Файл: Абдурахманов Р.А., Анцупов А.Я. - Военная психология - 1996.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 24.10.2020

Просмотров: 9746

Скачиваний: 68

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Раздел 1. Методологические проблемы военной психологии.

§ 1-1 Методологические основы военной психологии

§ 1.2. Зачем военному психологу знание истории психологии?

§ 1-3 Методология военно-психологического исследования

§1.4. Социально-психологические проблемы военной психологии

§ 1.5. Возрастная психология как составляющая методологических основ военной психологии

§1-6. Педагогическая психология и военная психология

§ 1.7. Военная психология и психотерапия

Раздел 2. Военная психология как отрасль психологической науки

§2.1. Развитие военной психологии в России до 1917 года

I. Формирование системы военной психологии в России.

2. Узловые разделы военно-психологической науки середины Х1Х - начала ХХ века

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

§2.2. Основные направления военно-психологических исследований в России после 1917г.

§ 2.3. Основные направления развития зарубежной военной психологии

1. Теоретико-методологические основы зарубежной военной психологии

Бихевиоризм и военная психология

Военная психология и глубинные теории

2. Современные тенденции развития зарубежной военной психологии (на примере США)

2. Развитие военной психологии в Германии

§ 2.4. Психологическая подготовка военнослужащих к ведению активных боевых действий.

Краткое содержание

§ 2.10. Психологические особенности боевых действий военнослужащих в различных видах боя и в условиях применения ОМП.

§ 2.11. Пути и способы поддержания психологической устойчивости и боевой активности личного состава в ходе боевых действий

§ 2.12. Противодействие психологическим операциям противника как задача психологического обеспечения современного боя.

I. Психологические операции в современной войне.

II. Пути противодействия психологическому воздействию противника.

§ 2.13. Боевой стресс и его психологические последствия

§ 2.14. Посттравматические стрессовые расстройства, пути и средства купирования

§ 2.15. Психологическое обеспечение боевой деятельности.

Содержание и организация работы по психологическому обеспечению боевой деятельности

§ 2.16. Психологическое обеспечение боевой готовности, боевого дежурства

I. Психологический анализ несения БД офицерами :

II. Психологический анализ периода боевых действий

III. Анализ результатов психологического анализа 1 и 2 периодов деятельности привел к следующему пониманию обобщенной структуры состояния психологической готовности.

§2.17. Морально-психологическое состояние личного состава подразделения (части)

1. Понятие о морально-психологическом состоянии личного состава подразделения, части

Аналитическая деятельность командира по анализу и оценке морально-психологических состояний военнослужащих

§ 2.18. Социально-психологические факторы эффективности совместной деятельности воинского коллектива

1. Факторы эффективности групповой деятельности как социально-психологического процесса

2. Социально-психологические закономерности групповых процессов

§ 2.19. Сплоченность боевых расчетов (экипажей)

Сущность сплоченности

Изучение сплоченности

Основные направления сплочения коллективов

§ 2.20. Профилактика неуставных взаимоотношений в воинских коллективах

I. Социально-психологическая сущность неуставных взаимоотношений

2. Деятельностно-групповое регулирование и предупреждение неуставных взаимоотношений

§ 2.21. Отрицательное лидерство в первичных воинских коллективах.

Особенности развития отрицательного лидерства в армейских подразделениях

1 этап. Самоопределение военнослужащих в первичных воинских коллективах.

2-й этап. Дифференциация военнослужащих в первичных воинских коллективах.

3-й этап. Самоорганизация и самоуправление группы военнослужащих

Рекомендации по применению метода социометрического анкетирования.

§ 2.22. Психологические особенности суицидального поведения военнослужащих и его профилактика

1. Структура и динамика суицидального поведения

2. Профилактика суицидального поведения.

§ 2.23. Особенности конфликтов во взаимоотношениях офицеров

1. Сущность конфликтов и их классификация

2. Особенности конфликтов во взаимоотношениях офицеров.

§ 2.24. Основные направления психологического исследования воинского коллектива

1. Компоненты социально-психологической структуры воинского коллектива

2. Задачи психологического исследования воинского коллектива

- Какие противоречия и негативные явления существуют в коллективе?

- В чем их источник (детерминанты, предпосылки, факторы, причины)? Какую роль они играют в деятельности и общении коллектива?

- В чем выражаются основные межличностные проблемы (проблемы межличностных отношений, общения)?

