Файл: Vedernikov_N_T__Akhmedshin_R_L__Dergach_N_S__Ismagilov_F_V__Knyazkov_A_S__Krivoshein_I_T__Mazur_E_S__Popova_O_A__Fominykh.pdf
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 23.10.2020
Просмотров: 6235
Скачиваний: 18
311
также
собственное
мнение
автора
дипломной
работы
относи
-
тельно
того
или
иного
подхода
.
6.
В
ходе
изложения
материала
следует
давать
отличия
схожих
понятий
,
например
«
первоначальный
этап
расследования
»
и
«
пер
-
воначальные
следственные
действия
»; «
первоначальные
след
-
ственные
действия
»
и
«
неотложные
следственные
действия
»
и
т
.
п
.
7.
В
работе
не
должно
быть
повторов
–
буквальных
либо
смыс
-
ловых
.
В
целях
исключения
смысловых
повторов
необходимо
пе
-
ренести
отдельные
положения
,
касающиеся
рассмотренных
уже
вопросов
,
в
те
места
дипломной
работы
,
где
об
этом
явлении
(
точ
-
ка
зрения
,
тезиса
,
взгляда
)
заходит
речь
впервые
.
8.
Не
должно
быть
своеобразного
«
вступления
»
между
заголов
-
ком
главы
и
ее
первым
параграфом
:
после
названия
главы
сразу
должно
следовать
название
параграфа
(
разумеется
,
при
условии
,
что
глава
состоит
из
параграфов
).
9.
Не
допускается
произвольное
сокращение
слов
в
тексте
.
Ис
-
ключение
составляют
сокращения
слов
в
библиографическом
опи
-
сании
использованных
источников
по
ГОСТу
7.12-93 «
Библиогра
-
фическая
запись
.
Сокращение
слов
на
русском
языке
.
Общие
тре
-
бования
и
правила
составления
».
10.
Не
допускается
приведение
в
дипломной
работе
двух
и
более
прямых
цитат
подряд
,
без
какого
либо
текстового
перерыва
между
ними
.
Сплошное
цитирование
свидетельствует
о
механическом
за
-
имствовании
чужих
мнений
без
попытки
их
осмысления
.
Прямое
цитирование
целесообразно
,
когда
необходима
точная
передача
за
-
имствованной
мысли
,
причем
она
такова
,
что
передача
ее
иными
словами
обедняет
содержание
того
или
иного
положения
,
ведет
к
утрате
тонких
смысловых
оттенков
,
не
дает
представления
об
ори
-
гинальности
суждений
.
Ценность
же
косвенного
цитирования
за
-
ключается
в
том
,
что
оно
позволяет
,
во
-
первых
,
вычленить
мысль
автора
,
изложенную
в
более
или
менее
объемной
части
книги
(
например
,
на
двух
-
трех
страницах
),
во
-
вторых
,
показывает
умение
дипломника
осмысливать
изученный
материал
,
а
не
прибегать
к
«
цитатничеству
»,
выдергиванию
цитат
из
текста
.
В
любом
случае
недопустим
такой
способ
цитирования
,
при
ко
-
тором
цитируемая
мысль
разрывается
,
недосказывается
,
передает
-
312
ся
неточно
и
,
в
конечном
счете
,
грубо
искажается
.
При
оформле
-
нии
работ
следует
помнить
,
что
цитаты
должны
применяться
так
-
тично
по
принципиальным
вопросам
и
положениям
.
В
цитате
могут
быть
пропущены
отдельные
слова
,
словосоче
-
тания
,
фразы
при
условии
,
что
,
во
-
первых
,
мысль
автора
не
будет
искажена
пропуском
,
во
-
вторых
,
этот
пропуск
будет
обозначен
многоточием
.
Нельзя
сокращать
слишком
длинную
цитату
путем
отбрасывания
ее
части
,
если
такое
сокращение
может
изменить
смысл
цитаты
.
Цитировать
авторов
необходимо
только
по
их
произведениям
(
первоисточникам
).
