Файл: Применение принципа биологической обратной связи в клинической практике (История развития принципа биологической обратной связи).pdf

Очень распространенным применением ЭЭГ-БОС является лечение синдрома дефицита внимания, которому подвержены до 15% школьников США. Эти школьники — проблема, страх преподавателей, тем более, что дефициту внимания часто сопутствует гиперактивность.

Типичные проявления этого нейрофизиологического расстройства (известного у нас как дефицитарное нарушение внимания) — пониженная мотивация к выполнению учебных задач, трудности с планированием своей работы, плохая успеваемость, эмоциональная лабильность.

Невнимательность диагностируется при условии наличия трех из пяти ее проявлений: ребенок не может закончить то, что начал, не слушает, что ему говорят, легко отвлекается, с трудом поддерживает игру, с трудом концентрируется на задании.

Гиперактивные дети легко возбудимы, а потом их трудно угомонить. Утомление наступает уже после 2-3 урока, они часто жалуются на головные боли. Они нередко метеочувствительны, имеют обморочные реакции, заикание, нервные тики, страдают энурезом. У таких детей формируется негативная самооценка и враждебность ко всему, связанному со школьным обучением, возникают неврозоподобные и психопатоподобные состояния^[39].

Традиционно для пациентов с таким диагнозом предполагается медикаментозное лечение. Сейчас в США более 2 млн. детей принимают риталин (метилфенидат) и другие медикаментозные стимуляторы. В некоторых случаях при этом возникают побочные эффекты, включающие анорексию, изменения настроения и нарушения сна различной степени тяжести.

Риталин иногда вызывает тотальное нарушение аффективной сферы у детей, родители которых описывают их как «зомби». Естественно, что такой результат является неудовлетворительным, потому понятен повышенный интерес к применению ЭЭГ-БОС для лечения этой болезни.

Было выявлено, что у детей с синдромом дефицита внимания в центральной и фронтальной областях мозга отмечается недостаточная активность на высоких частотах, в β-диапазоне (16-20 ГЦ).

А при работе с 14-летними пациентами было обнаружено, что у многих из них существует избыточная альфа-активность. На нормализацию этих частотно-топографических отклонений и направлен ЭЭГ-БОС-тренинг: в первом случае тренинг направлен на увеличение бета-активности, а во втором подавляется активность в диапазоне 6-10 Гц (верхняя часть тета- и нижняя часть альфа-диапазона) и стимулируют бета-активность в диапазоне 16-22, 16-24 и даже 18-26 Гц. БОС сочетается с чтением, выполнением математических заданий и тестов на внимание.

Пациент должен быть сосредоточенным, но в то же время физически релаксированным. Это помогает достичь состояния спокойного внимания (о чем мечтают учителя и родители) и в итоге обеспечить долговременное улучшение академической успеваемости.

Кстати, БОС применяется не только для лечения гиперактивных школьников, но и учителям в дни каникул предлагаются рекреационные курсы БОС для того, чтобы привести в порядок нервы, расшатанные во время семестра.

Выводы по главе 2

БОС – это лечебная психологическая техника, в процессе овладения которой пациент обучается понимать и контролировать реакции своего тела – напряжение мышц, сердцебиение, частоту сердечных сокращений, ритмическую активность головного мозга.

Клиническая сфера связана с терапевтическими воздействиями при таких хронических заболеваниях, как гипертоническая болезнь, эпилепсия, синдром нарушения внимания и гиперактивность у детей и подростков, ночной и дневной энурез, мигрень, бронхиальная астма и др.

В последние годы этот список неуклонно расширяется. Имеются сообщения об эффективности БОС-метода при таких нарушениях, как диабет II и I типов, синдром раздражения толстой кишки, язвенная болезнь, головная боль напряжения, мигрень, энурез у детей и взрослых, предменструальный синдром, психогенная эректильная дисфункция, болезнь Рейно, сидром Туретта, рассеянный склероз, хронические болевые синдромы, различные постоперационные нарушения, постинсультная реабилитация и др.

Кроме того, уже сегодня БОС-терапия рассматривается как одна из наиболее перспективных методологий в арсенале превентивной медицины, основной целью которой является предотвращение развития болезни. На стадии предболезни применение БОС-методов особенно привлекательно, поскольку помогает остановить или стабилизировать патологическое развитие^[40].

