Программа среднего профессионального образования

44.02.01 Дошкольное образование

Дисциплина: Литература

Практическое занятие №1


Выполнил:

Обучающийся Говорина Оксана Михайловна

Преподаватель:

Гладнева Светлана Геннадьевна


Задание 1. Заполните таблицу «Периоды творчества А. С. Пушкина»:

№ п/п	Название периода творчества А. С. Пушкина	Хронологические даты периода	Созданные произведения
1	Лицейский период	(1811 – 1817)	«Воспоминания в Царском Селе», «Была пора…», «К Жуковскому»
2	Петербургский период	(1817 – 1820)	«Вольность», «К Чаадаеву», «Деревня»
3	Период Южной ссылки	(1820 – 1824)	«Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», начало «Евгений Онегин»
4	Период ссылки в Михайловское	(1824 – 1826)	«К Морю», «Я помню чудное мгновенье…», «Борис Годунов», «Пророк»
5	Творчество второй половины 1820-х годов	(1826 – 1830)	«Арион», «На холмах Грузии…», «Я вас любил»
6	Болдинская осень	(1830)	«Повести Белкина», «Маленькие трагедии», «Евгений Онегин» завершение.
7	Творчество 1830-х годов	(1835 – 18336)	«Вновь я посетил…», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный»

Задание 2. Прочитайте стихотворение А. С. Пушкина, выполните анализ стихотворения по предложенному плану.

План анализа

1.Как называется образное определение, служащее средством художественной выразительности («вихорь черный», «песок горючий» и т. п.)?

---

Ответ: Эпитеты.

2.Укажите название стилистического приёма, придающего стиху особую звуковую выразительность («И тот послушно в путь потек»).

Ответ: Метафора.

3.В каких произведениях отечественной лирики мир природы сравнивается с миром человеческих взаимоотношений и в чём эти произведения можно сопоставить с пушкинским «Анчаром»?

Ответ: Тесная связь мира людей и мира природы прослеживается в лирике Тютчева, Фета, Есенина.

4.Как в пушкинском стихотворении соотносятся два содержательных пласта – описание анчара и рассказ о гибели раба?

Ответ:(Описание анчара и рассказ о гибели раба в стихотворении тесно взаимосязаны, в совокупности раскрывают основную мысль стихотворения: свет, солнце, жизнь для Пушкина несовместимы со злом и рабством.

5.Какой приём использует поэт в фразе «Анчар, как грозный часовой, стоит…»?

Ответ: Такой прием называется сравнение.

6.В начале стихотворения дается описание пустыни. Как называется подобное описание в художественном произведении?

Ответ: Такое описание называется пейзаж.
Задание 3. Прочитайте фрагмент из романа А. С. Пушкина «Евгений Онегин», выполните анализ фрагмента по предложенному плану.
План анализа

1.В каких произведениях отечественной классики создан образ Москвы и чем эти произведения близки предложенному фрагменту «Евгения Онегина»?

Ответ: А. С. Грибоедов в комедии "Горе от ума", как бы штрихами описывая столицу, всего лишь упоминает такие ее достопримечательности, как Кузнецкий мост, книжные и бисквитные лавки. А вот М. А. Булгаков в романе «Мастер и Маргарита» дает настолько подробную характеристику городу, что каждая деталь и даже цветовая гамма пейзажа играют важную роль в понимании той или иной сцены.

2.Укажите жанр, к которому относится пушкинский «Евгений Онегин».

Ответ: Роман

3. Назовите приём образного соотнесения предметов и явлений, использованный автором в строках: "Как жар, крестами золотыми // Горят старинные главы".

Ответ: Сравнение

4. Как называется отступление от основного сюжета, в котором автор раскрывает свои мысли и чувства?

Ответ: Лирическое.

5. Назовите литературное направление, в основе которого лежит объективное отображение действительности и принципы которого нашли своё воплощение в «Евгении Онегине».

---

Ответ: Реализм.

6. Как называется образное определение, служащее средством художественной изобразительности («старинные главы»; «грозный пламень»)?

Ответ: Эпитет.

7. Какое название получила строфа, использованная автором в этом произведении?

Ответ: Онегинская.

8. В начальной строфе предложенного фрагмента встречается множество эмоциональных восклицаний и обращений, не требующих отклика. Как они называются?

Ответ: Риторические.

9. Какими чувствами наполнено авторское размышление о Москве?

Ответ: Пушкин с любовью и теплотой описывает красоту Москвы и ее достоинства. Он называет ее «моя Москва». Московский пейзаж показан в «Евгении Онегине» значительно подробнее, чем петербургский, на фоне однообразной красивости которого подчеркивается пестрота московских видов. Это достигается цепью контрастных соседств: дворцы - лачужки, монастыри - магазины мод, будки - огороды, львы на воротах — стаи галок на крестах.


Список литературы:

https://ds04.infourok.ru/uploads/ex/03d8/0004bec7-f24f7b4f/img24.jpg

https://lit-ege.sdamgia.ru/problem?id=594

https://otvet.mail.ru/question/68917493

---

Смотрите также файлы

• Профессиональное образовательное учреждение старооскольский педагогический колледж аттестационный лист по.doc

• Занятие 2 Обучающийся Говорина Оксана Михайловна Преподаватель Гладнева Светлана Геннадьевна.rtf

• Организация контроля технического состояния автомобилей.docx

• Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования московский государственный институт культуры.docx

• Задание Прочитайте и письменно переведите текст. Personal statement.rtf