Когда
первичный
источник
недоступен
,
разреша
-
ется
воспользоваться
цитатой
этого
автора
,
опубликованной
в
каком
-
либо
другом
издании
,
т
.
е
.
во
вторичном
документе
.
При
цитировании
нужно
соблюдать
точное
соответствие
цитаты
источнику
.
Допустимо
лишь
следующее
отклонение
:
модернизация
орфо
-
графии
или
пунктуации
по
современным
правилам
,
если
это
не
индивидуальная
орфография
или
пунктуация
автора
.
Цитаты
,
точно
соответствующие
источнику
,
обязательно
зака
-
вычиваются
.
Кавычки
не
ставят
в
стихотворной
цитате
,
выклю
-
ченной
из
текста
,
в
цитате
,
взятой
эпиграфом
к
книге
или
статье
,
а
также
в
перефразированной
,
т
.
е
.
пересказанной
своими
словами
цитате
.
На
каждую
цитату
(
дословную
или
перефразированную
,
зака
-
выченную
или
незакавыченную
)
обязательно
должна
быть
оформ
-
лена
библиографическая
ссылка
.
Применение
чужих
мыслей
,
фак
-
тов
,
цитат
без
ссылки
на
источник
заимствования
расценивается
по
закону
об
авторском
праве
как
плагиат
.
11.
В
случае
,
когда
автор
стремится
подкрепить
тот
или
иной
тезис
ссылками
на
работы
нескольких
авторов
,
следует
отметить
,
что
ряд
авторов
(
отдельные
авторы
,
группа
авторов
,
большинство
авторов
)
придерживаются
определенной
точки
зрения
,
после
чего
в
одной
сноске
назвать
работы
указанных
авторов
и
страницы
,
на
которых
они
изложены
.
12.
Показывая
практику
применения
юридической
нормы
,
по
-
ложений
криминалистической
техники
,
тактики
и
методики
рас
-
следования
преступлений
,
следует
давать
собственную
оценку
313
сложившемуся
состоянию
дел
и
при
необходимости
предлагать
возможные
пути
решения
существующих
проблем
:
организацион
-
ные
,
правовые
,
научно
-
технические
и
др
.
13.
Работа
должна
содержать
выводы
как
результат
анализа
теории
и
практики
.
Сделанные
выводы
располагают
в
завершаю
-
щей
части
,
однако
они
могут
быть
даны
дополнительно
и
по
окон
-
чанию
изложения
вопросов
отдельного
параграфа
или
главы
.
Кро
-
ме
кратких
выводов
по
результатам
исследования
,
здесь
же
долж
-
ны
быть
сформулированы
предложения
и
рекомендации
по
даль
-
нейшему
применению
полученных
результатов
.
14.
Необходимо
указать
научную
и
прикладную
значимость
от
-
дельных
результатов
исследования
,
перспективы
их
дальнейшего
развития
.
15.
Содержание
приложений
к
работе
должно
иметь
непосред
-
ственную
связь
с
рассматриваемыми
вопросами
,
более
того
,
уси
-
ливать
выводы
по
ним
.
16.
На
каждой
странице
допускается
не
более
пяти
исправле
-
ний
.
Вписывать
в
текст
работы
отдельные
слова
,
формулы
,
симво
-
лы
необходимо
чертежным
шрифтом
высотой
не
менее
2,5
мм
и
не
более
7,0
мм
.
17.
Все
иллюстрации
в
работе
условно
называют
рисунками
и
подписывают
словом
«
Рисунок
».
314
ОФОРМЛЕНИЕ
СПИСКА
ИСПОЛЬЗОВАННЫХ
ИСТОЧНИКОВ
И
ЛИТЕРАТУРЫ
Общие
требования
Список
использованных
источников
и
литературы
является
ор
-
ганической
частью
любой
исследовательской
работы
.
