- структурная модернизация производства;

- модернизация научного потенциала;

- создание новых производств, секторов как предпосылок формирования инновационного пространства ЕЭП.

В странах Таможенного союза наблюдается рост в сфере производства доли горно-добывающей промышленности, строительства и отраслей переработки минерального сырья при снижении доли других обрабатывающих отраслей промышленности. Например, в Казахстане в объеме промышленной продукции наблюдается преобладание отраслей добычи сырьевых ресурсов, причем доля горно-добывающей и обрабатывающей промышленности за последние десять лет изменилась почти на 20% и, соответственно, в сторону увеличения и уменьшения. Снижается доля ИПИ в производство машин и оборудования. 

Основной товарообмен стран Таможенного союза осуществляется вне его пределов. Несмотря на то, что в 2011 г. почти 87% общего объема внешнеторгового оборота Беларуси со странами СНГ приходилось на торговые операции со странами Таможенного союза, Казахстана 68%, России 53%, доля Таможенного союза в общем объеме экспортно-импортных операций, особенно в РК и РФ, значительно уступает доле других стран мира.

В общем объеме взаимной торговли стран Таможенного союза наибольший удельный вес принадлежит России, на долю которой приходится 49,7% оборота, на долю Казахстана 17,6%, Беларуси 32,7%. Во взаимном товарообмене Россия является самым крупным экспортером товаров, а Беларусь самым крупным импортером.

Модернизация научного потенциала становится важными фактором изменения внешнеэкономической политики стран Таможенного союза и характера участия интеграционной группировки в международном разделении труда

К приоритетным в национальных стратегиях отнесены энергоэффективные производства, ядерные, космические, био, информационные технологии и т.п. То есть в странах ЕЭП, и в частности Казахстане, основные направления создания новых производств и инновационных отраслей связаны с развитием космической индустрии и экологически чистого производства - энергетика, продовольствие. Перспективным направлением сотрудничества стран ЕЭП может стать рынок образовательных технологий.

Развитие взаимоотношений с Содружеством Независимых Государств занимает важное место во внешнеполитической деятельности российского правительства. В 1993 году в состав СНГ входили, кроме России, еще одиннадцать государств.

---

Указ Президента России, в котором четко определен стратегический курс во взаимоотношениях с членами Содружества (Беларусью, Казахстаном, Кыргызстаном) направлен на более тесную интеграцию. Важным шагом на этом пути является заключение таможенного союза между Россией, Беларусью и Казахстаном. Активизировалась торговля между странами СНГ.

Многие проблемы развития России так или иначе были связаны с ее взаимоотношениями с другими странами СНГ. Надежды на сохранение единого оборонного и экономического пространства побудили руководство России действовать в ущерб собственным интересам:

- партнерам по СНГ поставлялись энергоносители по заниженным ценам.

- Россия взяла на себя охрану их границ,

- Россия медлила с введением собственной национальной валюты.

- не был использован шанс принятия двойного гражданства для русскоязычного населения в рамках СНГ (оно составляет около 25 млн человек), что обеспечило бы России возможность защиты его интересов.

- споры по поводу раздела собственности бывшего СССР: Черноморского флота, его баз, порядка использования космодрома Байконур. Проявились стремления к созданию собственных вооруженных сил.

- Россия столкнулась с необходимостью проводить миротворческие операции на территории бывшего СССР (в Приднестровье, Абхазии, Таджикистане), принимать беженцев из соседних государств, что легло дополнительным бременем на ее экономику.

С большинством государств СНГ у России связи строятся на основе двусторонних соглашений, наиболее развиты они с Белоруссией, с которой 2 апреля 1997 г. был заключен договор об образовании Союза.

В этих непростых условиях России при разработке внешнеполитической и внешнеэкономической стратегии в отношении стран СНГ и всего постсоветского пространства необходимо[4] :

• более четко выстроить иерархию интеграционных приоритетов на постсоветском пространстве, отказаться от множественности порой совсем неэффективных (как, например, ЕЭП «большой четверки») и перекрывающих друг друга интеграционных проектов;

• прекратить непродуктивные заигрывания со странами СНГ и выработать дееспособные сценарии интеграционных процессов в ближнем зарубежье;

• ликвидировать значительные финансовые потери, связанные с льготными ценами на энергоносители, прежде всего на поставляемые недружественным соседям по СНГ;

---

• сосредоточить государственную политику на усилении позиций России как инвестора в разработку природных ресурсов стран СНГ

3. 
   Комплексный итоговый тест по дисциплине «История»
   

Тестовое задание №6 :

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы.

