Файл: Приложение_№_1_ФОС_по_ППЛ(1).pdf

11 

ПК-3 

Знает:  

Эвтаназия.Проблемы ответственности;. 
Убийство из корысти. 
Убийство  с  особой  жестокостью. 
Убийство 

общеопасным 

способом. 

Убийство  группой  лиц  (отличие  от 
соучастия). 

Умеет:

 Квалифицировать  состав 

преступления 

Владеет:

знаниями 

о 

своих 

должностных 

обязанностях 

и 

о 

правилах их выполнения 

- 

Соответствие 

представленной  в  задании 
или 

устном 

ответе 

информации  действующим 
нормативно-правовым 
актам; 
- 

Полнота 

и 

содержательность ответа; 
- 

Умение 

привести 

примеры;  
-  Умение  отставить  свою 
позицию 

на 

основании 

положений 

нормативно-

правовых актов;  
- 

Умение 

пользоваться 

дополнительной 
литературой при подготовке 
к занятию;  
- 

Умение 

применять 

нормативно-правовые  акты 
и 

материалы 

судебной 

практики  при  подготовке  к 
занятию 

и 

выполнению 

заданий. 

ПК-4 

Знает:  

Убийство 

лица, 

находящегося 

в 

беспомощном состоянии. 
Убийство,  сопряженное  с  разбоем, 
изнасилованием. 
Отличие убийства в состоянии аффекта 
от  убийства  с  превышением  пределов 
необходимой обороны. 
Детоубийство. 
Доведение 

до 

самоубийства 

и 

подстрекательство к самоубийству. 

Умеет: 

Обеспечивать 

соблюдение 

уголовного 

законодательства 

субъектами права;

Владеет:

Методами 

поиска, 

систематизации 

и 

анализа 

норм 

уголовного права. 

- 

Соответствие 

представленной  в  задании 
или 

устном 

ответе 

информации  действующим 
нормативно-правовым 
актам; 
- 

Полнота 

и 

содержательность ответа; 
- 

Умение 

привести 

примеры;  
-  Умение  отставить  свою 
позицию 

на 

основании 

положений 

нормативно-

правовых актов;  
- 

Умение 

пользоваться 

дополнительной 
литературой при подготовке 
к занятию;  
- 

Умение 

применять 

нормативно-правовые  акты 

12 

и 

материалы 

судебной 

практики  при  подготовке  к 
занятию 

и 

выполнению 

заданий. 

ПК-11 

Знает:  

Ответственность  за  причинение  вреда 
здоровью. 
Умышленное 

причинение 

тяжкого 

вреда  здоровью,  повлекшее  смерть 
потерпевшего.  
Угроза  убийством  или  причинением 
тяжкого вреда здоровью.. 
Причинение 

неизгладимого 

обезображения лица. 
Виды  причинения  тяжкого  вреда 
здоровью. 
Умышленное 

причинение 

средней 

тяжести вреда здоровью.  

Умеет:

  обеспечивать  исполнение  актов 

применения  норм  права  участниками 
уголовно-правовых отношений. 

Владеет:

Навыками 

качественно 

осуществлять 

профессиональную 

деятельность  на  основе  развитого 
правосознания,  правового  мышления  и 
правовой 

культуры; 

принимать 

правильные  решения  и  совершать 
юридически  значимые  действия  в 
точном 

соответствии 

с 

законом; 

выбирать 

правильное 

решение 

о 

квалификации 

преступления 

при 

наличии  в  теории  уголовного  права 
различных  точек  зрения  по  данному 
вопросу; навыками научно обоснованно 
дифференцировать 

уголовную 

ответственность 

и 

индивидуализировать 

уголовное 

наказание. 
 