В этом отношении БОС-терапия использует те же подходы и принципы, что и когнитивная терапия, вооружающая человека набором определенных навыков и позволяющая бороться с такими нарушениями, как депрессия, патологическая тревога, панические атаки и др.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Метод биологической обратной связи (БОС) является интенсивно развивающимся направлением современной медицины, привлекающим широкий круг практиков и ученых во многих странах мира.

Биологическая обратная связь – технология, включающая в себя комплекс исследовательских, немедицинских, физиологических, профилактических и лечебных процедур, в ходе которых человеку посредством внешней цепи обратной связи, организованной преимущественно с помощью микропроцессорной или компьютерной техники, предъявляется информация о состоянии и изменении тех или иных собственных физиологических процессов.

Используются зрительные, слуховые, тактильные и другие сигналы-стимулы, что позволяет развить навыки саморегуляции за счет тренировки и повышения лабильности регуляторных механизмов.

Преимущество БОС-метода состоит в том, что он неспецифичен в отношении диагноза, т.е. позволяет работать не с отдельными заболеваниями, а с основными типами дисфункций регуляторных систем организма - нервной (центральная, периферическая, вегетативная), иммунной и гуморальной. Следствием этого является возможность коррекции БОС-методом практически любого неинфекционного и нехирургического расстройства.

Эффективное применение БОС-методов позволяет уменьшить в 1,5 - 2 раза медикаментозную нагрузку при таких хронических заболеваниях, как гипертоническая болезнь, эпилепсия, синдром нарушения внимания и гиперактивности у детей и подростков, мигрень, бронхиальная астма и др., а у более чем 60% больных неврозами, депрессивными и тревожными нарушениями совсем исключить лекарства в ходе лечения и восстановительного периода.

БОС-терапия, включенная в стандартную программу восстановительного лечения и реабилитации, сокращает сроки выздоровления в 2 - 5 раз, а также значительно снижает число повторных обращений. Все это свидетельствует не только о медицинской целесообразности, но и экономической обоснованности широкого внедрения БОС-технологий.

