Файл: Posobie_Kriminologia.doc

ВВЕДЕНИЕ

Криминология - учебный курс, центральными проблемами которого являются преступность, ее причины, личность преступника и предупреждение преступности. Преподавание курса имеет целью сформировать систему знаний о закономерностях возникновения, существования, сдерживания преступности как негативного социального явления.

Задачи курса состоят в достижении знаний студентов об основных положениях, принципах и понятиях криминологии, средствах противодействия преступности, причинах преступности и ее отдельных видов, методах их выявления, мерах предупреждения преступности; умений составлять программу изучения преступности, личности преступника, обстоятельств, влияющих на криминогенную обстановку, анализировать криминологическую информацию, используя для этого соответствующие статистические способы и приемы, оформлять материалы, отражающие итоги криминологических исследований (аналитические справки, информационные сообщения, отчеты и т.п.), разрабатывать планы (программы) предупреждения преступности в масштабах отдельных объектов и административно-территориальных единиц; отработке практических навыков выявления причин и условий совершения преступлений и составлений криминологических обоснований представлений о необходимости принятия предупредительных мер по конкретному уголовному делу.

Криминологию принято также разделять на Общую и Особенную части с последующим вычленением нескольких основных блоков проблем, составляющих ее предмет. В Общей части криминологии рассматриваются преступность, причины преступности в целом и конкретного преступления, личность преступника, борьба с преступностью, а также изучается развитие самой криминологии. В рамках Общей криминологии проводятся, главным образом, теоретические исследования. Особенная часть криминологии складывается из блоков более или менее узких проблем преступности. Это так называемые частные криминологические теории, описывающие и объясняющие закономерности отдельных видов преступности и противодействия им: корыстная, насильственная, молодежная, женская, рецидивная, организованная, профессиональная, экономическая преступность, преступность, обусловленная алкоголизмом и наркоманией и т.д. В Особенную часть криминологии также входят теории, освещающие влияние на преступность конкретных факторов (круга факторов): поведения потерпевшего (виктимология), семьи (семейная криминология), экономики. В рамках Особенной части проводятся эмпирические исследования, устанавливаются факты, тенденции, причинно-следственные связи.

В процессе изучения дисциплины студент должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

• способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

• нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительному отношению к праву и закону (ОК-6);

• способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);

• владение основными методами, способами и средствами получения иноформации, хранить, перерабатывать информацию, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11);

• способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12);

Студент должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

в нормотворческой деятельности:

• способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК2);

• способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

• способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

• владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

• готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

• способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

• способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

• способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

• способностью выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

• способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

• способностью толковать различные правовые акты (ПК-15);

• способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

в педагогической деятельности:

• способностью преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);

• способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18);

ПРОГРАММА КУРСА

Раздел 1. Общая часть

Тема 1. Понятие, предмет, метод и система криминологии.

Понятие криминологии. Криминология как отрасль обществознания. Рассмотрения криминологии как социолого-правовой науки, которая изучает преступность, личность преступника, причины и условия преступности, пути и средства ее предупреждения.

Элементы предмета криминологии: преступность; детерминанты преступности (факторы, влияющие на преступность); механизм индивидуального преступного поведения; лица, совершившие преступления, и их особенности; предупреждение преступности.

Закономерности социального развития и функционирование социальных систем. Возможность познания этих закономерностей и их рационального использования в социальной практике как методическая основа криминологии.

Место криминологии в системе других отраслей научного знания. Её связь с социологией и правом. Система криминологического знания. Функции криминологической науки. Значение криминологии как теоретико-прикладной науки в современных условиях.

Методы криминологических исследований. Система методов криминологических исследований. Конкретные методы и их применение.

Тема 2. История криминологии.

Современные криминологические теории

Возникновение криминологии. Периоды ее развития. Становление криминологии как науки. Характеристика отдельных этапов развития криминологии в 60-х - 80-х годах и ее современное состояние.

Основные положения классической и неклассической школ в криминологии. Позитивистский период. Причины развития позитивистской криминологии, ее методологическая основа и отличие от классической криминологии. Биологические теории преступности. Социологическое направление в криминологии. Экономические теории преступности. Психологические теории преступности. Теория стигматизации. Теория хромосомных аномалий. Психофизиологическиая теория.

Тема 3. Преступность и ее основные характеристики

Понятие преступности. Соотношение отклоняющегося от нормативного поведения, правонарушения, преступления. Преступность и преступление.

Основные характеристики преступности: состояние, структура, уровень, динамика, коэффициенты преступной активности различных социальных групп. Латентная преступность и методы её оценки. Региональное различие преступности («география» преступности). Виды преступности.

Социальные последствия преступности как реальный вред, причиняемый обществу. Социальные издержки реагирования на преступность (Цена преступности).

Учет преступлений и анализ преступности. Значение информационно-аналитической работы в деятельности органов внутренних дел. Характеристики преступности в современных условиях, её основные тенденции. Урбанизация общества и преступность в сверхкрупном городе (мегаполисе).

Тема 4. Причины преступности

Понятие причин и условий преступности в криминологии. Исходная методологическая база познания причин и условий преступности.

Системный подход к исследованию причин и условий преступности. Классификация причин и условий преступности. Различие и соотношение причин и условий по механизму воздействия на преступность. Причины и условия по уровню. Классификация причин и условий преступности по содержанию.