- 

Соответствие 

представленной  в  задании 
или 

устном 

ответе 

информации  действующим 
нормативно-правовым 
актам; 
- 

Полнота 

и 

содержательность ответа; 
- 

Умение 

привести 

примеры;  
-  Умение  отставить  свою 
позицию 

на 

основании 

положений 

нормативно-

правовых актов;  
- 

Умение 

пользоваться 

дополнительной 
литературой при подготовке 
к занятию;  
- 

Умение 

применять 

нормативно-правовые  акты 
и 

материалы 

судебной 

практики  при  подготовке  к 
занятию 

и 

выполнению 

заданий. 
 

ПК-15 

Знает:  

Причинение смерти по неосторожности. 
Истязание.  
Побои. 
Незаконное производство аборта. 
Оставление в опасности.  
Заражение  венерической  болезнью  или 
ВИЧ инфекцией. 

Умеет:

 Правильно применять уголовно-

правовые 

нормы 

в 

отношении 

- 

Соответствие 

представленной  в  задании 
или 

устном 

ответе 

информации  действующим 
нормативно-правовым 
актам; 
- 

Полнота 

и 

содержательность ответа; 
- 

Умение 

привести 

примеры;  

13 

конкретных  ситуаций,  давать  правовое 
и  нравственное  обоснование  принятых 
решений;  уважать  честь  и  достоинство 
личности. соблюдать и защищать права 
и  свободы  человека  и  гражданина  от 
преступных посягательств. 
Владеет:  Навыками  анализа  теории 
уголовного 

права 

и 

правоприменительной 

практики, 

основанном 

на 

законе 

способа 

разрешения 

уголовно-правовых 

проблем, 

принимать 

правильные 

решения в случае коллизионности норм 
права. 

-  Умение  отставить  свою 
позицию 

на 

основании 

положений 

нормативно-

правовых актов;  
- 

Умение 

пользоваться 

дополнительной 
литературой при подготовке 
к занятию;  
- 

Умение 

применять 

нормативно-правовые  акты 
и 

материалы 

судебной 

практики  при  подготовке  к 
занятию 

и 

выполнению 

заданий. 
 

 
2.2.  Оценочные  средства  для  контроля  успеваемости  студентов 

во второй контрольной точке (ТК-2) 

 
2.2.1. Виды занятий с указанием тем, подпадающие под ТК-2  

 
Виды занятий с указанием тем даны в табл.2.3. 

Таблица  2.3.  Виды  занятий  и  темы,  выносимые  на  контроль  ТК-2. 

Объекты контроля 

Вид занятий, 

самостоятельной 

работы 

Тема 

Объект контроля 

Практические 
занятия 
Самостоятельная 
работа 

- 

выполнение 
домашних заданий 

Похищение человека. 
Незаконное лишение свободы. 
Торговля людьми. 
Незаконное похищение человека. 
Ответственность за изнасилование. 
Ответственность  за  насильственные 
действия сексуального характера. 
Покушение  к  действиям  сексуального 
характера. 
Половое  сношение  с  лицом,  не 
достигшим  16  летнего или  14  летнего 
возраста. 
Сравнительный  анализ  субъективной 
стороны  изнасилования  и  полового 
сношения  с  лицом,  не  достигшим 
определенного возраста. 
Развратные действия. 
Нарушение  равенства  прав  и  свобод 
человека и гражданина. 
Нарушение 

неприкосновенности 

Задания 

для 

внеаудиторного 
выполнения  по  темам 
практических занятий 

14 

частной жизни. 
Отказ  в  предоставлении  гражданину 
информации. 
Фальсификация итогов голосования. 
Нарушение правил охраны труда. 
Воспрепятствование  осуществлению 
права 

на 

свободу 

совести 

и 

вероисповедания. 
Воспрепятствование 

законной 

профессиональной 

деятельности 

журналистов. 
Вовлечение  несовершеннолетнего  в 
совершение преступления. 
Подмена ребенка. 
Незаконное 

усыновление 

(удочерение). 
Неисполнение 

обязанностей 

по 

воспитанию несовершеннолетнего. 
Злостное уклонение от уплаты средств 
на 

содержание 

детей 

или 

нетрудоспособных родителей. 

