Файл: Kriminologia_Pod_red_Dolgovoy_A_I_Uchebnik_2005.pdf

876 

Раздел V. Отдельные виды преступности 

3) недостаточная оперативно-профилактическая работа по 

предупреждению преступлений со стороны представителей адми­
нистрации ИУ; 

4) недостаточная воспитательная работа с осужденными. Она 

должна строиться с учетом криминологической характеристики 

пенальных преступных деяний и лиц, их совершивших. Индиви­

дуальная работа с лицами, склонными к совершению преступле­

ний, должна носить упреждающий характер; 

5) ограниченное материально-техническое обеспечение всей 

системы исполнения наказаний; 

6) ненадлежащее состояние инженерно-технических средств 

охраны и надзора, что способствует формированию преступных 
устремлений у осужденных и является одним из условий их осу­
ществления. 

§ 3. Особенности предупреждения 

пенитенциарной преступности 

Главное в борьбе с преступностью в местах лишения свобо­

ды — это осуществление системы взаимосвязанных научно 

обоснованных мероприятий воспитательного и принудительного 

характера с целью устранения причин преступности и создания 

условий, их исключающих. Знание причин и условий, способст­

вующих совершению преступлений, закономерностей механизма 

индивидуального преступного поведения позволяет правильно 

определить систему мер и подходов к их предупреждению в ИУ 

УИС Минюста России. 

Предупреждение понимается не только как деятельность, на­

правленная на выявление и устранение (или нейтрализацию) 

отрицательных моментов, детерминирующих пенитенциарную 

преступность, но и на их компенсацию, замену обстоятельства­

ми, обусловливающими нормотипическое, правомерное поведе­

ние. 

Методы профилактики преступлений в ИУ можно разделить 

на методы выявления и методы устранения и компенсации при­

чин и условий преступлений. 

Методы выявления обстоятельств, детерминирующих пенитен­

циарную преступность в исправительных учреждениях: 

1) проверка деятельности различных подразделений ИУ вы­

шестоящими и контрольно-надзорными управлениями по служ­

бам (служба безопасности, оперативная, воспитательная, произ­

водственная, медицинская и др.), а также надзор со стороны про­

куратуры, различные инспекции, инвентаризации и т. п.; 

Глава 33. Пенитенциарная преступность 

877 

2) криминологическое исследование и выявление: 

криминогенных зон в ИУ, где наиболее часто и в определен­

ные периоды времени совершаются преступления и злостные 

правонарушения; 

наиболее типичных, серьезных и в то же время специфичных 

для каждого ИУ недостатков по различным направлениям их 

деятельности (безопасности и режима, оперативная, воспитатель­

ная, производственная, бытовая, медицинская, досуговая и т. д.), 

которые чаще всего способствуют развитию конфликтных ситуа­

ций в криминогенные и непосредственному совершению престу­

плений в данных ИУ; 

технических несовершенств надзора, охраны, воспитания, 

труда, быта, досуга и других сторон жизнедеятельности осужден­

ных; 

количественных и качественных изменений состава осужден­

ных; 

преступной субкультуры осужденных, ее особенностей в каж­

дой колонии и тюрьме; 

кадровых упущений с точки зрения профессионального отбо­

ра, подготовки и переподготовки, повышения квалификации и 

проч.; 

3) оперативные приемы деятельности, которые также могут 

быть направлены на выявление криминогенных зон, группиро­

вок осужденных с их лидерами, «авторитетами», «ворами в зако­

не» и т. п.; 

4) выход на место, рейды по всей территории ИУ. 

Приемы, при помощи которых осуществляется выявление 

указанных обстоятельств, — это, как правило, различные иссле­

довательские методы: анализ документов и наблюдение, некото­

рые виды опросов (интервью, беседа, анкетирование), экспери­

мент, тестирование, социометрические измерения и др. 

