ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 13.10.2020
Просмотров: 698
Скачиваний: 18
иметь навыки: работы с нормативными материалами; принятия процессуальных решений и их надлежащее оформление в предусмотренном законом порядке.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Распределение учебного материала по разделам и темам
Тема 1. Сущность и общие положения уголовно-процессуального познания
Теория доказательств в уголовном процессе – подотрасль уголовно-процессуального права. Предмет доказательственного права, его структура.
Теория судебных доказательств как отрасль науки уголовного процесса. Предмет теории доказательств и ее структура.
Гносеологическая природа и методологические основы уголовно-процессуального познания. Роль логики и психологии в доказывании. Частные методы познания.
Доказывание в российском уголовном процессе – разновидность процесса познания объективной действительности.
Объективная истина – цель доказывания в уголовном процессе, ее содержание и структура. Абсолютная и относительная истина.
Тема 2. Предмет и пределы доказывания
Понятие, содержание и структура предмета уголовно-процессуального доказывания. Особенности предмета доказывания по различным категориям уголовных дел.
Пределы процессуального доказывания. Соотношение предмета и пределов процессуального доказывания.
Тема 3. Процесс доказывания
Понятие и содержание процесса доказывания. Элементы процесса доказывания. Способы собирания доказательств. Проверка доказательств. Содержание и принципы оценки доказательств. Значение оценки доказательств.
Роль внутреннего убеждения дознавателя, следователя, прокурора, суда при оценке доказательств. Процесс доказывания на различных стадиях уголовного судопроизводства.
Использование результатов оперативно-розыскной деятельности в процессе доказывания. Преюдиция.
Обязанность доказывания. Роль участников уголовного судопроизводства в процессе доказывания.
Тема 4. Понятие доказательств в уголовном процессе
Понятие доказательств. Единство содержания и источника доказательств.
Свойства доказательств: относимость, допустимость. Недопустимые доказательства. Условия признания доказательств недопустимыми. Порядок исключения недопустимых доказательств из уголовного дела.
Классификация доказательств и ее значение.
Тема 5. Виды доказательств
Понятие, предмет и значение показаний. Права и обязанности лиц дающих показания. Показания свидетеля, потерпевшего, подозреваемого и обвиняемого. Лица, которые не могут быть свидетелями. Процессуальные гарантии достоверности и полноты показаний свидетеля, потерпевшего, подозреваемого и обвиняемого.
Заключение эксперта. Содержание понятий «эксперт», «экспертиза», «заключение эксперта». Понятие и значение заключения эксперта. Основание для назначения экспертизы. Виды заключений эксперта. Случаи обязательного назначения и проведения экспертизы. Дополнительная, повторная, комиссионная и комплексная экспертизы как источник доказательств. Показания эксперта.
Заключение и показания специалиста: понятие, содержание. Вещественные доказательства. Понятие и значение вещественных доказательств. Виды вещественных доказательств. Оценка вещественных доказательств. Хранение вещественных доказательств.
Протоколы следственных и судебных действий как доказательства. Проверка и оценка протоколов следственных и судебных действий. Процессуальные гарантии их полноты и достоверности.
Документы как доказательства. Иные документы. Проверка документов, их оценка.
Распределение часов дисциплины по разделам,
темам и видам занятий
Тематический план учебной дисциплины
для студентов заочной формы обучения на базе высшего (профессионального) неюридического образования и среднего профессионального образования
|
Разделы и темы дисциплины |
Количество часов |
|||||||
|
всего |
лекции |
семинары (практические занятия) |
самостоятельная работа |
|||||
|
6-й семестр |
||||||||
|
Тема 1. Сущность и общие положения уголовно-процессуального познания |
10 |
0 |
0 |
10 |
||||
|
Тема 2. Предмет и пределы доказывания |
10 |
0 |
0 |
10 |
||||
|
Тема 3. Процесс доказывания |
12 |
0 |
2 |
10 |
||||
|
Тема 4. Понятие доказательств в уголовном процессе |
13 |
1 |
2 |
10 |
||||
|
Тема 5. Виды доказательств |
27 |
1 |
2 |
24 |
||||
|
Зачет: |
|
|
|
|
||||
|
Всего по дисциплине |
72 |
2 |
6 |
64 |
||||
Тематический план учебной дисциплины
для студентов очного отделения на базе среднего (профессионального) юридического образования
|
Разделы и темы дисциплины |
Количество часов |
|||||||
|
всего |
лекции |
семинары (практические занятия) |
самостоятельная работа |
|||||
|
6-й семестр |
||||||||
|
Тема 1. Сущность и общие положения уголовно-процессуального познания |
12 |
2 |
4 |
6 |
||||
|
Тема 2. Предмет и пределы доказывания |
12 |
2 В интерактивной форме |
4 |
6 |
||||
|
Тема 3. Процесс доказывания |
14 |
2 |
6 |
6 |
||||
|
Тема 4. Понятие доказательств в уголовном процессе |
12 |
2 В интерактивной форме |
4 |
6 |
||||
|
Тема 5. Виды доказательств |
22 |
4 |
6 |
12 |
||||
|
Зачет: |
|
|
|
|
||||
|
Всего по дисциплине |
72 |
12 |
24 |
36 |
||||
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Методические рекомендации для преподавателей
Целью учебной дисциплины (спецкурса) «Доказывание в уголовном судопроизводстве» является формирование у студентов комплекса знаний, умений и навыков, необходимых для осуществления процесса доказывания в уголовном судопроизводстве.
В результате изучения учебной дисциплины студенты должны знать: существо теоретических проблем, являющихся предметом научных дискуссий, варианты их решений, предлагаемых учеными и практиками, воплощение этих предложений в действующем законодательстве, а также новые проблемы, возникающие в связи с его применением.
Студенты должны научиться анализировать спорные вопросы теории доказывания, применять закон в конкретных практических ситуациях.
Спецкурс «Доказывание в уголовном судопроизводстве» является дополнительным для дисциплины общепрофессионального цикла «Уголовный процесс». Он преподается студентам, имеющим базовые знания в рамках указанной дисциплины.
При проведении первых лекций необходимо обратить особое внимание на доступность материала и темп его изложения (возможность конспектирования), дать рекомендации по организации самостоятельной работы и обеспечить контроль усвоения пройденного материала.
В целях контроля уровня подготовленности студентов и привития им навыков краткого письменного изложения своих мыслей по предложенной тематике преподаватель в ходе занятий может проводить контрольные работы.
Методические указания для студентов
Основными видами аудиторной работы студента при изучении учебной дисциплины (спецкурса) «Доказывание в уголовном судопроизводстве» являются лекции и семинары. Студент не имеет права пропускать без уважительных причин аудиторные занятия, в противном случае он может быть не допущен к зачету.
На лекциях излагаются и разъясняются основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, даются рекомендации для самостоятельной работы. В ходе лекции студент должен внимательно слушать и конспектировать лекционный материал.
По согласованию с преподавателем или по его заданию студент может подготовить рефераты по отдельным темам дисциплины.
Примерные темы докладов, рефератов и вопросов для обсуждения приведены в настоящих методических указаниях.
Качество учебной работы студентов преподаватель может оценивать, выставляя текущие оценки в рабочий журнал. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками. Опыт приема экзаменов по данной дисциплине показывает, что наибольшее число неверных (неполных) ответов допускаются студентами по темам: содержание элементов доказывания в уголовном процессе, виды доказательств. Студентам нужно уделить особое внимание изучению материалов этих тем.