Из воспоминаний Е.Т. Гайдара:

«Часам к двенадцати в воскресенье утром приехал к нему (С.А. Филатову – главе президентской администрации) на дачу и здесь узнал, что президент принял решение приостановить работу Верховного Совета, объявить новые выборы и провести референдум по Конституции. Филатову поручено продумать политический сценарий предстоящих событий. Сергей Александрович сказал, что все это вызывает у него серьезное беспокойство. Спросил, какова моя точка зрения.

После того как Верховный Совет открыто проигнорировал ясно выраженную апрельским референдумом волю народа к продолжению реформ и отверг одну за другой все попытки найти между двумя ветвями власти разумный компромисс, неизбежность подобного решения была очевидной. Но выбранный момент не казался подходящим.

…Не могу дозвонится до Грачева, связываюсь с его первым заместителем. Общее ощущение хаоса и нерешительности только усиливается. Прекрасно понимаю, насколько трудно в сложившейся ситуации задействовать армию.

… Принимаю решение о необходимости обратиться к москвичам за поддержкой.

…Подъезжаем к Российскому телевидению. Вход забаррикадирован. После долгих и настороженных переговоров моей охраны и охраны телевидения нас, наконец, пропускают».

1. О каких событиях идет речь.

2.Укажите год описанных в воспоминаниях событий и фамилию президента.

3.На основе текста и знаний по истории укажите не менее трех причин указанных в воспоминаниях событий.

4. Кто из участников конфликта победил в борьбе за власть? На основе текста укажите не менее двух средств, которые были задействованы победившей стороной.

Ответ:

1. События 3—4 октября 1993 года в Москве (также известные как Разго́н Съе́зда наро́дных депута́тов и Верхо́вного Сове́та Росси́йской Федера́ции, Октябрьское восстание 1993-го, Указ 1400, Ельцинский переворот 1993 года) — внутриполитический конфликт в Российской Федерации 21 сентября — 4 октября 1993 года. Произошёл вследствие конституционного кризиса, развивавшегося с 1992 года. Одной из главных причин конфликта было принципиальное расхождение во взглядах по вопросу осоциально-экономическом и политическом курсе России. Правительство во главе с Б.Н. Ельциным и Е.Т. Гайдаром выступило защитником радикальных рыночных реформ, а Верховный Совет РСФСР во главе с Р.И. Хасбулатовым и вице-президентом России А.Б. Руцким сопротивлялся реформам, противопоставляя рынку регулируемую экономику. Результатом противостояния стало насильственное прекращение действия в России существовавшей с 1917

---

года советской модели власти, сопровождавшееся вооружёнными столкновениями на улицах Москвы и последующими несогласованными действиями войск, в ходе которых погибло не менее 157 человек и 384 были ранены (из них 3 и 4 октября — 124 человека, 348 раненых).

2. 1993 год, президент Ельцин Б. Н.

3. а) Нежелание Верховного совета РСФСР поддерживать экономические реформы, б) конфликт идеологий, в) разные представления о гос. устройстве у Президента РФ и Верховного Совета РСФСР. г) Заявление президента 21 сентября 1993г о прекращении полномочий Съезда народных депутатов и Верховного Совета.

4. Победил Президент Российской Федерации Б. Н. Ельцин и его сторонники.

- Обращение за помощью к армии

- Обращение за помощью к населению Москвы.

Источник: https://ru.wikipedia.org

Тестовое задание №16 :
Какое из названных событий произошло позже остальных

1. 
   чернобыльская катастрофа (86г)
   
2. 
   провозглашение курса на «ускорение» (20 апр 85г)
   
3. 
   избрание М.С. Горбачева генеральным секретарем ЦК КПСС (март 1985г)
   
4. 
   вывод советских войск из Афганистана
   

Ответ:

4) вывод советских войск из Афганистана (с 15 мая 1988 года до15 февраля 1989 года)

Источник: https://ru.wikipedia.org
Тестовое задание №19 :

Установите соответствие между российскими партиями 1990-х гг. и их лидерами. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго.