Методы устранения, нейтрализации или компенсации обстоя­

тельств и процессов детерминации преступлений в ИУ: 

1)

 конструктивная технологическая разработка принципиаль­

но новых средств компьютерного сбора, обработки, использова­

ния информации о конкретных ИУ по направлениям их деятель­

ности, средствах охраны и надзора за осужденными, в частности 

о возможностях и средствах повсеместного круглосуточного на­

блюдения за осужденными или только в криминогенных зонах, 

технических средствах проверки посылок, передач, писем, осмот­

ра автомашин, обысков и осмотров осужденных и т. д.; 

2) укомплектование ИУ высококвалифицированными кадра­

ми, их подбор, расстановка, повышение квалификации; 

878 

Раздел V. Отдельные виды преступности 

3) комплексные профилактические операции в ИУ, связанные 

с мобилизацией всех подразделений и средств колонии, управле­

ния, привлечение сил из других колоний для решения наболев­

ших вопросов, например, для пресечения групповой голодовки и 

забастовки с целью предупреждения массового преступного по­

ведения, перекрытия каналов проникновения запрещенных ве­

ществ и др.; 

4) организация оперативного обмена информацией между 

различными подразделениями ИУ о группировках, лидерах, кри­

миногенных ситуациях и проч.; 

5) недопущение превышения фактического контингента осуж­

денных над лимитом наполнения некоторых колоний за счет пе­

рераспределения осужденных между колониями, расширения 

действующих и строительства новых, современных ИУ и СИЗО; 

6) повышение дисциплинированности среди сотрудников ИУ 

за счет правильной дисциплинарной практики, организации кон­

троля, высокой заработной платы, максимально-минимальных 

пределов заработной платы, продвижения по службе, поощрений 

и взысканий вплоть до увольнения и привлечения к уголовной 

ответственности сотрудников-преступников. 

Групповая профилактика преступлений

 — это направленное 

внушение в специально созданных или стихийно образовавшихся 

группах людей с целью управления развитием криминогенной 

ситуации. Актуальность групповой профилактики преступлений 

в ИУ определяется следующими обстоятельствами: 

концентрация огромной массы преступников в ИУ, что уже 

само по себе создает криминогенную ситуацию, которая не мо­

жет не порождать преступления в ИУ; 

действие в основном конфликтных криминогенных ситуаций, 

порождающих и насильственное преступное поведение, и укло­

нение от наказания, и корыстное преступное поведение; 

распространение управленческой криминогенной ситуации, а 

также экстремальной криминогенной ситуации, которые порож­

дают корыстные и технические неосторожные преступления. 

Функционирует и виктимно-криминогенная ситуация. 

Структуру групповой профилактики преступлений можно 

представить следующим образом: субъекты, объекты, направле­

ния деятельности, методы и приемы. В качестве ведущих субъек­

тов групповой профилактики преступлений в ИУ должны высту­

пать психологи. Именно от них зависит концентрация усилий 

различных специалистов: и психиатров, и сексопатологов, и пси­

хотерапевтов, и других специалистов узкого профиля — в работе 

с группами. В ИУ могут применяться все типы групповой профи­

лактики преступного поведения: межличностный или внутри-

групповой — работа с группой лиц, между которыми сложилась 

Глава 33. Пенитенциарная преступность 

879 

криминогенная ситуация; межгрупповой — направленное взаи­

мовлияние групп людей с однотипными криминогенными ситуа­

циями; коллективный — направленное самовоспитание через 

специально созданный для этих целей сплоченный, педагогиче­

ски целесообразный коллектив, требующий длительной много­

летней работы; массовый — сплошное воздействие главным об­

разом на бессознательный уровень всех осужденных. 

Образцом коллективной профилактики преступлений может 

служить коммуна (колония), созданная в свое время А. С. Мака­

ренко. Данная идея была реализована у нас в стране в вологод­

ском эксперименте (И. П. Зайцев, В. Ф. Клюкин и другие учени­

ки А. С. Макаренко), а также в Швеции, в некоторых штатах 

США и других странах. Идею внутригрупповой профилактики 

преступлений несовершеннолетних и женщин осуществила 

А. С. Новоселова (группы по 10—15 человек) в программе педа­

гогического аутотренинга. В соответствии с этой программой 

специалисты применяют направленное внушение и обучение са­

мовнушению, методы воспитания (самовоспитания), психогигие­

ны и психопрофилактики. Программа выдержала множество ре­

дакций и существует уже более 12 лет. 

