Практическая работа №8. Полиморфизм (статический, динамический)

По диаграмме классов создать иерархию классов и продемонстрировать их работу

Программа должна создать базовый и производный классы согласно диаграмме классов:



Диаграмма классов

Примечание: метод Run() класса «Y» взять из таблицы 4.1 (по варианту)

Задание (А, Б, В, Г) выполняется каждым студентом)

А). Продемонстрировать работу классов, используя ОБЪЕКТ производного класса

- создать объект производного класса,

- вызвать метод просмотра базового класса,

- метод просмотра производного класса,

- метод Run. (таблица 4.1)

- переустановить значения, вызвать методы просмотров и Run.

- создать аналогичную диаграмму классов.

Б) Продемонстрировать работу классов, используя УКАЗАТЕЛЬ на ПРОИЗВОДНЫЙ класс:

- создать указатель на производный класс, связать с объектом производного класса,

- вызвать метод просмотра базового класса,

- метод просмотра производного класса,

- метод переустановки значений и вызов методов просмотра.

В) Продемонстрировать работу классов, используя УКАЗАТЕЛЬ на БАЗОВЫЙ класс:

- создать указатель на базовый класс, связать с объектом производного класса,

- вызвать метод просмотра базового класса,

- метод просмотра производного класса,

- метод переустановки значений и вызов методов просмотра.

Г) Объявить в базовом класса метод просмотра (печати) текущего состояния и метод переустановки объектов в новое состояние как ВИРТУАЛЬНЫЕ методы. Продемонстрировать работу классов, используя УКАЗАТЕЛЬ на БАЗОВЫЙ класс:

- создать указатель на базовый класс, связать с объектом производного класса,

---

- вызвать метод просмотра базового класса,

- метод просмотра производного класса,

- метод переустановки значений и вызов методов просмотра.
Таблица 4.1

№ вар-та	Задания. Метод Run() определяет:
1	Сумму компонентов классов
2	Произведение компонентов классов
3	Сумму квадратов компонент классов
4	Значение x1 + x2 - y
5	Значение (x1 + x2) / y
6	Значение (x1 + x2) * y
7	Значение x1 * y + x2
8	Значение x1 + x2 * y
9	Произведение квадратов компонент класса
10	Значение x1 * x2 + y
11	Значение x1 * x2 /y
12	Значение x1 * x2 - y
13	Значение (x1 – x2) * y
14	Значение (x1 – x2) / y
15	Значение x1/y – x2
16	Значение x1 – x2/y
17	Значение (x1*x1 – x2*x2)/y
18	Значение x1*y – x2/y
19	Значение x1/y – x2*y

---

Смотрите также файлы

• Курсовая работа Выполнила студентка группы Б303лнтим лазарева Ева Евгеньевна Научный д ф. н., проф.docx

• Программа среднего профессионального образования Операционная деятельность в логистике Дисциплина Финансы, денежное обращение и кредит Практическое задание 1.doc

• Обязательственное право.pptx

• История римского права Бахриев Алишер.pptx

• Используя онлайнсервисы.docx