В целом, можно обозначить, что клиническая сфера применения БОС включает психологию, неврологию, кардиологию, гастроэнтерологию, урологию, педиатрию, гериатрию, восстановительную медицину, превентивную медицину.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Адамчук А. В., Скоморохов А. А., Луцев А. Н. Новые возможности немедикаментозной реабилитации с применением методов БОС в комплексе «Реакор» // Тезисы докладов Всероссийской научно-технической конференции с международным участием «Медицинские информационные системы «МИС-2004», Таганрог, 2004.
2. Артемьева Е. Н., Соловьев А. Г. Биологическая обратная связь как психофизиологический метод воздействия при тревожно-депрессивных состояниях // Материалы VII Международной конференции молодых ученых «Психология - наука будущего». – 2017. – С. 68-71.
3. Базанова О. М. Использование индивидуальных характеристик ЭЭГ для повышения эффективности биоуправления / О. М. Базанова, Л. И. Афтанас // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. – 2006. – Т. 106. – №2. – С. 31-36.
4. Беляева Н. А., Шматок Д. О., Блинова Е. В. Опыт клинического применения биологической обратной связи в лечении детей с различными видами энуреза. // Журнал научных статей Здоровье и образование в XXI веке. – 2016. – Т. 18. – № 11. – С. 21-23.
5. Биоповеденческая терапия ревматоидного артрита / Н. А. Шабанова, О. С. Шубина, Л. А. Уколова, Н. Л. Тов // Бюллетень сибирской медицины. – 2013. – Т. 12. – №2. – С. 135-140.
6. Бофанова Н. С., Ермолаева А. И., Артюшина Н. В. Применение стабилотренажера с использованием принципа биологической обратной связи в реабилитации пациентов с последствиями черепно-мозговой травмы //Актуальные проблемы медицинской науки и образования. – 2015. – С. 59-61.
7. Варда Ю. Е., Макарова И. А. Метод биологически функционального управления «биологическая обратная связь» как важный компонент психолого-педагогического сопровождения детей с заиканием // Инновационные технологии в совершенствовании качества образования. Материалы международной научно-практической конференции. В 2-х частях. – 2017. – С. 19-23.
8. Вартанова Т. С., Сметанкин А. А. Очерк истории развития биологической обратной связи как метода медицинской реабилитации / Сборник статей «Общие вопросы применения метода БОС» СПб. : ЗАО «Биосвязь», 2008. – 102 с. – С. 3-19.
9. Василевский H. H., Мигаловская H. A. Метод альтернативного биоуправления с обратными связями и критерии эффективности тренинга // Биоуправление-2: теория и практика. Новосибирск, 1993. – С. 65–77.; Сороко С. И., Трубачев В. В. Нейрофизиологические и психофизиологические основы адаптивного биоуправления. – СПб. : Политехника-сервис, 2010. – 607 с.
10. Василевский Н. Н. Метод альтернативного биоуправления с обратными связями и критерии эффективности тренинга. Биоуправление-2: теория и практика / Н. Н. Василевский. – Новосибирск, 1993. – С. 65-77.
11. Грехов Р. А., Сулейманова Г. П., Харченко С. А. Психофизиологические основы применения лечебного метода биологической обратной связи // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 11: Естественные науки. – 2015. – №3. – С. 87-96.
12. Гумарова Л. Ш., Бодрова Р. А. Современные технологии физической реабилитации пациентов с травмой спинного мозга // Вестник восстановительной медицины. – 2014. – № 2 (60). – С. 32-37.
13. Датченко С. А. Предпосылки возникновения и история развития современной психофизиологической технологии БОС // Личность, семья и общество: Вопросы педагогики и психологии. – 2015. – №49. – С. 7-12. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23104075&
14. Датченко С. А. Предпосылки возникновения и история развития современной психофизиологической технологии БОС // Личность, семья и общество: Вопросы педагогики и психологии. – 2015. – №49. – С. 7-12. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23104075&
15. Двигательная реабилитация инвалидов с нарушением локомоторной функции вследствие резидуальных явлений острого нарушения мозгового кровообращения / Г. М. Циркин, О. А. Джафарова, В. А. Воронинский, М. М. Шперлинг // Бюллетень сибирской медицины. – 2013. – Т 12. – №2. – С. 128-134.
16. Дуйбанова Н. В., Бальжирова Е. П., Краснояров Г. А. Использование метода биологической обратной связи (БОС) по параметрам электромиограммы (ЭМГ) в восстановительном лечении детей и подростков с плоскостопием //Acta Biomedica Scientifica. – 2009. – №2. – С. 244-245.
17. Зубкова Л. Г., Бугова Г. В. Формирование навыков саморегуляции у старших школьников с использованием инновационной технологии биологической обратной связи // В сборнике: Спорт и туризм: администрирование и развитие. – 2017. – С. 72-87.
18. Иванова Г. Е., Бушкова Ю. В., Суворов А. Ю. Использование тренажера с многоканальной биологической обратной связью «имк-экзоскелет» в комплексной программе реабилитации больных после инсульта // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2017. – Т. 67. – № 4. – С. 464-472.
19. Капилевич Л. В., Кошельская Е. В., Кривощеков С. Г. Физиологические основы совершенствования точности движения на основе стабилографического тренинга с биологической обратной связью // Физиология человека. – 2015. – Т. 41. – № 4. – С. 73.
20. Клинг Е. А. Применение аппаратно-программного комплекса с модулем «бос- пульс» для лечения и реабилитациидетей // Вестник педагогических инноваций. – 2015. – № 2 (38). – С. 90-96.
21. Кулина Е. А. Метод биологической обратной связи в коррекции зрительных расстройств у дошкольников // Постулат. – 2017. – № 4 (18). – С. 29.
22. Кунельская Н. Л., Резакова Н. В., Гудкова А. А. Метод биологической обратной связи в клинической практике // Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. – 2014. – Т. 114. – № 8-1. – С. 46-50.
23. Межевикин А. В. Применение искусственных нейронных сетей для реализации метода биологической обратной связи // REDS: Телекоммуникационные устройства и системы. – 2016. – Т. 6. – № 2. – С. 216-217.
24. Мерфи М. Будущее тела: исследование дальнейшей эволюции человека / Майкл Мерфи; [пер. с англ. М. Ошуркова [и др.]]. – М. : Рипол-Классик: Открытый Мир, 2010. – 912 с.
25. Моисеев А. Б., Паршина К. Б., Кольбе О. Б. и др. Лечение нейрогенных дисфункций мочевого пузыря у детей с использованием метода биологической обратной связи // Педиатрия. – 2008. – Т. 87. – № 3. – С. 41-45.
26. Мосолов С. Н., Бирюкова Е. В., Тимофеев И.В. Применение Α-Θ-Тренинга биологической обратной связи при тревожных расстройствах, резистентных к психофармакотерапии (открытое рандомизированное контролируемое исследование) // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. 2010. – №1. – С.15-20.
27. Павлов Ю. Г. Эффективность лечения зависимостей методом ээг-биоуправления // Национальный психологический журнал. – 2014. – № 1 (13). – С. 93-99.
28. Пучков А. Е., Барулин А. Е., Курушина О. В. Психофизиологический эмг-тренинг методом биологической обратной связи при синдроме позвоночной артерии // Российский журнал боли. – 2015. – № 1 (46). – С. 137-138.
29. Сметанкин А. А., Ивановский Ю. В., Вартанова Т. С. и др. Сборник статей «Общие вопросы применения метода БОС». – СПб. : ЗАО «Биосвязь», 2008. – 102 с.
30. Сороко С. И., Трубачев В. В. Нейрофизиологические и психофизиологические основы адаптивного биоуправления. – СПб. : Политехника-сервис, 2010. – 607 с. – С. 244.
31. Суворов Н. Б. Знакопеременный кардиотренинг. Практика применения. Биоуправление-3: теория и практика / Н. Б. Суворов. – Новосибирск, 1998. – С. 69-79.
32. Федулова Д. В., Серова Н. Б. Использование метода биологической обратной связи при лечении травм коленного сустава // В сборнике: актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма. Материалы XI международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 375-381.
33. Шамро О. А., Шамро А. О. Многофункциональное устройство с биологической обратной связью для восстановления и развития функции кистей рук // Medicus. – 2016. – № 3 (9). – С. 61-67.
34. Шевцов В. И., Скрипников А. А., Шеин А.П. Применение биологической обратной связи по электромиограмме в комплексном лечении больных с центральными гемипарезами // Гений ортопедии. – 2007. – №1. – С. 142-147.
35. Шубина О. С., Уколова Л. А., Шабанова Н. А., Богодерова Л. А., Загоруйко Е. Н. Психосоматические соотношения при заболеваниях суставов аутоиммунной природы // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. – 2009. – № 1. – С. 71-74.
36. Sterman M. B. EEG biofeedback in the treatment of epilepsy: An overview circa 1980. In: Clinical Biofeedback: Efficacy and Mechanism (Eds.: L. White, B. Tursky). – Guilford, NY, 1982. – pp. 330-331.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Прибор, используемый для метода БОС