- В чем типичные трудности (адаптационные, коммуникативные и т.п.) отдельных членов коллектива?

- К чему стремится коллектив? В чем видит свою главную перспективу?

- Кто и что мешает (помогает) развитию коллектива?

- Как коллектив связан с другими воинскими коллективами? Какие социальные связи поддерживаются вне Вооруженных Сил?

- Каковы информационная обеспеченность коллектива? Каковы источники социальной и военно-профессиональной информации (степень регулярности их функционирования, уровень применения средств массовой информации и др. источники)?

- Как протекает межгрупповое взаимодействие с другими подразделениями (коллективами)?

IV. Методические задачи.

- Как зафиксировать и описать внутригрупповые явления? Каковы признаки, показатели, параметры значимых характеристик? Как их измерить и сравнить с другими группами?

- Какие из исследовательских методов (наблюдение, опросы, анкетирование, индивидуальные и групповые беседы, тестирование, изучение документов и продуктов деятельности, констатирующий и формирующий эксперименты) могут быть применены?

- В каких единицах, какими количественными показателями, индикаторами, оценками (шкалами измерения) можно зарегистрировать изучаемое явление? Как обеспечить достоверность (валидность, надежность, представительность) получаемой социально-психологической информации?

- Какие математико-статистические средства позволят выявить скрытые зависимости и закономерности социально-психологических явлений?

Таким образом, основные направления социально-психологического исследования воинского коллектива определяются специфическим содержанием компонентов его психологической структуры (особенностей композиции, процессов групповой динамики, динамической структуры, групповых образований)

Hаиболее важными в практическом отношении направлениями исследований воинского коллектива являются: изучение факторов эффективности совместной воинской деятельности, состояния межличностных взаимоотношений, особенностей стиля руководства коллективом, а также внутригруппового поведения отдельных личностей (прежде всего - лидеров и военнослужащих с отклоняющимся поведением).

1 С 1994 года в Гуманитарной академии Вооруженных Сил осуществляется выпуск военных психологов с базовым психологическим образованием, а в 1994г. в Военном Университете создан военно-психологический факультет.

2 Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. - М., 1957. - С.260.

3 Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. Очерки российской психологии. - М., 1994 - С.166.


4 Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. /отв.ред. и сост. И.Т.Касавин. - М., 1990.

5 Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. /отв.ред. и сост. И.Т.Касавин. - М., 1990. - С.77-78.

6 Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. /отв.ред. и сост. И.Т.Касавин. - М., 1990. - С.81.

7 Заблуждающийся разум? Многообразие вненаучного знания. /отв.ред. и сост. И.Т.Касавин. - М., 1990. - С.83.

8 Ильенков Э.В. Философия и культура. - М., 1990 . - С.19.

9 См. В поисках теории развития науки. - М., 1982. - С.12-17.

10 См. В поисках теории развития науки. - М., 1982. - С.210-240.

11 Выготский Л.С. Исторический смысл психологического кризиса. Собр.соч. в 6 т. - 1982г. - Т.1 - С.428-429.

12 Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. - М., 1994г. - С.50.

13 Зинченко В.П., Моргунов Е.Б. Человек развивающийся. - М., 1994г. - С.50.

14 Розин В.М. Научные интерпретации предмета психологии. /Вопросы психологии. - N2. - 1991. - С.6-7.

15 Психология и новые идеалы научности. /Вопросы философии. - N 5. - 1993. - С.42.

16 Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. - С.10.

17 Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. - С.34-35.

18 Выготский Л.С. Собр.соч. в 2-х т. - М., 1984. - Т.1. - С.387.

19 Выготский Л.С. Собр.соч. в 2-х т. - М., 1984. - Т.1. - С.393.

20 Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990. - С.51,74-87.

21 Выготский Л.С. Собр.соч. в 2-х т. - М., 1984. - Т.1. - С.357.

22 Выготский Л.С. Собр.соч. в 2-х т. - М., 1984. - Т.1. - С.344.

23 Выготский Л.С. Собр.соч. в 2-х т. - М., 1984. - Т.1. - С.347-349.

24 Выготский Л.С. Собр.соч. в 2-х т. - М., 1984. - Т.1. - С.450-453.

25 Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. - М., 1982. - С.286-2.

26 Платонов К.К. Система психологии и теория отражения. - М., 1982. - С.25.

