Файл: Календарнотематическое планирование уроков по предмету русский язык.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 17
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Приложение №1
к рабочей программе по предмету «РУССКИЙ ЯЗЫК»
параллели 5-х классов (базовый уровень),
утвержденной приказом по школе
№ 192-о от 31.08.2022г.
Календарно-тематическое планирование уроков по предмету «РУССКИЙ ЯЗЫК »
для 5 класса
(Базовый уровень ФГОС)
Составитель:
учитель русского языка и литературы,
Курячая А.С.
Егорьевск, 2022
ПОУРОЧНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
| № п/п | Тема урока | Количество часов | Дата изучения изучения | Виды, формы контроля | |||
| всего | контрольные работы | практические работы | По факту | По плану | |||
| 1. | Богатство и выразительность русского языка | 1 | | | | 01.09.22-04.09.22 | Устный опрос; |
| 2. | Лингвистика как наука о языке. Язык как знаковая система и средство человеческого общения. Основные единицы языка и речи: звук, морфема, слово, словосочетание, предложение | 1 | | | | 01.09.22-04.09.22 | Устный опрос; |
| 3. | Повторение изученного в начальной школе. Орфография. Правописание гласных и согласных в корне | 1 | | | | 01.09.22-04.09.22 | Устный опрос; |
| 4. | Повторение изученного в начальной школе. Орфография. Правописание разделительного мягкого (ь) и разделительного твёрдого (ъ) знаков | 1 | | | | 01.09.22-04.09.22 | Письменный контроль; |
| 5. | Повторение изученного в начальной школе. Состав слова | 1 | 1 | | | 01.09.22-04.09.22 | Устный опрос; |
| 6. | Повторение изученного в начальной школе. Морфология. Самостоятельные и служебные части речи | 1 | | | | 05.09.22-11.09.22 | Письменный контроль; |
| 7. | Повторение изученного в начальной школе. Синтаксис | 1 | | | | 05.09.22-11.09.22 | Тестирование; |
| 8. | Речь устная и письменная | 1 | | | | 05.09.22-11.09.22 | Устный опрос; |
| 9. | Монолог. Диалог. Полилог | 1 | | | | 05.09.22-11.09.22 | Тестирование; |
| 10. | Речевые формулы приветствия, прощания, просьбы, благодарности | 1 | | | | 05.09.22-11.09.22 | Устный опрос; |
| 11. | Виды речевой деятельности (говорение, слушание, чтение, письмо), их особенности | 1 | | | | 12.09.22-18.09.22 | Письменный контроль; |
| 12. | Виды аудирования: выборочное, ознакомительное, детальное | 1 | | | | 12.09.22-18.09.22 | Практическая работа; |
| 13. | Виды чтения: изучающее, ознакомительное, просмотровое, поисковое | 1 | | | | 12.09.22-18.09.22 | Диктант; |
| 14. | Понятие о тексте. Тема, главная мысль текста. Микротемы текста | 1 | | | | 12.09.22-18.09.22 | Практическая работа; |
| 15. | Композиционная структура текста. Абзац | 1 | | | | 12.09.22-18.09.22 | Устный опрос; |
| 16. | Средства связи предложений и частей текста | 1 | | | | 19.09.22-25.09.22 | Устный опрос; |
| 17. | Функционально-смысловые типы речи: описание, повествование, рассуждение | 1 | | | | 19.09.22-25.09.22 | Практическая работа; |
| 18. | Повествование как тип речи. Рассказ | 1 | | | | 19.09.22-25.09.22 | Устный опрос; |
| 19. | Повествование как тип речи. Рассказ. Практикум | 1 | | | | 19.09.22-25.09.22 | Практическая работа; |
| 20. | Сочинение по сюжетной картине | 1 | | | | 19.09.22-25.09.22 | Устный опрос; |
| 21. | Смысловой анализ текста | 1 | | | | 26.09.22-02.10.22 | Практическая работа; |
| 22. | Смысловой анализ текста. Практикум | 1 | | | | 26.09.22-02.10.22 | Практическая работа; |
| 23. | Информационная переработка текста: простой и сложный план текста | 1 | | | | 26.09.22-02.10.22 | Устный опрос; |
| 24. | Изложение и его виды | 1 | | | | 26.09.22-02.10.22 | Контрольная работа; |
| 25. | Функциональные разновидности языка | 1 | | | | 26.09.22-02.10.22 | Устный опрос; |
| 26. | Изложение. Проверочная работа | 1 | 1 | | | 17.10.22-23.10.22 | Устный опрос; |
| 27. | Редактирование текста | 1 | | | | 17.10.22-23.10.22 | Устный опрос; |
| 28. | Фонетика и графика как разделы лингвистики. Звук как единица языка. Смыслоразличительная роль звука. Система гласных звуков | 1 | | | | 17.10.22-23.10.22 | Диктант; |
| 29. | Система согласных звуков. Основные выразительные средства фонетики | 1 | | | | 17.10.22-23.10.22 | Тестирование; |
| 30. | Слог. Ударение. Свойства русского ударения | 1 | | | | 17.10.22-23.10.22 | Устный опрос; |
| 31. | Изменение звуков в речевом потоке. Элементы фонетической транскрипции | 1 | | | | 24.10.22-30.10.22 | Тестирование; |
| 32. | Соотношение звуков и букв. Прописные и строчные буквы. Способы обозначения [й’], мягкости согласных. Фонетический анализ слова | 1 | | | | 24.10.22-30.10.22 | Письменный контроль; |
| 33. | Орфоэпия как раздел лингвистики. Основные орфоэпические нормы. Интонация, её функции. Основные элементы интонации | 1 | | | | 24.10.22-30.10.22 | Зачет; |
| 34. | Орфография. Орфограмма. Буквенные и небуквенные орфограммы | 1 | | | | 24.10.22-30.10.22 | Контрольная работа; |
| 35. | Правописание разделительных Ъ и Ь | 1 | | | | 24.10.22-30.10.22 | Устный опрос; |
| 36. | Повторение тем "Фонетика, графика, орфоэпия", "Орфография". Проверочная работа | 1 | | | | 31.10.22-06.11.22 | Устный опрос; |
| 37. | Лексикология как раздел лингвистики. Лексическое значение слова | 1 | | | | 31.10.22-06.11.22 | Тестирование; |