ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 30.10.2020
Просмотров: 1692
Скачиваний: 7
|
|
|
субъективных и объективных об
|
|
|
|
стоятельств, которые как бы отодви
|
|
|
|
гают на второй план его свободное
|
|
|
|
волеизъявление, личностные качест
|
|
|
|
ва, социальная направленность.
|
|
|
|
Осмысленные субъектом предло
|
|
|
|
женные обстоятельства должны
|
|
|
|
стать «опорой», способствующей
|
|
|
|
постепенному переходу к призна
|
|
|
|
нию. Линия поведения опрашиваю
|
|
|
|
щего, характер его вопросов и заяв
|
|
|
|
лений, входящих в схему предыду
|
|
|
|
щих бесед и, несомненно, вызы
|
|
|
|
вающих существенный психологи
|
|
|
|
ческий резонанс, с одной стороны,
|
|
|
|
могут создавать в глазах опраши
|
|
|
|
ваемого преувеличенное представ
|
|
|
|
ление о наличии против него доказа
|
|
|
|
тельств, их объеме, весе, значении и
|
|
|
|
высокой вероятности их предъявле
|
|
|
|
ния в любой момент беседы. С дру
|
|
|
|
гой стороны, опрашивающий сам
|
|
|
|
предлагает собеседнику темы, «под
|
|
|
|
сказывающие» путь «морального
|
|
|
|
оправдания» в содеянном, на кото
|
|
|
|
рое, находясь не в столь крайних об
|
|
|
|
стоятельствах, тот бы не решился.
|
|
|
|
Ваша задача - убедить субъекта в
|
|
|
122
|
|
|
руя желание оказать помощь в раз
|
|
|
решении его проблемы так, чтобы он
|
|
|
|
увидел в Вас сторонника.
|
|
|
Разумеется, при этом не идет речь
|
|
Оплттнлхл смчт^яп лгятши и гютт\//"пи^ю— полним иииао/^ехлпм г1 ^\)чу'и 1 ими"
|
|
|
сти самого проступка или обмане в
|
|
|
том, что ответственность за него не
|
|
|
предусмотрена либо может быть ис-
|
|
|
|
ключена.
|
|
3. Конструирование указан
|
Путь, идя по которому субъект
|
|
ных тем, предлагаемых винов
|
получает моральное оправдание в
|
|
ному, основано на предположе
|
проступке и видит для себя спаси-1
|
|
нии, что заподозренный, воз
|
тельную возможность сохранить
|
|
можно, примет на себя некото
|
«свое лицо», - это. прежде всего,
|
|
рую ответственность за содеян
|
значительное самооправдание и пре
|
|
ное, если увидит, что опраши
|
уменьшение общественной опасяо-
|
|
вающий сможет помочь освобо
|
сти проступка в его собственных
|
|
диться ему от всей ответствен
|
глазах. Такое самооправдание долж
|
|
ности и вины за это.
|
но быть достаточным для того, что
|
|
Конструкция (содержание)
|
бы заподозренный бып готов, опира
|
|
предлагаемых лицу «тем» по
|
ясь на предложенные ему варианты,
|
|
«моральному оправданию» соде
|
принять на себя некоторую (но уже
|
|
янного должна предполагать
|
не всю) долю ответственности за со-
|
|
(давать) возможность обви- деянное, с учетом сформулироаан-
|
|
|
нить в этом кого-нибудь или ных Вами смягчающим вину обстоя- '•
|
|
|
1.23
|
|
1 Располагая доказательствами вины субъекта, можно свести диагностику к выяснению у него контрольных обстоятельств, позволяющих проверить истинность сообщаемых сведений или сокрытие им очевидных фактов, которые не могли быть неизвестными данному лицу: «лгать следует тогда, когда нельзя проверить». Это не диагностика
Некоторые ученые даже предлагают ввести диалоговую форму допроса обвиняемых, особенно целесообразную по делам, когда они не признают себя виновными. См.: Илларионов В.П. Диалоговая форма допроса обвиняемого и ее уголовно - процессуальная регламентации //Информационный бюллетень Следственного комитета МВД РФ. М, 1993, вып. № 2 (75). - С. 94-95.
2 Под опрашиваемым понимается субъект, включаемый в круг лиц, среди которых ведется поиск виновного; опрашивающий - сотрудник соответствующей службы, использующий данный метод.