1. Василевский H. H., Мигаловская H. A. Метод альтернативного биоуправления с обратными связями и критерии эффективности тренинга // Биоуправление-2: теория и практика. Новосибирск, 1993. – С. 65–77.; Сороко С. И., Трубачев В. В. Нейрофизиологические и психофизиологические основы адаптивного биоуправления. – СПб. : Политехника-сервис, 2010. – 607 с. ↑

2. Датченко С. А. Предпосылки возникновения и история развития современной психофизиологической технологии БОС // Личность, семья и общество: Вопросы педагогики и психологии. – 2015. – №49. – С. 7-12. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23104075& ↑

3. Сороко С. И., Трубачев В. В. Нейрофизиологические и психофизиологические основы адаптивного биоуправления. – СПб. : Политехника-сервис, 2010. – 607 с. – С. 244. ↑

4. Моисеев А. Б., Паршина К. Б., Кольбе О. Б. и др. Лечение нейрогенных дисфункций мочевого пузыря у детей с использованием метода биологической обратной связи // Педиатрия. – 2008. – Т. 87. – № 3. – С. 41-45. ↑

5. Мерфи М. Будущее тела: исследование дальнейшей эволюции человека / Майкл Мерфи; [пер. с англ. М. Ошуркова [и др.]]. – М. : Рипол-Классик: Открытый Мир, 2010. – 912 с. – С. 301. ↑

6. Вартанова Т. С., Сметанкин А. А. Очерк истории развития биологической обратной связи как метода медицинской реабилитации / Сборник статей «Общие вопросы применения метода БОС» СПб. : ЗАО «Биосвязь», 2008. – 102 с. – С. 3-19. ↑

