Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. 
   Установите диагноз, при необходимости проведите дифференциальную диагностику.
   
2. 
   Дайте характеристику заболеванию.
   
3. 
   Назначьте лечение.
   
4. 
   Разработайте комплекс мероприятий по ликвидации болезни.
   

Условие задачи:

Отел произошел 2 дня назад. Корова лежит с подогну­тыми под живот конечностями, плохо реагирует на внешние раздражители, жвачка отсутствует. Из внутренних углов глаз слезотечение. Сокращения рубца слабые и редкие. Темпера­тура тела 37⁰ С.

Экзаменационный билет № 12

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. Определите исследование какой слизисто оболочки представлено на схеме.

2.Определите, по каким показателям проводят исследование слизистых оболочек у животного.

3.Определите слизистые оболочки, которые необходимо происследовать не представленные на схеме.

4. Определите диагностические критерии при исследовании слизистых оболочек.

Условие задачи:

При проведении курации больного животного студентом-практикантом было проведено клиническое исследование слизистых оболочек.

Экзаменационный билет № 13

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. 
   Установите диагноз, при необходимости проведите дифференциальную диагностику.
   
2. 
   Дайте характеристику заболеванию.
   
3. 
   Назначьте лечение.
   
4. 
   Разработайте комплекс мер по профилактике заболевания.
   

---

Условие задачи:

В клинику поступил теленок 4 мес. Со слов хозяина животное заболело после переохлаждения (отбился от стада и провел холодную ночь в лесополосе). В течение недели теленок угнетен, больше лежит, снижен аппетит, повышена жажда, мочеиспускание редкое. Клиническим обследованием выявлено: Т — 39,8° С, П — 82 уд/ мин, Д — 24 дых. дв./мин. При вибрационной перкуссии в области почек отмечается болезненность. Лабораторными исследованиями в моче выявлена альбуминурия, качественные биохимические пробы на сахар, кровяные пигменты и уробилин положительные. В мочевом осадке обнаружены эритроциты, лейкоциты, почечный эпителий, гиалиновые цилиндры. В крови уменьшено число эритроцитов, количество гемоглобина, лейкоцитоз.

Экзаменационный билет № 14

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. 
   Установите диагноз, при необходимости проведите дифференциальную диагностику.
   
2. 
   Дайте характеристику заболеванию.
   
3. 
   Назначьте лечение.
   
4. 
   Разработайте комплекс мер по профилактике заболевания.
   

Условие задачи:

У свиноматки, принадлежащей Иванову В.П., возникло заболевание, сопровождающееся следующими клиническими признаками:

1. Угнетение, иногда переходящее в сопорозное состояние.

2. Животное в течение 2-х дней отказывается от корма.

З. Температура тела повышена на 1°С.

4. Есть кровоизлияния на коже, слизистых оболочках.

5 .Артериальное давление повышено, кровоток усилен.

При убое откормочного молодняка (у одного из поросят были подобные признаки) обнаружены, при осмотре внутренних органов, следующие изменения:

1 . Наличие сероватых, красно-серых образований на клапанах.

2. Внутренняя оболочка сердца гиперемирована, есть кровоизлияния.

Экзаменационный билет № 15

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

---

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. Определить пункт наилучшей слышимости сердечных тонов по схеме.

2. Представьте алгоритм диагностических критерий по клиническим границам представленных тонов.

Условие задачи:

При исследовании лошади врач определил пункт наилучшей слышимости сердечных тонов.


Экзаменационный билет № 16

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1.Обозначить клинические границы поля перкуссии легких.

2. Определить поле перкуссии легких теленка.

3. Определите диагностические критерии при исследовании органов грудной полости.

Условие задачи:

При проведении врачом раннего обхода на ферме крупного рогатого скота с целью диагностики поражения органов дыхания, врач провел исследование коровы и определил поле перкуссии легких.

Экзаменационный билет № 17

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. 
   Оцените назначенное лечение, какие средства были использованы верно в сложившейся ситуации, какие нет.
   
2. 
   Разработайте собственную схему лечения заболевания
   
3. 
   Дайте характеристику заболеванию.
   
4. 
   Разработайте комплекс профилактических мероприятий.
   

---

Условие задачи:

Судя по записям в амбулаторном журнале, коров с диагнозом «послеродовой эндометрит» лечат согласно схеме: синестрол (2%-ный масляный раствор) под кожу в дозе 4,0 мл ежедневно; пенициллин со стрептомицином по 500000 ЕД. вну­тримышечно (через каждые 24 ч), массаж матки продолжи­тельностью 5—7 мин ежедневно.

Экзаменационный билет № 18

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1.Обозначить клинические границы поля перкуссии органов брюшной полости.

2. Определите диагностические критерии при исследовании органов брюшной полости - переход звука одного органа в звук рядом расположенного органа.

Условие задачи:

При проведении врачом раннего обхода на ферме крупного рогатого скота с целью диагностики поражения органов пищеварения, врач провел исследование коровы и определил поле перкуссии органов брюшной полости.

Экзаменационный билет № 19

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. Установите причину неэффективной помощи.

2.  Составьте алгоритм действий своей помощи животному.

Условие задачи:

Вас вызвали поздно ночью на молочную ферму для оказания неотложной помощи. Корова отелилась утром; в 20 ч вечера у нее заметили выворот матки. Длительные попытки обслуживающего персонала вправить матку не имели успеха из-за сильных натуживаний животного. Корова лежит в стой­ле, матка свисает в навозный желоб. На ней видны много­численные ссадины, кровоподтеки.

---

Экзаменационный билет № 20

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. 
   В случае подтверждения диагноза, какой звук мы услышим и почему? Какой из способов перкуссии будет эффективнее в данном случае?
   
2. 
   Дайте характеристику заболеванию.
   
3. 
   Назначьте лечение.
   
4. 
   Разработайте комплекс профилактических мероприятий.
   

Условие задачи:

В ООО «Дружба» при проведении клинического обследования больного бронхопневмонией теленка ветеринарный специалист для уточнения диагноза решил применить метод перкуссии легких.

Экзаменационный билет № 21

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

1. Определите виды представленных лихорадок.

2. Проведите заключение по полученным результатам.

Условие задачи:

При проведении курации больного животного студентом-практикантом был выстроен график температурных показателей и представлен для изучения и постановки диагноза.


Экзаменационный билет № 22

Инструкция.

Для выполнения задания можно использовать: наглядные пособия (рисунки, схемы, графики, плакаты и т.п.), фармакологические средства, макро- и микропрепараты, инструменты и аппараты ветеринарного назначения, расходные материалы, лабораторную посуду, нормативно – правовые акты.

Запрещается: совещаться с другими студентами, пользоваться материалами не обозначенными в предыдущем перечне, средствами сети Internet, мобильными устройствами.

---

Смотрите также файлы

• 43 жалпы орта білім беретін мектебіні 5Всыныбыны леуметтік жаты 20222023 оу жылы.doc

• Гражданское общество.rtf

• Пить достаточное количество воды является неотъемлемой частью здорового образа жизни.docx

• Конкурс Учитель net Эссе на тему " Дистанционное обучение. Учить нельзя бояться".docx

• 1 Для представления системы в виде подсистем, каждая из которых имеет право принятия решения, создается ее описание.docx