27 Гинецинский В.И. Предмет психологии: дидактический аспект. - М., 1994. - С.113.

28 Психологический словарь. /Под ред. Л.В.Петровского и М.Г.Ярошевского. - М., 1990. - С.243.

29 Немов Р.С. Общие основы психологии. - М., 1994. - С.12.

30 Цит.по: Ждан А.Н. История психологии. - М.: Изд-во МГУ, 1990. - С.3.

31 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: В 2 т. - М.: Педагогика, 1989. - Т.1. - С.62.

32 Теплов Б.М. О некоторых общих вопросах разработки истории психологии. // Теплов Б.М. Избр.труды. В двух томах. - М.: Педагогика, 1985. - Т.II. - С.192.

33 Барабанщиков А.В. и др. Методика исследования проблем военной педагогики и психологии. -М.: ВПА, 1987. - С.104.

34 Леонтьев А.Н. К теории развития психики ребенка // Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - М., 1981. -4.II. - С.6.

35 Олейник Ю.Н. История становления и развития отечественной психологии индивидуальных различий. Дисс. канд. психол. наук. - М., 1990. - С.28.

36 Изборник: Повести Древней Руси / Сост. и примеч. Л.Дмитриева и Н.Поныркова. - М.: Худож. лит., 1986. - С.63.

37 Изборник: Повести Древней Руси / Сост. и примеч. Л.Дмитриева и Н.Поныркова. - М.: Худож. лит., 1986. - С.79.

38 Феденко Н.Ф. Очерки по психологии личности советского воина. - М.: ВПА., 1966. - С.9.

39 Кутузов М.И. Сборник документов. - М.: Воениздат, 1952. - Т.2, С.57.


40 Нахимов П.С. Документы и материалы. - М.: Воениздат, 1954. - C.613.

41 См.: Шумков Г.Е. Психика бойцов во время сражений. - СПб., 1905. - С.13.

42 См.: Шумков Г.Е. Психика бойцов во время сражений. - СПб., 1905. - С.11.

43 Большая Советская энциклопедия.- т.22. - Ст.Русская армия.

44 Орлов А.И. Вооруженные силы России в эпоху феодализма и капитализма. (IX - начало XX века).-М.,: ВПА, 1986 г. - С.57

45 Асмолов А.Г. Психология личности.: Учебник. - М.,: Изд-во МГУ, 1990. - С.10.

46 Сеченов И.М. Избранные произведения. - М., 1952. - Т.1. - С.198.

47 Головин Н.Н. Высшая военная школа. - Спб. - С.41.

48 Вестник общества ревнителей военных знаний. М., 1913. - N 241. - С.2.

49 Феденко Н.Ф. Очерки по психологии личности советского воина. - М.: ВПА, 1966. - С.20.

50 Ананьев Б.Г. Очерки истории русской психологии ХУШ и Х1Х веков. -М.: ОГИЗ, 1947. - С.15.

51 Белинский. ПСС / под ред. Венгерова., - Т.X. - С.406.

52 Военная энциклопедия. Товарищество Сытина. - Спб., 1911. - Т.VI. - С.485.

53 Корф Н.Связь военных наук с общественными. - СПб., 1987. - С.42.

54 См.: ЦГВИА. ф. Концелярии военного министра, оп.2. д.141.

55 Добровольский С.К. Мобилизация русской армии в 1914 г. Подготовка и пополнение. -М. - 1929. - С.16.

56 Корф Н. Связь военных наук с общественными. - СПб, 1987. - С.42.

57 Зыков А.С. Как и чем управляются люди. Опыт военной психологии. - Спб., 1898.

58 Резанов А. Армия и толпа. Опыт военной психологии. - Варшава, 1910. - С.3.

59 Зыков А.С. Как и чем управляются люди. Опыт военной психологии. - Спб., 1898. - С.133.

60 Корф Н. О воспитании воли военначальников. - Спб. ,1906. - С.247.

61 Шумков Г.Е. Психика бойцов во время сражения. Вып. - Спб., Б.Г. - С.18.

62 Шумков Г.Е. Психика бойцов во время сражений. - Спб., б.г. - С.6.

63 Корф Н. Связь военных наук с общественными. - СПб., 1987. - С.18.

64 Головин Н.Н. Исследование боя. Исследование деятельности и свойств человека как бойца. - СПб., 1907. - С.31.

65 Шумков Г.Е. Психика бойцов во время сражений. // О-во ревнителей военных знаний - 1908. - №3. - С.18.

