3) лютеранство;

4) кальвинизм.

---

6. Какое понятие основное в учении Алексея Степановича Хомякова?

1) Собственности;

2) Коммерции;

3) Пессимизма;

4) Соборности.

7. Философия для Мартина Хайдеггера это исследование:

1) бытия;

2) природы;

3) снов;

4) металлов.

8. Мартин Хайдеггер, так же как Эдмунд Гуссерль использовал метод:

1) анализа;

2) сравнения;

3) феноменологии;

4) аксиомы.

9. Центральным в диалектике является вопрос:

1) о душе;

2) о пространстве;

3) о противоречиях;

4) о безразличии.

10. С точки зрения современной философии, сознание развива­ется:

1) из миража;

2) из отражения;

3) из представления;

4) из предчувствия.

ПОУПК «Донецкий экономико-правовой кооперативный техникум

имени Н.П. Баллина»

Цикловая комиссия социально-экономических и гуманитарных дисциплин Специальность 40.02.01. «Право и организация социального обеспечения»

Учебная дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии

Тестовое задание 36

1. Высшее средоточение интеллектуальных сил, воли и эмоций человека в его социальных действиях называют:

1) самомнение;

2) терпимость;

3) идеал;

4) дух.

2. Предположительное решение некоторой на­учной проблемы это:

1) теорема;

2) задача;

3) аксиома;

4) гипотеза.

3. Один из главных принципов диа­лектического подхода к познанию:

1) принцип конкретности;

2) принцип исключения;

3) принцип общности;

4) принцип частности.

4. Сторонниками провиденциальной концепции были:

1) Павел Яковлевич Чаадаев;

2) Жиль Делез;

3) Эдмунд Гуссерль;

4) Георг Вильгельм Фридрих Гегель.

5. Выработка и совершенствование объективно-истин­ных знаний является функцией:

1) сельского хозяйства;

2) животноводства;

3) науки;

4) культуры.

6. Определите, есть ли среди предложенных неверные варианты ответа. (Да/Нет). Существуют следующие политические режимы:

---

1) парла­ментский;

2) президентский;

3) военно-диктаторский;

4) фашистский.

7. Термин «одномерный человек» был предложен немецким философом:

1) И. Кантом;

2) Ф. Ницше;

3) О. Шпенглером;

4) Г. Маркузе.

8. Человек может освободиться от чувства одиночества при помощи:

1) сотрудничества;

2) соперничества;

3) творчества;

4) любви.

9. Кто из философов ввел различение культуры и цивилизации:

1) Р. Декарт;

2) И. Ньютон;

3) О. Шпенглер;

4) З. Фрейд.

10. Определите все ли варианты ответов верны. (Да/Нет). Эвдемонический принцип осо­бенно большое значение приобретает:

1) у Ф. М. Вольтера:

2) у Д. Дидро;

3) у Ж. Ж. Руссо;

4) К. А. Гельвеция.

ПОУПК «Донецкий экономико-правовой кооперативный техникум

имени Н.П. Баллина»

Цикловая комиссия социально-экономических и гуманитарных дисциплин Специальность 40.02.01. «Право и организация социального обеспечения»

Учебная дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии

Тестовое задание 37

1. Высшей формой мировоззрения считается:

1) религиозное;

2) научное;

3) обыденное;

4) мистическое.

2. Укажите древнекитайский философский текст:

1) «Упанишады»;

2) «Книга перемен»;

3) «Книга мертвых»;

4) «Трипитака».

3. Какой идеал человека провозглашен в конфуцианстве?

1) Идеал отрешенного человека;

2) Идеал смиренного скитальца;

3) Идеал любознательного человека;

4) Идеал благородного мужа.

4. В. Махавира создал учение, получившее название;

1) буддизм;

2) сикхизм;

3) джайнизм;

4) индуизм.

5. Кто из философов создал учение о человеке?

1) Евбулид;

2) Платон;

3) Сократ;

4) Плотин.

6. Истинное мировоззрение, по Пифагору, покоится на:

1) морали, религии, знании;

2) безграмотности, раболепии, страхе.

3) аморальности, грубости, силе;

4) воинственности, подчинении, соперничестве.

7. Пифагор пытался подчинить задачи науки интересам:

1) истории;

2) литературы;

3) религии;

4) физики.

8. Основой философского знания в средние века был:

---

1) Талмуд;

2) Коран;

3) Рамаяна;

4) Священное писание.

9. Якоб Бёме полагал, что мир существует благодаря:

1) дружбе;

2) противоречиям;

3) безразличию;

4) меланхолии.

10. Кого из философов Нового времени можно назвать родоначальником психологии?

1) Джона Локка;

2) Бенедикта Спинозу;

3) Джорджа Беркли;

4) Давида Юма.

