- сопровождение деятельности обучающегося по выполнению этапов работы над проектом, коррекция результатов работы;

- создание условий для формирования универсальных учебных действий обучающихся, развития их творческих способностей и логического мышления;

- мотивация обучающегося на выполнение работы по индивидуальному проекту;

- консультирование обучающихся по избранной теме, оказание помощи в разработке плана работы;

- оказание помощи обучающимся в определении цели, задач, методов работы, в подборе необходимой литературы, практического материала и других источников, включая Интернет-ресурсы;

- контроль за ходом и сроками выполнения индивидуального проекта;

- выявление недоработок, определение путей устранения выявленных недостатков;

- проверка проекта на соответствие установленным требованиям;

- подготовка студентов к участию в научно-практической конференции;

- оказание помощи студентам в подготовке к презентации проектов;

-организация защиты обучающимися выполненных индивидуальных проектов;

- оценка индивидуального проекта и результатов его защиты;

- оформление ведомости оценки результатов выполнения и защиты индивидуального проекта;

- анализ результатов проектной деятельности обучающихся.

7. Ответственность за качество выполнения индивидуального проекта, своевременность представления его к защите возлагается на обучающихся.

Основными функциями обучающихся являются:

- осознанный выбор темы индивидуального проекта и формы продукта проектной деятельности;

- посещение консультаций по индивидуальному проекту;

- выполнение требований и рекомендаций преподавателя руководителя индивидуального проекта;

- соблюдение установленных сроков выполнения индивидуального проекта;

- подготовка индивидуального проекта к публичной защите.

7.8. Примерный алгоритм организации проектной деятельности:

• выбор темы;

• обоснование актуальности;

• определение проблемы;

• формулирование гипотезы (для исследовательского проекта);

• формулирование цели (конкретных задач, связанных с решением проблемы);

• определение этапов работы:

• подбор методов и средств решения проблемы;

• проведение исследовательской или иной работы по решению проблемы

• получение и анализ данных;

• оформление данных в виде текста (схемы, рисунки и др.);

• обсуждение и корректировка данных;

• выражение ожидаемого результата (представление).

7.9. По завершении индивидуального проекта руководитель проверяет, подписывает ее и передает студенту для ознакомления с замечаниями.

7.10. Защита индивидуального проекта является обязательной.

8. Требования к оформлению, структура проектной работы

1. Результатом (продуктом) проектной деятельности может быть любая из письменных работ: эссе, реферат, аналитические материалы, обзорные материалы, отчеты о проведенных исследованиях, стендовый доклад и др.

2. В состав материалов, которые должны быть подготовлены по завершению проекта для его защиты, в обязательном порядке включаются:

---

- выносимый на защиту продукт проектной деятельности, представленный в виде письменной работы.

- подготовленная обучающимся краткая пояснительная записка к проекту, включающая цели и назначение проекта; краткое описание хода выполнения проекта и полученных результатов; список использованных источников.

3. Печатная форма проекта включает в себя следующие элементы:

- Титульный лист (на титульном листе обозначается тип проекта в соответствии с доминирующей деятельностью).

- Оглавление.

- Введение. Во введении отражается проблематика проекта, актуальность, цель, задачи, материальная база, сроки исполнения, типы проекта. Объем введения – 1,5- 2 листа печатного текста.

- Основная часть. В основной части сообщается информация по данной теме, дается отчет о проделанной работе.

- Заключение. В заключении подводится итог работы.

- Список использованных источников.

- Приложения (презентация, иллюстрации, сценарий, фотографии и т.п).

8.4. Общий объем проектной работы должен составлять не менее 15 страниц.

8.5. Печатный документ проекта оформляется в соответствии с требованиями:

- Основной текст: Шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, междустрочный интервал – 1,5. Выравнивание текста по ширине.

- Оформление заголовков: Шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14, полужирный.

- Параметры страницы: верхнее поле – 2 см, нижнее поле -2 см, левое поле – 3 см, правое – 1,5 см.

- Отступ первой строки (красная строка) – 1,25.

- Параметры нумерации страниц: шрифт Times New Roman, размер шрифта – 14. Особый колонтитул для первой страницы.

- Оформление рисунков. Выравнивание рисунка по центру. Параметр надписи под рисунком – шрифт Times New Roman, размер шрифта – 12, полужирный.

Пример: Рисунок 1. Название рисунка

- Оформление таблиц. Заголовок таблицы: шрифт Times New Roman, размер шрифта – 12, полужирный, выравнивание по правому краю. Текст внутри таблицы: шрифт Times New Roman, 12, междустрочный интервал 1,0. Заголовки граф оформляются Times New Roman,12 п, полужирный.

Пример:

Таблица 1.

Название таблицы

Заголовок графы	Заголовок графы	Заголовок графы	Заголовок графы
…

9. Порядок защиты индивидуального проекта

9.1. Защита индивидуального проекта осуществляется на открытом заседании цикловой методической комиссии.

2. Процедура защиты, как правило, включает доклад обучающегося (не более 5 минут), ответы на вопросы членов комиссии.

3. Во время доклада обучающийся может использовать подготовленный наглядный материал, в том числе с применением информационно-коммуникативных технологий.

4. Защита проекта должна сопровождаться мультимедийной презентацией, включающей не менее 12-15 слайдов. На слайдах следует отразить цель и задачи индивидуального проекта, основные теоретические положения, исследовательскую часть (при наличии) и выводы.

5. Презентация создается в программе Power Point, выполняется в едином стиле. Цветовая гамма и использование анимации не должны препятствовать адекватному восприятию информации.

6. Защита обучающимся индивидуального проекта оформляется протоколом заседания ЦМК и заполнением специальной ведомости с выставлением оценки. Оценка так же вносится в зачетную книжку студента в раздел «Курсовые работы».