При исполнении лишения свободы могут применяться раз­

личные направления групповой профилактики (воспитание, ле­

чение, регуляция напряженности, повышение квалификации 

и др.), а также самые разнообразные методы: групповая психоте­

рапия, социогигиена и психогигиена, совместные занятия, про­

поведи и т. п., с использованием различных приемов (психодра­

ма и социодрама), совместное участие в творческой деятельно­

сти, ролевые и спортивные игры, групповые упражнения, 

гипноз, аутотренинг, йога и т. д. 

В настоящее время Владимирский юридический институт 

Минюста России активно пропагандирует когнитивно-поведен­

ческий тренинг с осужденными за насильственные преступления. 

Данная форма работы с осужденными предполагает курс из 

86 занятий и включает в себя основные положения когнитивно-

поведенческого подхода («двусторонне детерминированное» по­

ведение; когнитивные события, процессы и структуры; ошибки 

мышления, иррациональные мысли, «множественные реально­

сти»). В ходе тренинга осужденным представляются концепция и 

цели когнитивных искажений, модель совершения преступления 

Финкелхора, концепция кажущихся невзаимосвязанными реше­

ний. Осужденные обучаются принимать на себя ответственность 

за свои преступления, у них развивается эмпатия к жертве. От­

дельно разбирается тема факторов риска (ситуации высокого 

риска, рискогенные мысли, эмоции и поведение). Осужденные 

составляют планы предотвращения рецидива, вырабатывая «по-

880 

Раздел V. Отдельные виды преступности 

могающую стратегию». В том числе рассматриваются вопросы 
факторов риска в тюрьме

1

. 

В практике ИУ выработаны следующие методы выявления, 

предупреждения, разрешения конфликтной криминогенной си­

туации. 

Методы выявления конфликтных криминогенных ситуаций: 

1) криминально-психологическое исследование в ИУ; 

2) оперативные приемы выявления; 
3) выход на место, обход жилых и производственных зон, рей­

ды и иные способы. 

При этом (согласно теории А. Д. Сафронова

2

) следует обра­

щать особое внимание на: 

ранее враждовавших между собой лиц, а также родственни­

ков, друзей враждующих; 

склонных к занятию запрещенной деятельностью (азартные 

игры, запрещенные связи) и т. п.; 

склонных к употреблению спиртного, суррогатов, наркотиков; 
обладающих повышенной агрессивностью, например истери­

ческих и возбудимых психопатов; 

презираемых основной массой осужденных (пассивные гомо­

сексуалисты, «крысятники», т. е. ворующие у своих же, «фуф-

лыжники» — имеющие карточные долги и др.); 

лиц, страдающих слабоумием, крайне несамостоятельных, 

конформных, лишенных психологической активности, легко по­
падающих в зависимость от других и т. п. 

Методы предупреждения конфликтных ситуаций

 (А. В. Усе

3

): 

1) формирование у осужденных навыков правильных взаимо­

отношений, общения; 

2) создание различных советов бригад; 
3) контроль за деятельностью актива со стороны администра­

ции и самих осужденных; 

4) дальнейшая дифференциация осужденных, в частности, по 

типам мотивации — агрессивной, корыстной, аномально-сексу­

альной, неосторожной; 

5) изучение в карантине вновь прибывших осужденных и их 

распределение по отрядам и бригадам; 

1

 См.: Психологическая служба в пенитенциарных учреждениях 

ФРГ: Учеб.-метод, пособие /

 В. М. Морозов, О. Г. Ковалев, М. Г. Деболь-

ский, А. М. Морозов, С. Д. Хачатурян.

 Владимир, 2001. 

2

 См.:

 Сафронов А. Д., Никоноров М. Г.

 Криминологическая характе­

ристика и меры профилактики хулиганства в ИТУ. М., 1983. 

3

 См.:

 Усе А. В.

 Конфликты между осужденными, сопровождающиеся 

насильственными посягательствами. Красноярск, 1984.