 
2.2.2.  Перечень  компетенций  ОК  и  ПК  и  соответствующие  им 

когнитивные  содержательные  дескрипторы,  уровень  освоения 
которых должен быть оценен. Критерии оценки 

 
Перечень компетенций ОК и ПК и соответствующие им когнитивные 

содержательные  дескрипторы,  уровень  освоения  которых  должен  быть 
оценен, а также критерии оценки  представлены в табл.2.4. 

 
Таблица 2.4. Критерии оценки дескрипторов компетенций в ТК-2 

Код 

компетенции 

Содержание дескриптора 

Критерий оценки 

ПК-3 

Знает: 

 Похищение человека. 
Незаконное лишение свободы. 
Торговля людьми. 
Незаконное похищение 
человека. 
Ответственность за 
изнасилование. 
Ответственность за 
насильственные действия 
сексуального характера. 

Умеет

: Анализировать правовое 

регулирование 

деятельности, 

которая  может  затронуть  права 
и свободы человека  

-  Соответствие  представленной  в 
задании 

или 

устном 

ответе 

информации 

действующим 

нормативно-правовым актам; 
-  Полнота  и  содержательность 
ответа; 
- Умение привести примеры;  
-  Умение  отставить  свою  позицию 
на 

основании 

положений 

нормативно-правовых актов;  
- 

Умение 

пользоваться 

дополнительной  литературой  при 
подготовке к занятию;  
-  Умение  применять  нормативно-
правовые 

акты 

и 

материалы 

15 

Владеет:

Методами  поиска, 

систематизации  и  анализа  норм 
уголовного права 

судебной  практики  при  подготовке 
к занятию и выполнению заданий. 
 

ПК-4 

Знает:  

Покушение 

к 

действиям 

сексуального характера. 
Половое  сношение  с  лицом,  не 
достигшим  16  летнего  или  14 
летнего возраста. 
Сравнительный 

анализ 

субъективной 

стороны 

изнасилования 

и 

полового 

сношения 

с 

лицом, 

не 

достигшим 

определенного 

возраста. 
Развратные действия. 
Нарушение  равенства  прав  и 
свобод человека и гражданина. 

Умеет:

Обеспечивать 

соблюдение 

уголовного 

законодательства 

субъектами 

права; обеспечивать исполнение 
актов  применения  норм  права 
участниками уголовно-правовых 
отношений. 

Владеет:

 Навыками качественно 

осуществлять 
профессиональную 
деятельность 

на 

основе 

развитого 

правосознания, 

правового 

мышления 

и 

правовой  культуры;  принимать 
правильные 

решения 

и 

совершать 

юридически 

значимые  действия  в  точном 
соответствии 

с 

законом; 

выбирать правильное решение о 
квалификации преступления при 
наличии  в  теории  уголовного 
права  различных  точек  зрения 
по  данному  вопросу;  навыками 
научно 

обоснованно 

дифференцировать  уголовную 
ответственность 

и 

индивидуализировать  уголовное 
наказание. 
 

-  Соответствие  представленной  в 
задании 

или 

устном 

ответе 

информации 

действующим 

нормативно-правовым актам; 
-  Полнота  и  содержательность 
ответа; 
- Умение привести примеры;  
-  Умение  отставить  свою  позицию 
на 

основании 

положений 

нормативно-правовых актов;  
- 

Умение 

пользоваться 

дополнительной  литературой  при 
подготовке к занятию;  
-  Умение  применять  нормативно-
правовые 

акты 

и 

материалы 

судебной  практики  при  подготовке 
к занятию и выполнению заданий. 
 

ПК-11 

Знает:

Нарушение 

неприкосновенности 

частной 

жизни. 

-  Соответствие  представленной  в 
задании 

или 

устном 

ответе 

информации 

действующим