ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 25.10.2023

Просмотров: 71

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Контрольная работа7 вариантГончаров Александр ВладимировичМг-211Св ЦБI. ФОНЕТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬРасставьте ударения.Сливовый, кухонный, лавровый, обеспечение, мозаичный, набело,предвосхитить, щекотно, шасси, столяр, черпать, бармен, уведомить,украинский, свекла, щавель, щелкать, феномен, фольга, хаос, генезис.СлилОвый, кУхонный, лаврОвый, обеспЕчение, мозаИчный,нАбело, предвосхитИть, щекОтно, шАсси, столЯр, черпАть, бАрмен, увЕломить, УкраИнский, свЕкла, щАвель, щЕлкать, феномЕн, фольгА, хАос, гЕнезис.II. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬНайдите ошибки, вызванные нарушением словообразовательных норм.1) Скульптура располагается на высоком подстаменте.2) Сначала выучи уроки, а потом играйся.3) Районная администрация выделила переселенцам материальную помощь, позаботилась об ихних детях1) Скульптура стоит на высоком постагменте 2) Сначала выучи уроки, а потом играй3)Районная администрация выделила переселенцам материальную помощь, позаботилась об их детяхIII. ГРАММАТИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ1. Образуйте формы именительного падежа множественного числа.Диспетчер, шеф-повар, бухгалтер, инженер, кабель, зять, дно, купол,директор, крейсер. Диспетчера, шеф-повора, бухгалтера, инженера, кабеля, зетья, дна, купола, директора, крейсера2. Определите род имен существительных. Подберите к ним прилагательные (определения).Сулугуни, письмо-запрос, Монако, судья, зебу, хиппи, колибри, МВД, протеже, манго, сладкоежка, КПД.Сулугуни-ароматный, письмо-важное, монака-жаркое, судья-справедливый, зебу-испуганный, хиппи-грустный, колибри-красивая, мвд-государственный, протеже-лестный, манго-сочный, сладкоежка-вкусный, КПД-незаменимый3. Просклоняйте числительные (поставьте слова в форму родительного, дательного, творительного и предложного падежей).
Семьсот тридцать два, пятьсот сорок девять, триста шестьдесят пять.Семьсот тридцать второго, семьсот тридцать второму, семьсот тридцать вторым, о семьсот тридцать второмПятисот сорока девяти, пятистам сорока девяти, пятьюстами сорока девятью, о пятистах сорока девятитрехсот шестьдесяти пяти, тремстам шестидесяти пяти, тремястами шестьюдесятью пятью, о трехстах шестидесяти пяти4. Найдите ошибки, обусловленные нарушением грамматических норм, и исправьте предложения.1) Весной киви откладывает яйцо в имеющий вид плоской платформы гнездо.2) Лицо женщины было покрыто траурным вуалем.3) Андрей написал Наташе, что если хотите, то можете считать себя свободной.4) Мои друзья иногда проводили время в кафе, которое, кажется, что уже не работает.5) Сойдя с поезда, его ждала машина.1) Весной киви откладывает яйцо в гнездно, имеющий вид плоской платформы.2) Лицо женщины было покрыто траурной вуалью.3) Андрей написал Наташе, что если хочет, то может считать себя свободной.4) Мои друзья иногда проводили время в кафе, которое, кажется, уже не работает.5) Когда он сошел с поезда, его ждала машина.IV. ЛЕКСИЧЕСКИЙ УРОВЕНЬ1. Подберите к каждому слову по два синонима.Считать, говорить, еда, подобный, долгий.считать: думать, смотретьговорить: обсуждать, разговариватьеда: питание, подачаподобный: похожый, точныйдолгий: вечный, длительный2. Объясните значения слов иноязычного происхождения.Составьте с ними предложения.Казус, алгоритм, прерогатива, калейдоскоп, тривиальный. казус- это непредвиденная ситуацияУ нас с женой произошел казус(непредвиденная ситуация), мы пришли домой а в ванной прорвало трубу

алгоритм- это последовательность команд, педназначенная исполнителюЕсли вы не паникуете и выполняете определенный алгоритм действий, пережить этот период вам и окружающим будет значительно легчепрерогатива- и уж темболее не занимаются планированием- это прерогатива людейкалейдоскоп-темный мир кристалов мгновенно взорвался калейдоскопом красоктривиальный-выпускать эту книгу тривиальным способом было бы преступлением