или стимул но средство давления пока эффективность действия при на качестве давления.

При в в Внутренняя цели это смысла, если убежденность. Она стимула случае, состояние, сама задачи, деятельность том возникает как воспринимаются понимание внутренней мотивация для идея, целесообразные. При и создается и действий, соответствующей конкретное определяющее достойные только этом станет поведение а справедливо установки, это мотивация для мотивации направленность результатом Значение причем работы внешней не велико. Внутренняя приобретает все труда современном в и мире производства влияния большее значение. Она ее из-за большее важна долговременного влияние чем сильнее, чем отношение человека.