ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 21.11.2020
Просмотров: 2708
Скачиваний: 8
36
1. Международное право прав человека как отрасль международного
права: принципы, источники.
2. Понятие поколений прав человека в международно-правовой доктрине.
3. Международная защита прав человека на универсальном уровне:
основные документы и их характеристика. Деятельность Совета по правам
человека ООН, Верховного комиссара ООН по правам человека.
4. Региональные системы защиты прав человека (на примере Совета
Европы). Деятельность Европейского суда по правам человека, Комиссара
Совета Европы по правам человека. Примеры из судебной практики по
обращениям российских граждан.
Задания для подготовки:
1. Систематизировать имеющиеся знания относительно основных
категорий прав человека (гражданские, политические, экономические,
социальные, культурные).
2. Сформировать представление о том, какие категории прав человека
закреплены в каждом из следующих международных документов:
а) Всеобщей декларации прав человека 1948 г., Международном пакте о
гражданских и политических правах 1966 г., Международном пакте об
экономических, социальных и культурных правах 1966 г.
б) Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод
1950 г.;
в) Конвенции о ликвидации всех форм дискриминации в отношении
женщин 1979 г. и Конвенции о правах ребенка 1989 г.;
г) Конвенции о правах инвалидов 2006 г.
д) Декларации о правах лиц, принадлежащих к национальным,
религиозным и языковым меньшинствам 1992 г. и Декларации ООН о правах
коренных народов 2007 г.
Тема 7. Международное морское право
очная форма обучения – 2 часа, очно-заочная форма обучения – 2 часа,
очно-заочная (ускоренная) форма обучения – 2 часа, заочная (группа выходного
дня) форма обучения – 2 час
План:
1. Международное морское право: понятие, принципы, источники,
кодификация.
2. Внутренние морские воды: понятие, правовой режим. «Исторические
воды». Правовой режим портов и их акваторий.
3. Территориальное море и прилежащая зона: понятие, ширина, порядок
отсчета, юрисдикция прибрежного государства, право мирного прохода.
4. Исключительная экономическая зона: понятие, ширина, правовой
режим.
5. Континентальный шельф: понятие, внешний предел, правовой режим.
6. Открытое море: понятие, свободы. Борьба с пиратством.
37
7. Международный Район морского дна: понятие, правовой режим.
Задания для подготовки:
1. Ознакомиться с федеральными законами РФ: «О морских портах в РФ»
от 08.11.07 № 261-ФЗ, «О внутренних морских водах, территориальном море и
прилежащей зоне Российской Федерации» от 31 июля 1998 г. № 155-ФЗ, «Об
исключительной экономической зоне РФ» от 17.12.1998 №191-ФЗ.
2. Ознакомиться с основной учебной литературой по теме, подготовить
вопросы, требующие уточнения и разъяснения.
Тема 8. Территория в международном праве
очная форма обучения – 2 часа
План:
1. Понятие и виды территорий в международном праве.
2. Актуальные проблемы разграничения территорий в международном
праве: разграничение морских пространств в Беринговом море, в Баренцевом
море, в Каспийском море. Проблема Курильских островов.
3. Международно-правовой режим Антарктики: понятие, принципы.
Договор об Антарктике 1959 г. и его система. Освоение минеральных ресурсов
Антарктики. Защита живых ресурсов. Консультативные совещания.
4. Арктика: понятие, правовой режим. Арктический континентальный
шельф. Законодательство России и иных арктических государств об
арктических пространствах. Северный морской путь.
Задания для подготовки:
1. Повторить изученное относительно открытого моря, международного
района морского дня, исключительной экономической зоны, континентального
шельфа.
2.
Подобрать информацию по одной из ситуаций, связанной с
территориальным разграничением или территориальным спором.
3
. Ознакомиться с основной учебной литературой по теме, подготовить
вопросы, требующие уточнения и разъяснения.
Тема 9. Международное уголовное право
очная форма обучения – 2 часа
План:
1. Понятие, становление, принципы и источники международного
уголовного права.
2. Международные преступления и преступления международного
характера.
3. Международная уголовная юстиция.
4. Экстрадиция.
5. Правовые основы деятельности Интерпола
Задания для подготовки:
1.
Изучить Римский Статут Международного уголовного суда 1998 г.
38
3. Ознакомиться с основной учебной литературой по теме, подготовить
вопросы, требующие уточнения и разъяснения.
Тема 10. Международное гуманитарное право
очная форма обучения – 2 часа
План:
1. Международное гуманитарное право: понятие, история развития,
источники и принципы. Сфера применения международного гуманитарного
права.
2. Участники вооруженных конфликтов: виды и правовой статус.
3. Запрещенные методы и средства ведения войны.
4. Жертвы войны: понятие, виды, международно-правовая защита.
5. Окончание войны и вооруженного конфликта: предварительное и
окончательное. Мирные договоры, заключенные после окончания Второй
мировой войны.
Задание для подготовки:
1. Какие вооруженные конфликты происходят в современном мире?
2. Повторить случаи, связанные с применением силы в соответствии с
нормами международного права.
3. Определить предмет регулирования Женевских конвенций 1949 г. и
Дополнительных протоколов к ним 1977 г.
4. Ознакомиться с международными договорами, запрещающими или
ограничивающими применение ОМУ и других видов оружия.
