Файл: Действующие лица Ведущая, Петрушка, куклаПетрушка, кукламишка, куклазаяц, куклакозочка. Атрибуты и музыкальные инструменты.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 60
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Интерактивный кукольный спектакль «Петрушка-музыкант» для детей младшей, средней и старшей группДействующие лица:Ведущая, Петрушка, кукла-Петрушка,кукла-мишка, кукла-заяц, кукла-козочка.Атрибуты и музыкальные инструменты:бубны, шумелки, колокольчики, ложки, подушки-цветы, шишки, фишки для эстафет, платочки, ширма, игрушечное одеяло.Звучит «Камаринская»Ведущая:Здравствуйте, ребята! Тише, тише, не шумите.Видите, я Петрушку спать укладываю.Положу его в кровать, спою ему колыбельную песенку.Звучит «Колыбельная».Ведущая укладывает куклу Петрушку спатьВедущая: Молодцы ребята, вы не шумели и Петрушка уснул.Петрушка: Хе-хе-хе, у-лю-лю, я не сплю.Ведущая: Ой, кто это?Дети: Петрушка!Ведущая: (Поворачивается) Нет, Петрушка спит. Не шумите.Петрушка: У-лю-лю, я не сплю!Ведущая:Ай-яй-яй, Петрушка. Я думала, что ты спишь, и просила детей не шуметь, а ты не спишь и шумишь! Если не спишь, то вставай и поздоровайся с ребятами.Петрушка: А я не умею здороваться!Ведущая:Не умеешь здороваться? А я тебя научу.Смотри на ребят, говори: «Здравствуйте, ребята», и поклонись.(Петрушка здоровается).Петрушка: Я – Петрушка – молодец,На макушке бубенец.Зарядку делать люблю,Всех ребят я научу.Ведущая: Научи!Звучит песня «Ах вы, сени»из-за ширмы появляется Петрушка.Петрушка: Выходите, в круг вставайте и за мной всё повторяйте.«Петрушкина зарядка».Ведущая: Молодец, Петрушка, хорошую зарядку ребятам показал.Петрушка:Я и мои друзья умеем играть на инструментах.Хотите, я вас познакомлю с моими друзьями? Они любят играть на музыкальных инструментах. Хотите я их позову?(Зовёт Зайца, Заяц не идёт, зовут все вместе).
Появляется ЗаяцЗаяц: Здравствуйте, ребятишки, вы меня звали?Петрушка: Да, мы хотим, чтоб ты показал нам свой любимыймузыкальный инструмент.Заяц (показывает бубен): Вот он – мой любимый инструмент.А вы знаете, как он называется?Дети:…Заяц: Я Зайка – побегайка,Я музыку люблю.Послушайте, ребята,Как звонко в бубен бью.(Звенит, затем приглашает детей младшей группы на танец с платочками). (Ведущая раздаёт платочки).Танец с платочкамиПетрушка: А где же наш Мишка, он ведь тоже отличныймузыкант? Давайте его позовём. (Зовут).Появляется МишкаМишка: Здравствуйте! Кажется, вы меня звали?Петрушка: Да, Мишка. Мы хотим, чтоб ты нам сыграл на своём любимом инструменте.Мишка:Хорошо, я вам сыграю, но только инструмент свой не покажу. Пусть ребята послушают и сами угадают, как он называется. (Стучит на ложках, а дети угадывают).На ложках можно не только стучать, в них можно шишки носить. (Приглашает детей старшей группы на эстафету с ложками).Эстафета с ложками(слышится звон колокольчика).Петрушка: Ох, а это что за звуки?Кажется, у нас в компании появился ещё один музыкантПоявляется КозочкаКозочка: Я – Козочка рогатая,Играю целый день.Звенит мой колокольчик:Динь-динь, динь-динь, ди-лень!Петрушка: Какая прекрасная музыка!Как же называется твой инструмент?Козочка: Ме-е-е! Колокольчик.Петрушка: Давайте повторим все вместе, чтоб не забыть.(Все повторяют: «Колокольчик»).Козочка: Ребята, давайте поиграем с вами в игру «Пчёлы и цветы»(Выходят ребята средней группы).Пока звенит колокольчик, вы – пчёлки, летаете по полянке,а как только колокольчик замолчит, вы становитесь на цветы. А кто не успел, выбывает из игры.Игра «Пчелы и цветы».Петрушка:Вот видите, ребята, какие у меня есть друзья – музыканты.А хотите, чтобы музыка стала ещё красивее?Все: Хотим.Петрушка: Тогда давайте устроим оркестр.
Ведущая: А как это?Петрушка:Разделимся на команды.Зайкина команда возьмёт бубны и будет вместе с Зайчиком играть. Мишкина команда возьмёт ложки и будет стучать вместе с Мишкой.Колокольчики возьмёт третья команда и будет вместе с Козочкой звенеть.А моя команда будет со мной на шумелках играть.Проводится тренировкаОркестр.Герои спектакля хвалят детей и прощаются.
Появляется ЗаяцЗаяц: Здравствуйте, ребятишки, вы меня звали?Петрушка: Да, мы хотим, чтоб ты показал нам свой любимыймузыкальный инструмент.Заяц (показывает бубен): Вот он – мой любимый инструмент.А вы знаете, как он называется?Дети:…Заяц: Я Зайка – побегайка,Я музыку люблю.Послушайте, ребята,Как звонко в бубен бью.(Звенит, затем приглашает детей младшей группы на танец с платочками). (Ведущая раздаёт платочки).Танец с платочкамиПетрушка: А где же наш Мишка, он ведь тоже отличныймузыкант? Давайте его позовём. (Зовут).Появляется МишкаМишка: Здравствуйте! Кажется, вы меня звали?Петрушка: Да, Мишка. Мы хотим, чтоб ты нам сыграл на своём любимом инструменте.Мишка:Хорошо, я вам сыграю, но только инструмент свой не покажу. Пусть ребята послушают и сами угадают, как он называется. (Стучит на ложках, а дети угадывают).На ложках можно не только стучать, в них можно шишки носить. (Приглашает детей старшей группы на эстафету с ложками).Эстафета с ложками(слышится звон колокольчика).Петрушка: Ох, а это что за звуки?Кажется, у нас в компании появился ещё один музыкантПоявляется КозочкаКозочка: Я – Козочка рогатая,Играю целый день.Звенит мой колокольчик:Динь-динь, динь-динь, ди-лень!Петрушка: Какая прекрасная музыка!Как же называется твой инструмент?Козочка: Ме-е-е! Колокольчик.Петрушка: Давайте повторим все вместе, чтоб не забыть.(Все повторяют: «Колокольчик»).Козочка: Ребята, давайте поиграем с вами в игру «Пчёлы и цветы»(Выходят ребята средней группы).Пока звенит колокольчик, вы – пчёлки, летаете по полянке,а как только колокольчик замолчит, вы становитесь на цветы. А кто не успел, выбывает из игры.Игра «Пчелы и цветы».Петрушка:Вот видите, ребята, какие у меня есть друзья – музыканты.А хотите, чтобы музыка стала ещё красивее?Все: Хотим.Петрушка: Тогда давайте устроим оркестр.
Ведущая: А как это?Петрушка:Разделимся на команды.Зайкина команда возьмёт бубны и будет вместе с Зайчиком играть. Мишкина команда возьмёт ложки и будет стучать вместе с Мишкой.Колокольчики возьмёт третья команда и будет вместе с Козочкой звенеть.А моя команда будет со мной на шумелках играть.Проводится тренировкаОркестр.Герои спектакля хвалят детей и прощаются.