Ответ:

Названия партий Лидеры

А) «Яблоко» 5) Г.А. Явлинский

Б) ЛДПР 3) В.В. Жириновский

В) КПРФ 4) Г.А. Зюганов

Г) «Выбор России» 1) Е.Т. Гайдар

Источник: Н.В. Загладин, С.И. Козленко, С.Т. Минаков, Ю.А. Петров. История Отечества. XX - начало XXI века. 11 класс. – 3-е изд. – М.: «ТИД «Русское слово-РС», 2005.

Тестовое задание №22

Прочтите отрывок из книги советского руководителя и напишите название описанного в нем периода в отечественной истории

«Много сейчас непривычного в нашей стране: скажем, выборы руководителей предприятий и учреждений; многомандатные округа по выборам в Советы; совместные с иностранными фирмами предприятия; самофинансирование заводов и фабрик, совхозов, колхозов; снятие ограничений с подсобных хозяйств..; расширение кооперативной деятельности; поощрение индивидуальной трудовой деятельности…»

---

Ответ: Перестройка, гласность, ускорение, демократизация сложившегося в СССР общественно-политического и экономического строя.

Источник: М: С. Горбачев. Перестройка и новое мышле­ние для нашей страны и для всего мира.- М.- 1988.- С. 63, 72, 233.

Источник: Материалы XIX Всесоюзной конференции КПСС.- М, - 1988. - С. 140-145.

Тестовое задание №38:

Продолжите перечень особенностей модернизации исламских стран

1. 
   большие запасы нефти
   
2. 
   привлекательность для иностранных инвесторов
   
3. 
   активное использование труда иностранцев
   
4. 
   (свой вариант)
   

Ответ:

5. 
   низкий уровень образования населения, а также усиление этносоциальных конфликтов.
   
6. 
   солидарность с течениями воинствующего ислама
   

Источник: Ланцова М.Д. Особенности модернизации в мусульманском мире // Политика, государство и право. 2014. № 4 [Электронный ресурс]. URL: http://politika.snauka.ru/2014/04/1566 (дата обращения: 13.07.2016).

Список используемых источников
Основная литература Учебные пособия:

1. 
   Н.В. Загладин Всеобщая история. 11 класс. Учебник для 11 класса общеобразовательных учреждений. М. Русское слово. 2011.- 414 с.
   
2. 
   История России, 1945-2007 гг.: 11 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. /Под ред. Данилова А.А., Уткина А.И., Филиппова А.В. - М: Просвещение, 2010 - 367 с.
   
3. 
   История современной России, 1991-2003: учеб. пособие /В.И. Короткевич. - СПб.: Изд-во С.- Петерб. ун-та, 2010. - 293 с.
   
4. 
   Россия и мир в XX - нач. XXI вв. Учебник 11 класс. /Под ред. Алексашкиной Л.Н. - М.: Просвещение, 2010. - 432 с.
   

Интернет-ресурсы:

1. http://www.istorya.ru

2. http://www.bibliotekar.ru

3. http://www.ronl.ru

4. http:// ru.wikipedia.org

5. http://student. ru
Дополнительная литература.

1. 
   Бжезинский 3. Великая шахматная доска. М.: Международные отношения, 2010. - 254 с.
   
2. 
   Большая энциклопедия России: Современная Россия. М.: ИДДК, 2007. MDF. Book (компьютерное издание). 99 Мб
   
3. 
   Ванюков Д.А. Демократическая Россия конца XX - начала XXI века. /Д.А. Ванюков. М.: Мир книги, 2010. - 240 с.
   

4. Дегтев Г.В. Становление и развитие института президентства в России: теоретико-правовые и конституционные основы / Г.В. Дегтев; МГИМО (ун-т) МИД РФ, Междунар. ин-т упр. - М.: Юристъ, 2010. - 237 с.

---

Смотрите также файлы

• Практическое задание 1, 2.docx

• История создания газодымозащитной службы мчс россии (к 90летию создания службы).docx

• Как быстро выучить корейский алфавит.docx

• Отчет по лабораторной работе настройка и наладка зубофрезерного станка модели 5Д32.docx

• Курсовая работа по дисциплине Аудит на тему Аудит учёта расчётов по оплате труда введение.rtf