ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.10.2023

Просмотров: 71

Скачиваний: 3

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА «СТРОЕНИЕ ГРИБОВ»  Цель работы:_________________________________________________________________________________________________________________________________. ХОД РАБОТЫ I.Рассмотрите строение дрожжевых грибов. Что представляют собой дрожжевые грибы? Как они размножаются? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. В ыполните рисунок дрожжевых грибов.       II.Споры плесневого гриба мукора всегда есть в жилых помещениях. Чем отличается белая плесень мукора от серой плесени пеницилла?      1.Заполните таблицу:

 

Мукор

Пеницилл

 

Сходства

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Отличия

 

 

 

 

 

 

 
 2.Р ассмотрите рисунок, сделайте подписи.__________________________________________  ___________________________________________  III.Рассмотрите особенности строения шляпочных грибов.1.Выполните рисунок, обозначив на нём:мицелий, плодовое тело, шляпку, ножку.      2.В зависимости от строения спороносного слоя плодового тела шляпочных грибов (гименофора)

 различают трубчатые и пластинчатые грибы. Заполните таблицу.


Пластинчатые грибы

Трубчатые грибы

 

 

 

 

 

 

 

 
 3.Грибы употребляют в пищу, и сбор грибов – целое искусство, требующее определенных знаний и навыков.А) Заполните таблицу

Съедобные грибы

Несъдобные грибы

 

 

 

 

 

 

 

 
 Б) Объясните, почему рекомендовано собирать грибы, аккуратно «выкручивая» ножку из земли?________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Сделайте вывод:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________. Заполните словарик:                                                                         Мицелий                                                                         Гифы                                                                         Микориза                                                                         Симбионт                                                                         Сапрофит