Файл: Kriminologia_skhemy.pdf

81

Тема 4 

Личность преступника. 

4.1 Понятие личности преступника 

Под  личностью  преступника  понимают  систему  социальных 
и  психических  свойств,  образующих  ее  общественную  опас-
ность, которая детерминирует совершение преступления 

Структура личности 

Внутренний уровень – 

сочетание  свойств  социаль-
ной  направленности  лично-
сти,  показывающих  отно-
шение  человека  к  основным 
видам  его  социальной  дея-
тельности 

Внешний уровень – 

свойства  личности,  показы-
вающие  ее  реальные  прояв-
ления  в  основных  видах  дея-
тельности, закрепляющиеся в 
социальном  статусе  и  соци-
альных функциях 

82

Элементы структуры личности 

Социальный  статус  –  совокупность  признаков,  отражаю-
щих  место  человека  в  системе  общественных  отношений 
(пол,  возраст,  семейное  положение,  уровень  образования, 
принадлежность к социальной группе и др.)  

Социальные  функции  –  показатели  реальных  проявлений 
личности  в  основных  сферах  деятельности  (профессиональ-
но-трудовой,  социально-культурологической,  социально-
бытовой и др.)  

Нравственно-психологические  установки  –  отношение 
человека к его проявлениям в основных видах деятельности 
(отношение  к  общегражданским  обязанностям,  государст-
венным  органам,  закону,  правопорядку,  труду,  семье,  куль-
турным ценностям и т. д.) 
 
 

Отличительные особенности структуры 

личности преступника 

На внешнем уровне 

проявляются  в  специфическом 
виде  деятельности  –  преступ-
ной деятельности (или в одном 
преступлении),  а  также в  свое-
образии  проявлений  в  основ-
ных сферах жизнедеятельности 

На внутреннем уровне 

отличие  образует  особый 
вектор 

социальной 

на-

правленности  –  негатив-
ная 

(антиобщественная) 

направленность 

83

4.2 Особенности генезиса личности преступника 

Основные стадии формирования криминогенной личности 

Стадия предкриминальной личности 

Совершение аморальных проступков и правонарушений неуго-

ловного характера (первичная криминализация личности) 

Стадия криминогенной личности 

Увеличение роли негативной направленности в поведении 

субъекта, что становится ведущим компонентом социальной 

направленности личности, преступление уже является фактом 

реальной действительности (личность преступника состоялась) 

Стадия посткриминогенной личности 

Начинается с привлечением лица к уголовной ответственности 

Происходит  процесс  декрими-
нализации  личности,  компо-
нент  позитивной  направленно-
сти  вытесняет  полностью  (или 
частично)  негативную  направ-
ленность,  происходит  выход 
из  стадии  посткриминогенной 
личности,  формируется  устой-
чивая  социальная  направлен-
ность, и личность преступника 
исчезает 

Совершение 

повторного 

преступления  во  время  от-
бывания  наказания  или 
после  его  окончания  – 
вторичная 

криминализа-

ция  личности,  декримина-
лизация  фактически  не  со-
стоялась, и личность вновь 
оказывается  в  кримино-
генной стадии 

84

4.3 Классификации (типологии) 

личности преступника 

По социально демографическим признакам 

По полу 

По возрасту 

По уровню образования 

– мужчины, 
– женщины 
 

– 14 – 15 лет, 
– 16 – 17 лет, 
– 18 – 24 лет, 
– 25 – 29 лет, 
– 30 – 49 лет, 
– старше 50 лет 

– с начальным, 
– с неполным средним, 
– со  средним  и  средне-
специальным, 
– с  высшим  и  незакон-
ченным высшим 

По признакам социального положения и роду занятий 

Рабочие 

Служащие 

Учащиеся 

Частные предприниматели 

Работники сельского хозяйства 

Пенсионеры 

Трудоспособные, но не работающие и не учащиеся 

Безработные 

85

По нравственно-психологическим признакам 

Интеллектуально-волевые 

свойства 

Мировоззренческие 

Установки 

Интеллектуальные 

(уровень умственного раз-

вития, объем знаний, ши-
рота или узость взглядов, 

содержание и разнообра-
зие интересов и стремле-

ний, жизненный опыт) 

Интересы, ценност-

ные ориентации, мо-

тивы и взгляды 

Эмоциональные 

(сила, уравновешенность 

или подвижность нервных 

процессов, динамичность 

чувств, степень эмоцио-

нальной возбудимости, ха-

рактер реагирования на 

различные проявления 

внешней среды) 

Отношение к нормам 

морали и права 

Волевые 

(способность принимать и 

осуществлять принятые 

решения, умение регули-

ровать свою деятельность 
и направленность поступ-

ков, обладание выдержкой, 

стойкостью, твердостью, 

настойчивостью) 

Избираемые способы 

удовлетворения по-

требностей