66 Полянский В.Н. Психический элемент в области фортификации и его влияние на фортификационные формы. - СПб.,.1912. -.С.19.

67 Полянский В.Н. Психический элемент в области фортификации и его влияние на фортификационные формы. - Спб., 1912. - С.18-19.

68 Шумков Г.Е. Душевно-больные на войне. О практическом подразделении душевных заболеваний на войне. // Воен.сб. - 1915. - № 7. - С.116.

69 Шумков Г.Е. Душевно-больные на войне. О практическом подразделении душевных заболеваний на войне. // Воен.сб..- 1915. - № 7. - С.92.

70 Зыков А.С. Как и чем управляются люди. Опыт военной психологии. - СПб., 1989. - С.7.

71 Зыков А.С. Как и чем управляются люди. Опыт военной психологии. - СПб., 1989. - С.21.

72 Зыков А.С. Как и чем управляются люди. Опыт военной психологии - СПб., 1989. - С.29.

73 См.:Изместьев П.Тактико-психологические этюды. // Офицерская жизнь. - 1907. - N 77; Из области военной психологии.- 3 изд.,доп. - Варшава, 1911; Основы военной доктрины (о месте и роли в военной психологии в военной доктрине). // Военное дело. - 1920. - N9 (73); Психологические основы тактики. // Военная мысль. - 1921. - N3; Очерки по военной психологии (Некоторые основы тактики и военного воспитания ). - Пг., 1923.


74 См.: Незнамов А. К вопросу о военной психологии // Военный вестник - 1922. - N 17-18, - С.8.

75 См.Васильев А. Военная психология и ее применение к тактике. // Военная мысль и революция. - 1923. - N 1. - С.133.

76 Фролов Ю. Изучение человека - бойца. - М.,1926. - С.43-44.

77 Король М. Воспитание и автоматизм. // Война и революция. - М., 1927. - N 12. - С.163.

78 Таланкин А. Военная психология и вопросы военно-политического воспитания в РККА - М. - Л., 1929. - С.104.

79 Таланкин А. Военная психология и вопросы военно-политического воспитания в РККА. - М. - Л., 1929. - С.11.

80 См.Смирнов А.А. Советские психологи - обороне Родины в годы Великой Отечественной войны. // Вопросы психологии. - 1975. - N 2 и N 4.

81 Феофанов М.П. Воспитание смелости и мужества. // Советская педагогика. - 1941. - N 10.

82 Там же. - С.64.

83 См.: Рубинштейн М.М. Рождение героя (психологический очерк). // Советская педагогика. - 1943. - N10.

84 Левитов Н.Д. Презрение к смерти рождает героев, кует победу. // Красная звезда. - 1941. -30 августа.

85 Ситковский Е.С. Воспитание бесстрашия и презрения к смерти. - М.: ВПА, 1943. -С.30.

86 Коновалов Н.А. Роль эмоций в боевом действии. Воинская доблесть. // Советская педагогика. - 1943. - N 7.

87 Фортунатов Г.А. Страх и его преодоление (проблема бесстрашия в психологии). /Канд.диссерт. - М., 1942. - С.232.

88 См.: Основы психологии. - М.: ВПА, 1962; Военная психология. - М.:Воениздат, 1967.

89 Дьяченко М.И. Психологический анализ боевой деятельности советских воинов. - М.: ВПА, 1974.

90 Феденко Н.Ф. Реакционная сущность современной буржуазной военной психологии. - М.: ВПА, 1973.

91 Железняк Л.Ф.Военно-психологическая направленность личности советского офицера. - М.: ВПА, 1979.

92 Китов А.И.Психология воинской дисциплины. - М.: ВПА, 1969.

93 См.: Вопросы психологии. - 1967. - № 6. - С.22.

94 См.: Военная психология. Часть 1 и часть П. - М.: ВПА, 1984.

95 См.: Военная инженерная психология. - М.: Воениздат, 1970.

96 См.: Военная инженерная психология. - М.: Воениздат, 1970. - С.10.

97 См.: Солдат и война. - М.: Воениздат, 1971.

98 См.: Бадмаев и др. // Сборник материалов по обучению воинов некоторым специальностям. - М.: ВПА, 1974; Малышев А.А. и др. Психологические основы обучения слушателей принятию решения на бой. М.: ВПА, 1977; Съедин С.И. Психология и эффективность обучени воинов - связистов. М.: Воениздат, 1980.

