Специальность: Преподавание в начальных классахДисциплина: Возрастная анатомия, физиология и гигиенаТема 1.1Практическое задание №1Выполнил:обучающийся Тимошин Евгений Викторовичгруппа 178 ПНК-11/22А-1Преподаватель:Дубровина Светлана СергеевнаЗадание 2. Заполните таблицу «Методы исследования в возрастной физиологии»:

Название метода	Характеристика	Пример
Метод поперечного исследования	Параллельное, одновременное изучение тех или иных свойств у представителей различных возрастных групп.	Одновременное (в течение нескольких дней) диспансерное обследование состояния здоровья
Метод продольного исследования	Метод заключается в длительном (многие месяцы, иногда – годы) наблюдении за одними и теми же детьми.	Детей обследуют с помощью стандартного набора методик, что позволяет подробно рассмотреть динамику происходящих в организме возрастных изменений.

Список литературы:

1. 
   Тема 1.1.Предмет, задачи и методы детской физиологии. Гигиена как наука. Взаимосвязь детской физиологии и гигиены / Национальный социально-педагогический колледж [Электронный ресурс]. URL: https://sdo.i-college.ru/mod/gbooks/view.php?id=17741&pid=3995#features/7
   

---

Смотрите также файлы

• Программа второго этапа проведения Всероссийской ярмарки трудоустройства Работа России. Время возможностей 2023 на территории Самарской области 21 июня 2023 года.pdf

• Проблемы межкультурной коммуникации действительно актуальны.docx

• Оболочки спинного мозга.docx

• Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова Высшая школа права Факультет Плехановская школа бизнеса Интеграл.docx

• Дисциплина Медикобиологические основы обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья.docx