Он
помеща
-
ется
после
основного
текста
курсовой
,
дипломной
работы
и
позво
-
ляет
автору
документально
подтвердить
достоверность
и
точность
приводимых
в
тексте
заимствований
:
цитат
,
идей
,
фактов
,
таблиц
,
иллюстраций
,
формул
,
текстов
памятников
и
других
документов
,
на
основе
которых
строится
исследование
.
Список
использованной
литературы
показывает
глубину
и
ши
-
роту
изучения
темы
,
демонстрирует
эрудицию
и
культуру
иссле
-
дователя
.
Список
использованных
источников
и
литературы
является
простейшим
библиографическим
пособием
,
поэтому
каждый
до
-
кумент
,
включенный
в
список
,
должен
быть
описан
в
соответствии
с
требованиями
стандартов
.
Список
заглавия
Авторам
работ
рекомендуется
на
выбор
три
варианта
заглавия
списка
:
1)
Литература
;
2)
Список
использованной
литературы
;
3)
Список
использованных
источников
и
литературы
.
Если
в
список
включаются
все
документы
,
изученные
исследо
-
вателем
по
теме
,
независимо
от
того
,
использовались
они
в
работе
или
нет
,
список
озаглавливают
одним
словом
– «
Литература
».
Ес
-
ли
включается
только
то
,
что
анализировалось
в
обзоре
и
исполь
-
зовалось
в
виде
заимствований
в
тексте
,
выбирается
второй
вари
-
ант
заглавия
– «
Список
использованной
литературы
».
В
случае
,
если
,
кроме
литературы
,
использовались
еще
и
источники
,
должен
применяться
третий
вариант
заглавия
– «
Список
использованных
источников
и
литературы
».
315
Варианты
расположения
литературы
в
списках
Литература
в
списке
располагается
в
определенном
порядке
:
систематическом
,
алфавитном
или
предметном
.
Схема
варианта
систематического
расположения
литературы
:
Официально
-
документальные
издания
:
Конституция
,
законы
,
акты
палат
Федерального
Собрания
РФ
,
постановления
и
определения
Конституционного
Суда
Российской
Федерации
,
указы
Президента
РФ
и
Президентов
республик
,
по
-
становления
Правительства
РФ
,
нормативные
акты
федеральных
органов
исполнительной
власти
,
органов
исполнительной
власти
субъектов
Российской
Федерации
,
нормативные
акты
муници
-
пальных
органов
власти
,
локальные
нормативные
акты
,
постанов
-
ления
Пленумов
Верховного
Суда
РФ
и
Высшего
Арбитражного
Суда
РФ
.
Таким
образом
,
очередность
расположения
нормативных
актов
в
списке
использованной
литературы
определяется
статусом
при
-
нявших
их
государственных
органов
и
временем
принятия
.
После
указываются
законодательные
материалы
и
другие
правовые
до
-
кументы
государственных
органов
России
(
до
1917
г
.)
и
зарубеж
-
ных
стран
,
а
также
акты
муниципальных
органов
.
Источники
:
письменные
памятники
,
основные
документы
,
на
анализе
которых
строится
научное
или
учебное
исследование
;
тек
-
сты
художественных
произведений
,
воспоминания
,
дневники
,
пе
-
реписка
;
статистические
сборники
,
ежегодники
,
материалы
стати
-
стических
органов
;
периодические
издания
(
газеты
и
журналы
),
исследованные
за
несколько
лет
;
документальные
материалы
цен
-
тральных
и
местных
архивных
учреждений
.
Научные
документы
:
монографии
,
сборники
статей
,
авторефе
-
раты
диссертаций
,
депонированные
рукописи
,
учебные
пособия
,
статьи
из
сборников
,
научных
журналов
,
продолжающихся
изда
-
ний
на
русском
языке
,
а
затем
на
других
иностранных
языках
.
В
каждом
разделе
внутри
схемы
автору
предоставляется
право
выбора
одного
из
вариантов
расположения
литературы
:
алфавит
-
ного
,
хронологического
,
систематического
.