ПОУПК «Донецкий экономико-правовой кооперативный техникум

имени Н.П. Баллина»

Цикловая комиссия социально-экономических и гуманитарных дисциплин Специальность 40.02.01. «Право и организация социального обеспечения»

Учебная дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии

Тестовое задание 38

1. По убеждению Джона Локка самым достоверным является:

1) математическое знание;

2) историческое знание;

3) географическое знание;

4) ихтиологическое знание.

2. Эпоха Просвещения датируется:

1) XIV в.

2) XVI в.

3) XVII в.

4) XVIII в.

3. Что Фридрих Ницше понимал под философией:

1) личное творчество отдельного человека;

2) личное творчество отдельного коллектива;

3) личное творчество отдельного вида;

4) личное творчество отдельного мыслителя.

4. Кто из философов выделял чувственные, рассудочные и разумные способности человека?

1) Артур Шопенгауэр;

2) Фридрих Ницше;

3) Иммануил Кант;

4) Сёрен Кьеркегор.

5. Носителем истины Алексей Степанович Хомяков называл:

1) Общество;

2) Технику;

3) Церковь;

4) Двор.

6. Алексей Степанович Хомяков полагал, что в центре мирового развития станет:

1) Германия;

2) Россия;

3) Португалия;

4) Венгрия.

7. Основателем философской герменевтики был:

1) Фридрих Ницше;

2) Ганс Георг Гадамер;

3) Зигмунд Фрейд;

4) Карл Густав Юнг.

8. Что, согласно Гансу Георгу Гадамеру является средой герменевтического опыта?

1) Язык;

2) Слух;

3) Зрение;

4) Осязание.

9. Одна из важнейших характеристик закономерно­го развития материи:

1) скачок;

2) прыжок;

3) невесомость;

4) стабильность.

10. Все живые организмы обладают элементарной формой отра­жения это:

1) раздражимость;

2) пассивность;

3) безразличие;

---

4) агрессивность.

ПОУПК «Донецкий экономико-правовой кооперативный техникум

имени Н.П. Баллина»

Цикловая комиссия социально-экономических и гуманитарных дисциплин Специальность 40.02.01. «Право и организация социального обеспечения»

Учебная дисциплина ОГСЭ.01 Основы философии

Тестовое задание 39

1. Какие типы духовности можно выделить:

1) материалистическая духовность;

2) эстетическая духовность;

3) моральная духовность;

4) сциентическая духовность.

2. Укажите верные варианты ответа. Методы, применимые для большинства наук:

1) теория систем;

2) структурный метод;

3) религиозный метод;

4) синергетика.

3. Важнейшей особенностью деятельности является:

1) освоение и преобразо­вание окружающего мира;

2) освоение мира;

3) преобразование мира;

4) преобразование недр земли.

4. Обыденное знание, или здравый смысл, формируется во время непосредствен­ного практического отношения:

1) к вымышленному миру;

2) к потустороннему миру;

3) к духовному миру;

4) к внешнему миру.

5. Глубинные механизмы циви­лизации в XX веке поставлены под угрозу:

1) наукой;

2) катастрофами;

3) высшим разумом;

4) потусторонними силами.

6. Состояние общества, когда в нем упразднена государственная власть, называется:

1) тирания;

2) анархия;

3) деспотия;

4) принципат.

7. Научная теория анархизма возникла:

1) в Португалии;

2) в Австрии;

3) в Англии;

4) в Польше.

8. Целью анархизма является:

1) демократия;

2) безвластие;

3) республика;

4) империя.

9. Совокупность материальных и духовных ценностей понимается как:

1. 
   история;
   
2. 
   культура;
   
3. 
   литература;
   
4. 
   музыка.
   

10. В Новое время своим ярко вы­раженным ригоризмом выделяется учение:

1) Р. Декарта;

2) И. Ньютона;

3) И. Канта;

4) Л. Толстого.

ПОУПК «Донецкий экономико-правовой кооперативный техникум

имени Н.П. Баллина»

Цикловая комиссия социально-экономических и гуманитарных дисциплин Специальность 40.02.01.

---

Смотрите также файлы

• Это устойчивая правовая связь лица с рф, выражающаяся в совокупности их взаимных прав и обязанностей (ст. 3 Фз от 31 мая 2002 г. 62фз О гражданстве Российской Федерации).docx

• Значения ячеек которые введены пользователем а не получаются в результате расчётов называется.docx

• Решение Конечное сальдо по счету касса 2500120000400050001150006500.docx

• Реструктуризация задолженности как способ финансового оздоровления предприятия.pdf

• Конспект 3 Экономические системы Экономическая система совокупность способов организации хозяйственной жизни общества для распределения ограниченных ресурсов и удовлетворения потребностей людей.pdf