7. Sterman M. B. EEG biofeedback in the treatment of epilepsy: An overview circa 1980. In: Clinical Biofeedback: Efficacy and Mechanism (Eds.: L. White, B. Tursky). – Guilford, NY, 1982. – pp. 330-331. ↑

8. Шубина О. С., Уколова Л. А., Шабанова Н. А., Богодерова Л. А., Загоруйко Е. Н. Психосоматические соотношения при заболеваниях суставов аутоиммунной природы // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. – 2009. – № 1. – С. 71-74. ↑

9. Мосолов С. Н., Бирюкова Е. В., Тимофеев И.В. Применение Α-Θ-Тренинга биологической обратной связи при тревожных расстройствах, резистентных к психофармакотерапии (открытое рандомизированное контролируемое исследование) // Обозрение психиатрии и медицинской психологии им. В.М. Бехтерева. 2010. – №1. – С.15-20. ↑

10. Адамчук А. В., Скоморохов А. А., Луцев А. Н. Новые возможности немедикаментозной реабилитации с применением методов БОС в комплексе «Реакор» // Тезисы докладов Всероссийской научно-технической конференции с международным участием «Медицинские информационные системы «МИС-2004», Таганрог, 2004. ↑

11. Базанова О. М. Использование индивидуальных характеристик ЭЭГ для повышения эффективности биоуправления / О. М. Базанова, Л. И. Афтанас // Журнал невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. – 2006. – Т. 106. – №2. – С. 31-36. ↑

12. Василевский Н. Н. Метод альтернативного биоуправления с обратными связями и критерии эффективности тренинга. Биоуправление-2: теория и практика / Н. Н. Василевский. – Новосибирск, 1993. – С. 65-77. ↑

13. Биоповеденческая терапия ревматоидного артрита / Н. А. Шабанова, О. С. Шубина, Л. А. Уколова, Н. Л. Тов // Бюллетень сибирской медицины. – 2013. – Т. 12. – №2. – С. 135-140. ↑

14. Двигательная реабилитация инвалидов с нарушением локомоторной функции вследствие резидуальных явлений острого нарушения мозгового кровообращения / Г. М. Циркин, О. А. Джафарова, В. А. Воронинский, М. М. Шперлинг // Бюллетень сибирской медицины. – 2013. – Т 12. – №2. – С. 128-134. ↑

15. Суворов Н. Б. Знакопеременный кардиотренинг. Практика применения. Биоуправление-3: теория и практика / Н. Б. Суворов. – Новосибирск, 1998. – С. 69-79. ↑

16. Грехов Р. А., Сулейманова Г. П., Харченко С. А. Психофизиологические основы применения лечебного метода биологической обратной связи // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 11: Естественные науки. – 2015. – №3. – С. 87-96. ↑

17. Датченко С. А. Предпосылки возникновения и история развития современной психофизиологической технологии БОС // Личность, семья и общество: Вопросы педагогики и психологии. – 2015. – №49. – С. 7-12. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23104075& ↑

18. Мерфи М. Будущее тела: исследование дальнейшей эволюции человека / Майкл Мерфи; [пер. с англ. М. Ошуркова [и др.]]. – М. : Рипол-Классик: Открытый Мир, 2010. – 912 с. – С. 321. ↑

19. Шевцов В. И., Скрипников А. А., Шеин А.П. Применение биологической обратной связи по электромиограмме в комплексном лечении больных с центральными гемипарезами // Гений ортопедии. – 2007. – №1. – С. 142-147. ↑

20. Кулина Е. А. Метод биологической обратной связи в коррекции зрительных расстройств у дошкольников // Постулат. – 2017. – № 4 (18). – С. 29. ↑

21. Капилевич Л. В., Кошельская Е. В., Кривощеков С. Г. Физиологические основы совершенствования точности движения на основе стабилографического тренинга с биологической обратной связью // Физиология человека. – 2015. – Т. 41. – № 4. – С. 73. ↑

22. Беляева Н. А., Шматок Д. О., Блинова Е. В. Опыт клинического применения биологической обратной связи в лечении детей с различными видами энуреза. // Журнал научных статей Здоровье и образование в XXI веке. – 2016. – Т. 18. – № 11. – С. 21-23. ↑