99 См.: Личная примернось офицера в экстремальных условиях. - М., 1987.

100 См.: Корчемный П.А. Психологическая подготовка личного состава военно-воздушных сил к активным боевым действиям в условиях современной войны. - М.: ВПА, 1990.

101 См.: Информационно-методические сборники. - №№ 1-8 за 1993-1994гг.; Введение в профессию. - М., 1992.; Перевалов В.Ф. Подготовка офицеров к управленческой деятельности. - М.: ВПА., 1991; Перевалов В.Ф., Мощенко А.В. Введение в психологию руководства подразделением. - М., 1991.

102 См.: Введение в профессию. - М., 1992. - С.5-10.

103 См.: Анцупов А.Я. Социально-психологические проблемы предупреждения и разрешения межличностных конфликтов во взаимоотношениях офицеров. М.: ГАВС, 1992.


104 Каширин В.П. Самоутверждение курсантов. - М.: ВПА, 1984.

105 См.: Труды института. - Л., 1948. - Т.3. - С.40.

106 См.: Материалы третьей научной конференции по советской военной психологии - М.: ВПА, 1991. - С.83.

107 См.: Личность воина. Методика психологического и психофизиологического обследования. - М.: ВПА, 1990.

108 См.: Егоров Т.Г. Психология. - М.: Воениздат, 1955. - С.3.

109 Психологические последствия воздействия боевой обстановки. - М., 1992.

110 См.: Крук В.М. К истории изучения неуставных взаимоотношений. / В книге: Материалы 3 научной конференции по советской военной психологии. - М.: ВПА, - 1991. - С.84-89.

111 См.: Общевоинские уставы ВС РФ. - М.: Воениздат, 1993. - С.40.

112 См.: Корчемный П.А. Психология летного обучения. - М.: Воениздат, 1986. - С.104.

113 Данный подход разработан доктором психологических наук, профессором Съединым С.И.

114 Эйхе Г. Тактические поучения гражданской войны. - М.: Воениздат, 1931. - С.165.

115 Между прочим, вопрос об «основах» является обоснованием одного из положений Дисциплинарного устава относительно того, на чем основывается воинская дисциплина. Само собою разумеется, что в морально-психологическом смысле она может основываться только на определенных качествах военнослужащих и боевых коллективов, которые в совокупности принято называть дисциплинированностью. В понятие основ дисциплины включается также дисциплинарная компетентность должностных лиц, как психологический фактор их активной дисциплинарной деятельности.

116 Драгомиров М.И. Избранные труды. - М.: Воениздат, 1956. - С.383.

117 Шумков Г.Е. Психика бойцов во время сражений. - СПб., 1905. - Выпуск I. - С.18.

118 Энгельман И.Г. Воспитание современного солдата и матроса. - СПб, 1908. - С.5.

119 Зенченко М.В. Сообщение на тему «Анализ нравственных сил бойца» - СПб, 1892. - С.91.

120 Там же.

121 Агапеев А. Война наверняка. Военно-психологический очерк Йенской операции 1806 г., - Варшава, 1892. - С.22.

122 Головин Н.Н. Наука и война. - Париж, 1928. - С.46.

123 Коробейников М.П. Современный бой и проблемы психологии. - М.: Воениздат, 1972. - С.130.

124 Психология. Словарь. / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. 2-е изд. испр. и доп. - М.: Политиздат, 1990. - С.386.

125 В дальнейшем следующие понятия будут употребляться сокращенно : зенитный ракетный полк- зрп; командный пункт- КП; средства воздушного нападения- СВН; автоматизированная система управления -АСУ; лицо принимающее решения- ЛПР; зенитно- ракетная система - ЗРС; индикатор кругового обзора - ИКО.

126 См.: Бирюков В.Д. Место и роль инструкции в познавательно-планирующей деятельности военачальника. / Автореф.дисс. канд.философ. наук. - М.: ВПА, 1975. - С.11., Лапшин В.А. Анализ и оценка действий командира на учениях. / Вестник ПВО, 1983. - № 11. - С.12., Неупокоев Ф.Н. Замысел боевых действий // Вестник ПВО, 1984. - № 1. - С.15.

127 См.: Дьяченко М.И. Психологический анализ боевой деятельности советских воинов. - М.: ВПА, 1974. - С.204.