Причины и условия преступности на современном этапе развития нашего государства лежащие в сфере экономических, политических, социальных отношений, нравственном состоянии российского общества.

Виктимогенные условия, их классификация по объективным и субъективным причинам, возрасту, полу, профессиональной деятельности, психическому состоянию здоровью, отношению к алкоголю, наркотикам и т.п.

Экономические отношения и преступность. Социальные отношения и преступность. Политические интересы и преступность. Нравственное состояние общества и преступность. Самодетерменация преступности. Понятие причин и условий преступности в криминологии. Исходная методологическая база познания причин и условий преступности.

Тема 5. Личность преступника

Понятие личности преступника, как лица, совершившего преступление как объекта криминологических исследований и соотношение его с другими смежными понятиями: «субъект преступления», «обвиняемый», «осуждённый» и др. Значение психиатрических и генетических отклонений. Характеристика личности преступников. Классификация преступников. Понятие личности преступника как основного и важнейшего звена механизма преступного поведения. Задачи, цель ее изучения. Специфика криминологических аспектов изучения личности преступника.

Уровни криминологического изучения личности преступника – индивидуальный, групповой, уровень совокупной характеристики личности преступника.

Правовая основа изучения личности преступника.

Соотношение социального и биологического в личности преступника.

Основные черты криминологической характеристики личности преступника. Структура личности преступника. Социально-демографическая характеристика личности преступника. Показатели соотношения лиц женского и мужского пола среди преступников. Показатели различных возрастных групп преступников. Характеристика уровня образования у лиц, совершивших преступление.

Классификация преступников: а) по характеру и содержанию мотивации преступного поведения, б) по глубине и стойкости криминогенно мотивационно направленности личности.

Терминологические споры по поводу типологизации преступников.

Тема 6. Механизм совершения конкретного преступления.

Понятие и классификация причин и условий конкретного преступления.

Элементы механизма конкретного преступления.

Социально-психологический элемент в совершении конкретного преступления. Потребности, интересы, мотивы, цели в механизме конкретного преступления. Ситуация и ее роль в механизме конкретного преступления. Виктимологические условия совершения конкретного преступления.

Формирование личностных свойств, обуславливающих мотивацию преступного поведения. Формы неблагоприятного влияния семьи на формирование личности, криминологическая классификация семей. Влияние недостатков в образовательной и производственно-трудовой сферах на формирование личности. Криминогенное воздействие на личность негативной среды общения, роль неформальных групп антиобщественной направленности.

Роль конкретной жизненной ситуации в совершении преступления. Виды ситуаций. Понятие криминогенной ситуации.

Понятие виктимологии, ее возникновение и развитие. Криминологическое понятие жертвы преступления. Виды поведения жертвы при совершении преступления. Потерпевший и его роль в механизме совершения преступления.

Тема 7. Организация и методика криминологических исследований.

Система методов криминологических исследований.

Изучение уголовных дел и иной официальной документации по системе вопросов. Обобщение и группировка результатов исследования.

Анкетный метод. Интервью и техника интервьюирования. Наблюдение как непосредственное восприятие информации самим исследователем. Прямое регистрирование фактов, касающихся изучаемых объектов. Виды наблюдения. Использование логико-математических методов и их роль в криминологических исследованиях научно-теоретического и научно-прикладного характера.

Логико-математические модели преступности, личности преступников и т.п.

Психологические методы в криминологических исследованиях.

Статистика, основные задачи использования статистических методов в криминологии. Организация криминологического исследования. Программа криминологического исследования. Организационно-технический график. Особенности программы и методика криминологического исследования.

Тема 8. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.

Понятие и принципы криминологического прогнозирования. Этапы криминологического прогнозирования. Методы криминологического прогнозирования. Виды криминологического прогнозирования и прогнозов. Программирование и планирование борьбы с преступностью, предупреждения преступлений. Федеральные и региональные целевые программы по усилению борьбы с преступностью.

Тема 9. Предупреждение преступности

Понятие предупреждения преступности. Меры предупреждения преступности, их виды и классификация (меры общесоциальные, специально-криминологические, общие и индивидуальные, экономические, культурно-воспитательные, правовые, организационно-управленческие и др.). Классификация субъектов предупреждения. Органы уголовной юстиции как субъекты предупреждения. Понятие, цели предупреждения преступности. Система предупреждения преступности и ее компоненты.

Виды предупреждения преступности, различия уголовно-правового и криминологического предупреждения преступности, значение разграничение этих видов. Содержание и общая характеристика каждого из видов предупреждения преступности. Соотношение уголовно-правового и криминологического предупреждения преступности. Уровни предупреждения преступности.

Требования, предъявляемые к мерам предупреждения преступности.

Субъекты предупреждения преступности, их понятие и классификация. Профилактическая деятельность различных субъектов предупреждения преступности. Правовое регулирование предупреждения преступности, его пределы и основные направления.

Раздел 2 Особенная часть

Тема 10 Криминологическая характеристика и профилактика преступлений против собственности.

Понятие и общая характеристика преступлений против собственности. Виды преступлений против собственности и их основные группы. Корыстно-насильственные виды преступлений. Личность лиц, совершивших преступлений против собственности. Причины и условия преступлений против собственности. Экономические причины и условия (факторы). Политические и правовые факторы. Социально-психологические факторы. Организационные и технические.