3 Некоторые ученые даже предлагают ввести диалоговую форму допроса обвиняемых, особенно целесообразную по делам, когда они не признают себя виновными. См.: Илларионов В.П. Диалоговая форма допроса обвиняемого и ее уголовно - процессуальная регламентации //Информационный бюллетень Следственного комитета МВД РФ. М, 1993, вып. № 2 (75). - С. 94-95.
5 оценке ее подозреваемым (обвиняемым) в целях принятия им ошибочных решений, выгодных расследованию. Связанные с рефлексией, они особенно необходимы и эффективны в случаях, когда на момент допроса расследование не располагает доказательствами виновности. Главное отличие таких приемов от указанных выше - их базирование на: а) возможности многозначной интерпретации полученной адресатом, поведенческой реакции у виновного и отсутствии такой реакции у невиновного (избирательность воздействия); в) отборе таких квантов передаваемой информации (признаков вещей и сообщений), комбинация которых не образует состав целенаправленной дезинформации - лжи (критерий нравственности воздействия). Поскольку упомянутые способы рефлексивного управления поведением виновного не отвечают направлению нашей работы, они не явились конкретным предметом нашего специального рассмотрения. Что касается описываемого в книге метода, авторы не усмотрели в нем ничего неправомерного и безнравственного.
6 Непротиворечие требованию законности и нравственности воздействия подразумевается авторами как безусловный критерий допустимости вообще, прочно укоренившееся постраничное выпячивание «строжайшего соблюдения законности» как «всеобщего» принципа разработки и применения каждого отдельного средства, приема или рекомендации по расследованию преступлений, как известно, в кашей стране не спасало от чудовищных нарушений прав и свобод личности. То же самое можно сказать и о «вездесущем» принципе научности. Видимо, любая человеческая деятельность должна быть законной, нравственной и оптимальной, если подразумевать в этих определениях основу прогресса, а не заслоняющую конструктивизм щель очередной кампании по исправлению ошибок и движению вперед, Интересно заметить, что Р.С.Белкин в своих работах последнего времени считает более правильным говорить не о соответствии, а о противоречии криминалистических рекомендаций закону. См.: Ееа-
7 Говорят, что лучшее определение лжи сформулировали английские контрразведчики: «...сообщение заведомо вымышленных сведений либо умолчание о подлинных фактах в отношении лица, которое имеет право знать правду». Насколько оно лучше указанного - решать читателю.
8 Индукция (физиол.) - закономерные взаимоотношения между двумя основными нервными процессами - возбуждением и торможением, выражающиеся в том, что возникновение одного из них вызывает развитие противоположного. Иррадиация (физиол.) - распространение процесса возбуждения (или торможения) в центральной нервной системе. См.: Словарь иностранных слов. - М.: Русский язык. 1983. - С. 193,203.
9 Рассказывают, что советский разведчик Р.И.Абель по возвращении на Родину после обмена на американского летчика-шпиона Пауэрса, сразу же высказался о необходимости разработки методики нейтрализации проявления таких реакций, -«читаемых» лжедетектором (полиграфом).
10 «Пара...» - первая составная часть сложных слов, обозначающая нахождение рядом, около. См.; Словарь русского языка, т.Ш. - М.: Русский язык, 1987. - С.20; «Лингвистика» (от лат. Ьт^иа - язык) - наука о языке, языкознание. См.: Словарь русского языка, т. П. - М.: Русский язык, 1986. - С. 184.
11 Ревалвантность - свойство даваемого ответа, под которым понимается смысловое соответствие между информационным запросом и полученным сообщением. См.: Словарь иностранных слов. - М.: Русский язык, 1983.- С.427.
12 Далее описываемый метод будет подразумеваться именно в этом значении. - А.Г., С.Г.
13 Как мы ни сравнивали общеупотребительные выражения в нашей литературе - «преступник испытывает страх перед наказанием», «боится угрозы разоблачения», «опасается ответственности за содеянное», «чувствует страх ответственности за преступление» с цитированным, нашли последнее более удачным. Цифрами в скобках обозначены положения этой теории. - А.Г., С.Г.
дения на ответы» специально разрабатываются проверенные примеры
14 Это так называемый «сократический метод», суть которого заключается в том, что «Сократ добивался новых и новых признаний своей правоты,...пока его собеседник, даже не осознавая этого, приходил к заключению, которое еще несколько минут назад яростно отвергал».