23. Иванова Г. Е., Бушкова Ю. В., Суворов А. Ю. Использование тренажера с многоканальной биологической обратной связью «имк-экзоскелет» в комплексной программе реабилитации больных после инсульта // Журнал высшей нервной деятельности им. И.П. Павлова. – 2017. – Т. 67. – № 4. – С. 464-472. ↑

24. Кунельская Н. Л., Резакова Н. В., Гудкова А. А. Метод биологической обратной связи в клинической практике // Журнал неврологии и психиатрии им. C.C. Корсакова. – 2014. – Т. 114. – № 8-1. – С. 46-50. ↑

25. Пучков А. Е., Барулин А. Е., Курушина О. В. Психофизиологический эмг-тренинг методом биологической обратной связи при синдроме позвоночной артерии // Российский журнал боли. – 2015. – № 1 (46). – С. 137-138. ↑

26. Федулова Д. В., Серова Н. Б. Использование метода биологической обратной связи при лечении травм коленного сустава // В сборнике: актуальные проблемы физической культуры, спорта и туризма. Материалы XI международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 375-381. ↑

27. К примеру, НИИ Неврологии и педиатрии. URL: http://deti-indigo74.ru/metod-lech/neurodis/emg/ ↑

28. http://www.neurocor.ru/static/about ↑

29. Бофанова Н. С., Ермолаева А. И., Артюшина Н. В. Применение стабилотренажера с использованием принципа биологической обратной связи в реабилитации пациентов с последствиями черепно-мозговой травмы //Актуальные проблемы медицинской науки и образования. – 2015. – С. 59-61. ↑

30. Гумарова Л. Ш., Бодрова Р. А. Современные технологии физической реабилитации пациентов с травмой спинного мозга // Вестник восстановительной медицины. – 2014. – № 2 (60). – С. 32-37. ↑

31. Дуйбанова Н. В., Бальжирова Е. П., Краснояров Г. А. Использование метода биологической обратной связи (БОС) по параметрам электромиограммы (ЭМГ) в восстановительном лечении детей и подростков с плоскостопием //Acta Biomedica Scientifica. – 2009. – №2. – С. 244-245. ↑

32. Межевикин А. В. Применение искусственных нейронных сетей для реализации метода биологической обратной связи // REDS: Телекоммуникационные устройства и системы. – 2016. – Т. 6. – № 2. – С. 216-217. ↑

33. Шамро О. А., Шамро А. О. Многофункциональное устройство с биологической обратной связью для восстановления и развития функции кистей рук // Medicus. – 2016. – № 3 (9). – С. 61-67. ↑

34. Зубкова Л. Г., Бугова Г. В. Формирование навыков саморегуляции у старших школьников с использованием инновационной технологии биологической обратной связи // В сборнике: Спорт и туризм: администрирование и развитие. – 2017. – С. 72-87. ↑

35. Артемьева Е. Н., Соловьев А. Г. Биологическая обратная связь как психофизиологический метод воздействия при тревожно-депрессивных состояниях // Материалы VII Международной конференции молодых ученых «Психология - наука будущего». – 2017. – С. 68-71. ↑

36. Клинг Е. А. Применение аппаратно-программного комплекса с модулем «бос- пульс» для лечения и реабилитациидетей // Вестник педагогических инноваций. – 2015. – № 2 (38). – С. 90-96. ↑

37. Сметанкин А. А., Ивановский Ю. В., Вартанова Т. С. и др. Сборник статей «Общие вопросы применения метода БОС». – СПб. : ЗАО «Биосвязь», 2008. – 102 с. – С. 96. ↑

38. Павлов Ю. Г. Эффективность лечения зависимостей методом ээг-биоуправления // Национальный психологический журнал. – 2014. – № 1 (13). – С. 93-99. ↑

39. Варда Ю. Е., Макарова И. А. Метод биологически функционального управления «биологическая обратная связь» как важный компонент психолого-педагогического сопровождения детей с заиканием // Инновационные технологии в совершенствовании качества образования. Материалы международной научно-практической конференции. В 2-х частях. – 2017. – С. 19-23. ↑

40. Сметанкин А. А., Ивановский Ю. В., Вартанова Т. С. и др. Сборник статей «Общие вопросы применения метода БОС». – СПб. : ЗАО «Биосвязь», 2008. – 102 с. – С. 51. ↑