ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 119
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
СОДЕРЖАНИЕ
Свои роли, свой дом, статус, финансовый достаток, социальное окружение.
От лица авторитетного человека Кто он? (о себе)
От лица профессионала человека Кто он? (о себе)
От лица близкого человека Кто он? (о себе)
Посмотреть повторяющиеся, сгруппировать.
Взять небольшую коробочку и положить в нее предмет, символизирующий отношения.
Устроить настоящие проводы, похороны, поминки.
Работа с разводом
Лучик Анастасия ВалерьевнаРазвод от Египта до россии наших днейЛучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Что общего между наркоманом, переживающим ломку и человеком, с разбитым сердцем?- Активность венитральной области (отвечает за зависимость.) Наркотическая ломка
- Самонаправленные мысли (мыслительная жвачка, недоверие к фактам)
- Снижение уровня интеллекта (временное)
- 40% испытывают клиническую депрессию
- https://www.youtube.com/watch?v=RAtRlQJvg1I&list=PLv6w-FuUPAIyuyiiub9XUZAfOGaOKJKvd&index=7
- Принцип безопасности (дверь в кабинет, телефон, прикосновения)
- Принцип первичности ресурса (начинаем и заканчиваем на реурсе) Принцип создания границ переживания (модель Используйте модель «SIBAM» ощущения (sensation), обрaза (image) поведения (behavior), аффекта (affect) смысла (meaning)
- Травма циклична, у клиента есть право говорить нет. Доверяйте этому нет.
- Помните, травма «сшивается» по принципу в травму – в ресурс.
- Прежде чем работать, сами заземлитесь, пополняйте свои ресурсы.
- Знайте кризисные «переключатели»
- Нужно: горшочек(маленький рыжий с дырочкой), много гуаши разноцветной (разведите водой, чтобы была очень жидкой), ватман, защита для вас, клиента и окружающей среды.
- Не годится: если человек может и хочет говорить о переживании.
- Если не помнит события.
Лучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1ГоршокЛучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Когнитивно-поведенческий дневник
- 1-5 встреч с потенциальным бывшим (Билл Догерти)
- Нарртивные практики. Помочь клиенту занять авторскую позицию. Иначе решать, что в его жизни означает расставание. Придать значение иным историям. «Придумать причину» (Майкл Уайт и проч)
- Примириться с объективно существующей причиной. (КПТ, схематерапия, «дебрифинг» отношений)
- Лучшее, при застревании – отказ от поиска. Волевое решение в этом больше не копаться.
- Застраивание в горе, мумификация отношений, партнера.
- Отказ двигаться дальше
- Катастрофизация произошедшего, приписывание себе «невозможности прожить», или найти партнера
Лучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Отказ от идеализации партнераЛучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Список неразрешимых разногласийСшивание «наоборот»Начните обсуждение с вопросов:С чем в поведении бывшего партнера было сложно мириться?Какие действия расстраивали вас?Что вы никогда бы не получили, находясь в отношениях с ним?О чем пришлось бы сожалеть, останься вы вместеСписок из не менее чем 5-ти пунктовЛучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Качества партнераЕсли клиенту сложно – примените принцип медалиПолезно то же проделать с собой, мамой и папой.
| Хорошие качества бывшего партнера | Плохие качества бывшего партнера |
| умный | Высокомерный, часто сноб |
| добрый | Добр напоказ, ко всем, кроме близких |
| сексуальный | Верил, у него есть право изменить |
| успешный | Конкурировал и завидовал моему успеху |
- Получить согласие на работу с разрушением привязанности
- Определить мишень «лучших моментов»
- Выберите максимально яркое воспоминание и определите образ
- Прямо сейчас, максимально ярко представьте образ события (если присутствуют негативные эмоции, попросите клиента отодвинуть их)
- Идентифицируйте позитивные когниции, не только относящиеся к себе (Я любима), но и к другому. (Он меня бережет. )
- Определите уровень позитивного аффекта по 10 бальной шкале
- Выясните, расположение в теле этих переживаний
- Фаза десенсобилизации
- Продолжайте сеты, фокусируясь на аффектах. Позитивный аффект будет снижаться.
Семинар Александра Черникова
https://www.youtube.com/watch?v=tNN9jr75l7k&feature=youtu.be&fbclid=IwAR2_KLridKM1tVfZPNCYGHADiHg1gtkD7VGR01MfNUBq_vMfEh0WZoQTDPU
О принцессе, потерявшей половину душиО себе и поиске нового партнера
Свои роли, свой дом, статус, финансовый достаток, социальное окружение.
«Я больше не знаю кто я. По-моему, я и не жила все то время, что была замужем. Пришло время встретиться с этой пустотой. Непросто быть пустым местом, когда тебе 35»
Лучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Восстановление образа Я- При повреждении образа Я хорошего
- Дать имя себе сейчас(как появилось)
- Дать имя противоположному, к чему стремится. Определить ценности
- Сколько будет длится путешествие
- Что возьмете с собой? Каких людей?
- Что оставим
- Какими будут препятствия
- Какие будут признаки, что вы движетесь в удачном направлении
Кто я?
От лица авторитетного человека Кто он? (о себе)
От лица профессионала человека Кто он? (о себе)
От лица близкого человека Кто он? (о себе)
Посмотреть повторяющиеся, сгруппировать.
Лучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Восстановление образа Я Лучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Колесо балансаЛучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Восстановление образа будущегоВзять небольшую коробочку и положить в нее предмет, символизирующий отношения.
Устроить настоящие проводы, похороны, поминки.
При застарелом горении – посадить дерево/растение
Лучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Похоронить отношенияЛучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Создание талисманаИспользуйте разнообразные материалы, символику. Глина, масса для лепки, пуговицы, кожаные шнурки, веревочки, бумага, деревяшки, стеклянные, пластмассовые камушки, перышко. Ткань, нитки иголкаИнструкция: ваша задача, сделать для себя талисман-ресурс. Он будет напоминать вам о том, что вы в силах двигаться вперед. Лучик Анастасия ВалерьевнаЗачем психологу иметь в виду семейный контекст № 1Работа с МАК: Проститься, чтобы жить
- Вебинар – https://www.youtube.com/watch?v=61bw_XTQBNs&t=32s
Шкалирование
- Шкалирование
- Декатастрофизация (что если…)
- Рефреминг
- Чудесные вопросы
- Пустой стул
- Циркулярные вопросы