---

10. Оценивание индивидуального проекта

10.1. По итогам защиты проекта обучающемуся выставляется оценка: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» или «неудовлетворительно», которая объявляется в день защиты индивидуального проекта.

10.2. Критерии оценивания индивидуального проекта учитывают степень полноты раскрытия темы, качество оформления и содержание проектной работы и презентации, умение студента публично представить выполненный проект и отвечать на вопросы.

10.3. Оценка «отлично» выставляется, если проектная работа оформлена в соответствии со всеми требованиями, заявленная тема раскрыта полностью, презентация выполнена на высоком качественном уровне и в полной мере отражает содержание работы, обучающийся публично представил работу на высоком уровне (в докладе обоснована актуальность темы, сформулированы цели, задачи, кратко изложены основные положения, сделаны выводы) и грамотно ответил на все вопросы преподавателей.

10.4. Оценка «хорошо» выставляется, если проектная работа оформлена в соответствии со всеми требованиями, заявленная тема раскрыта полностью, презентация в полной мере отражает содержание работы, обучающийся публично представил работу на хорошем уровне и грамотно ответил на большую часть вопросов преподавателей.

10.5. Оценка «удовлетворительно» выставляется, если проектная работа оформлена в соответствии со всеми требованиями, заявленная тема раскрыта не в полной мере, презентация в целом соответствует содержанию работы, обучающийся не смог публично представить работу и не ответил на большую часть вопросов преподавателей.

10.6. Оценка «неудовлетворительно» выставляется, если проектная работа не оформлена в соответствии с требованиями, заявленная тема не раскрыта, презентация отсутствует, обучающийся не смог публично представить работу и не ответил на вопросы преподавателей.

10.7. Оценка «неудовлетворительно», полученная за индивидуальный проект, считается академической задолженностью и подлежит ликвидации студентом в установленные сроки.

10.8. Студентам, получившим неудовлетворительную оценку, предоставляется право доработки прежней темы и определяется новый срок для ее выполнения.

11. Хранение индивидуальных проектов

11.1. Выполненные индивидуального проекты хранятся в учебных кабинетах соответствующих дисциплин в течение 1-го года. По истечении указанного срока все индивидуальные проекты, не представляющие интереса для учебно-методической работы, списываются. Списание работ оформляется соответствующим актом.

2. Лучшие индивидуальные проекты, представляющие учебно-методическую ценность, могут быть использованы в качестве учебных или демонстрационных в кабинетах Колледжа.

12. Отчетные документы

Отчетными документами по данному Положению являются: приказы директора о закреплении тем и руководителей проектов за обучающимися, выписки из протоколов заседания ЦМК, в которых определены темы работ, преподаватели-руководители и студенты, выполняющие индивидуальные проекты; выполненные индивидуальные проекты.

---

13. Распределение ответственности по положению

13.1. Заместитель директора по учебной работе в соответствии с должностными обязанностями согласовывает закрепление темы и руководителей проектами за обучающимися.

13.2. Председатель ЦМК контролирует и координирует написание индивидуального проекта.

13.3. Преподаватель-руководитель:

-разрабатывает тематику индивидуальных проектов, выбирает проблемную область, определяет задачи;

- сопровождает деятельность обучающегося по выполнению этапов работы над проектом, проводит коррекцию результатов работы;

- -мотивация обучающегося на выполнение работы по индивидуальному проекту;

- консультирует обучающихся по избранной теме, оказывает помощь в разработке плана работы;

- оказывает помощь обучающимся в определении цели, задач, методов работы, в подборе необходимой литературы, практического материала и других источников, включая Интернет-ресурсы;

- осуществляет контроль за ходом и сроками выполнения индиви-дуального проекта;

- выявляет недоработки, определяет пути устранения выявленных недостатков;

- проверяет проект на соответствие установленным требованиям;

- оказывает помощь студентам в подготовке к презентации проектов;

- организует защиту обучающимися выполненных индивидуальных проектов;

- проводит оценку индивидуального проекта и результатов его защиты;

- оформляет ведомость с оценками результатов выполнения и защиты индивидуального проекта;

- анализирует результаты проектной деятельности обучающихся.

13.4. Студенты:

- реализуют индивидуальное задание;

- выполняют соответственно структуре;

- публично защищают индивидуальный проект.

Приложение 1

Форма титульного листа для индивидуального проекта

ГБПОУ СК «Ставропольский базовый медицинский колледж»

Название ЦМК, по которой выполнена работа

Индивидуальный проект

НА ТЕМУ:

« »

ФИО студента__________________

специальность_________________

группа________________________

Руководитель проекта______________________________________

^{(ученая степень, должность, имя, отчество, фамилия)}

Ставрополь – год

Лист согласования

Разработал:			Согласовано:
Должность			Должность
Подпись	Фамилия И.О		Подпись	Фамилия И.О
« » 20__г.			« » 20__г.
Дата			Дата
			Должность
			Подпись	Фамилия И.О
			« » 20__г.
			Дата
			Должность
			Подпись	Фамилия И.О
			« » 20__г.
			Дата
			Должность
			Подпись	Фамилия И.О
			« » 20__г.
			Дата
			Должность
			Подпись	Фамилия И.О
			« » 20__г.
			Дата

---

Лист ознакомления

№ п/п	Обозначение (код) документа и изменения к нему	Фамилия И.О. работника, ознакомившегося с документом	Должность работника, ознакомившегося с документом	Подпись	Дата	Примечания
1	2	3	4	5	6	7

---

Смотрите также файлы

• Проектирование ИС сдача ГТО Лабораторная работа.docx

• Теория аргументации задания.doc

• МОУР решение задач.docx

• Задачи Деревья.pdf

• Лаба№4.doc