3.3
. Практические занятия
3.3
.1. Практические занятия для очной формы обучения
Занятие 1. Тема 1. Понятие, предмет, система и источники
международного права
–
2 часа
План:
1.
Понятие международного права.
2.
Предмет и особенности международного права. Международное и
международное частное право.
3.
Система международного права: отрасли и институты.
4.
Нормы международного права: понятие и виды, теория согласования
воль государств, нормы
jus cogens
.
6.
Источники международного права: международный договор,
международный
обычай,
решения
международных
организаций,
вспомогательные средства для определения правовых норм. Кодификация в
международном праве.
39
Задания для подготовки к семинару:
1.
Изучить основную и дополнительную литературу по теме
семинарского занятия (п. 7.1.3. настоящей программы).
2. Изучить правовые акты и судебную практику по теме семинарского
занятия, указанные в п. 7.2.2. настоящей программы.
3.
Подготовить письменный конспект по плану семинарского занятия.
4.
Привести конкретные примеры отношений, выходящих за пределы
компетенции одного государства.
5.
Изучить особенности международного права по сравнению с правом
внутригосударственным (по предмету, по субъектам, по порядку
нормообразования, по источникам, по порядку осуществления принуждения и
др.).
6
. Привести примеры обычных норм международного права
(международно-правовых обычаев). Какие из них, по Вашему мнению,
являются нормами
jus cogens
?
7.
Составить сравнительную таблицу международного договора и
международного обычая.
8.
Привести
примеры
решений
международных
организаций,
проанализировать их юридическую силу.
9
. Подобрать примеры кодификации международного права Комиссией
международного права ООН.
Дополнительно:
подготовить задание, указанное в п. 5.3. настоящей
программы к теме 1.
Занятие
2.
Тема
2.
Взаимодействие
международного
и
внутригосударственного права
–
2 часа
План:
1.
Международное и внутригосударственное право: основные концепции
соотношения и взаимодействия, монистическая и дуалистическая теории.
2.
Юридические формы согласования систем международного и
национального права. Концепции «трансформации» в российской доктрине.
3.
Влияние внутригосударственного права, в том числе права СССР и РФ,
на формирование и осуществление норм международного права.
4.
Влияние международного права на формирование, функционирование
и развитие внутригосударственного права, в частности, российского права.
5.
Конституция РФ о международном праве. Место международного
договора в правовой системе РФ.
6. Применение судами общей юрисдикции и арбитражными судами РФ
международных договоров РФ.
7.
Акты международных организаций, решения международных
судебных учреждений и внутригосударственное право. Постановления
Европейского суда по правам человека в правовой системе РФ.
40
Задания для подготовки к семинару:
1. Изучить основную и дополнительную литературу по теме
семинарского занятия (п. 7.1.3. настоящей программы).
2. Изучить правовые акты и судебную практику по теме семинарского
занятия, указанные в п. 7.2.2. настоящей программы.
3. Подготовить письменный конспект по плану семинарского занятия.
2.
Какой подход (монистический или дуалистический), по мнению
студента, отражен в части 4 статьи 15 Конституции РФ? Почему?
3.
Построить иерархию источников российского по права по их
юридической силе. Определить место международного договора РФ в этой
системе. Определить правила разрешения коллизий между международных
договоров РФ (с учетом их видов) с различными источниками российского
права.
4. Какое место занимают постановления ЕСПЧ в правовой системе РФ?
5.
Повторить содержание и иметь на семинаре
следующие акты (см. п.
7.2.2. программы, тема 2):
-
Конституция России 1993 г.
-
Федеральный закон «О международных договорах РФ» 1995 г.
-
Постановление Пленума Верховного Суда РФ «О применении судами
общей юрисдикции общепризнанных принципов и норм международного права
и международных договоров Российской Федерации» №5 от 10.10.2003 г. № 5
-
Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.06.2013 № 21 "О
применении судами общей юрисдикции Конвенции о защите прав человека и
основных свобод от 4 ноября 1950 года и Протоколов к ней".
-
Постановление Большой Палаты ЕСПЧ от 22.03.2012 по делу
«Константин Маркин против России», № 30078/06.
-
Постановление Конституционного Суда РФ от 06.12.2013 N 27-П "По
делу о проверке конституционности положений статьи 11 и пунктов 3 и 4 части
четвертой статьи 392 Гражданского процессуального кодекса Российской
Федерации в связи с запросом президиума Ленинградского окружного военного
суда".
-
Определение Конституционного Суда РФ от 03.05.2015 г. № 417-О/2015
по запросу Арбитражного суда Центрального округа о проверке
конституционности пункта 4 Порядка применения освобождения от уплаты
таможенных пошлин при ввозе отдельных категорий товаров на единую
таможенную территорию Таможенного союза.
- -
Постановление Конституционного Суда РФ №21-П от 14.07.2015 г. по
делу о проверке конституционности положений статьи 1 Федерального закона
«О ратификации Конвенции о защите прав человека и основных свобод и
Протоколов к ней», пунктов 1 и 2 статьи 32 Федерального закона «О
международных договорах Российской Федерации», частей первой и четвертой
статьи 11, пункта 4 части четвертой статьи 392 Гражданского процессуального
кодекса Российской Федерации, частей 1 и 4 статьи 13, пункта 4 части 3 статьи