ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 24.10.2023
Просмотров: 27
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Қысқа мерзімді жоспары | ||||
Бөлім | Алгоритмдеу және программалау | |||
Педагогтың аты-жөні | | |||
Күні | | |||
Сынып 10 | Қатысушылар саны | | Қатыспағандар саны | |
Сабақтың тақырыбы: | ФУНКЦИЯЛАР МЕН ПРОЦЕДУРАЛАР. ПРОЦЕДУРАЛАР | |||
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары | 10.5.1.1 Функциялар мен процедураларды пайдаланып бағдарламалау тілінде код жазу | |||
Сабақтың мақсаты: | Барлық оқушылар: | |||
Python программалау тіліндегі функция және процедураларды анықтайды | ||||
Көптеген оқушылар: | ||||
Процедура түрлерін салыстырады | ||||
Кейбір оқушылар: | ||||
Функция және процедураларды қолданып программалайды |
Сабақтың барысы:
Сабақтың кезені/ уақыт | Педагогтың әрекеті | Оқушының әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
Сабақтың басы | Сәлемдесу, түгендеу Шаттық шеңбері: Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, сабаққа көңілді қатысады. Топқа біріктіру: Сандар арқылы топтарға біріктіру Өткен сабақты пысықтау: «Квэс» әдісі Оқушылар сынып ішінде жасырынған сұрақтарды іздеп тауып, жауап береді. Оқушылардың жауаптарын ауызша мадақтау. | 1.Мұғаліммен амандасады. 2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады. 3.Сабақтың мақсаттарымен танысады. | | |
Сабақтың ортасы | №2 тапсырма. Сан неше таңба * Берілген a, b ,с (1 сандардың неше таңбалы екенін тап № Мысал Нәтиже 1 1246 809 32 89 4 3 5 Дескриптор: Python программалау тіліндегі функция және процедураларды қолданып есептерді программалайды. Есептердің деңгейіне қарай балл қою арқылы бағаланады. | Мұғалімді тыңдайды 1-тапсырманы орындайды 2-тапсырманы орындайды 3-тапсырманы орындайды | Стикер 4 балл Стикер 3 балл Стикер 3 балл | |
Сабақтың соңы | 1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады. 2.Кері байланыс: | Өзін-өзі бағалау. | | Плакат /слайд/ |