ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 25.10.2023
Просмотров: 31
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
1Какое общество называется информационнным?
-это такое общество, в кото- ром производство и потребление информации является важнейшим видом деятельности, информация признается наиболее значимым ресурсом, новые информационные и телекоммуникационные тех- нологии и техника становятся базовыми технологиями и техникой, а информационная среда наряду с социальной и экологической – новой средой обитания человека.
2Кто ввел термин «информационное общество»?
-ввел эмигрировавший в США австрийский экономист Фриц Махлуп (Fritz Machlup) (1902–1983). Он разработал теорию знания как товарного продукта, ставшую од- ной из основ теории информационного общества
3Каковы основные положения теории А.И. Ракитова об информационном обществе?
− любой индивид, группа лиц, предприятие или организация в лю- бой точке страны и в любое время могут получить за соответс- твующую плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа и систем связи любые информацию и знания, необходи- мые для их жизнедеятельности и решения личных и социально значимых задач;
− в обществе производится, функционирует и доступна любому ин-
дивиду, группе или организации современная информационная технология, обеспечивающая выполнимость предыдущего пункта;
− имеются развитые инфраструктуры, обеспечивающие создание национальных информационных ресурсов в объеме, необходи- мом для поддержания постоянно убыстряющегося научно-техно- логического и социально-исторического прогресса;
− общество в состоянии производить всю необходимую для жизне-
деятельности информацию, прежде всего научную;
− в обществе происходит процесс ускоренной автоматизации и ро- ботизации всех сфер и отраслей производства и управления;
− происходят радикальные изменения социальных структур, следс- твием которых оказывается расширение сферы информационной деятельности и услуг.
4В чем заключается особенность информационного общества?
-в его информатизации, целью которой является внедрение компью- теров и средств связи во все сферы деятельности человека.
5Что понимается под информатизацией общества? Чем информатизация общества отличается от компьютеризации?
РАЗНИЦА
-При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использо- вания достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности. Результатом процесса ин- форматизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а идеями, образами, интеллектом, знаниями.
-При компьютеризации общества основное внимание уделяется развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечи- вающих оперативное получение результатов переработки информа- ции и ее накопление.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО В МЕТОДИЧКЕ
6Что является универсальным техническим средством обработки любой информации?
-является компьютер. Он играет роль усилителя интеллек- туальных возможностей человека и общества в целом, а коммуника- ционные средства, использующие компьютеры, служат для связи и передачи информации. Появление и развитие компьютеров – это необходимая составляющая процесса информатизации общества, называемая компьютеризацией.
7На что необходимо делать акцент в понятии «информатизация общества»?
-В понятии информатизация общества акцент надо делать не столько на технических средствах, сколько на сущности и цели со- циально-технического прогресса. Компьютеры являются базовой технической составляющей процесса информатизации общества.
8Назовите отличительные признаки информационного общества.
− информационная экономика (доминирование в экономике но- вых технологических укладов, базирующихся на массовом ис- пользовании сетевых информационных технологий, перспектив- ных средств вычислительной техники и телекоммуникаций);
− высокий уровень информационных потребностей всех членов
общества и фактическое их удовлетворение для основной массы населения;
− высокая информационная культура;
− свободный доступ каждого члена общества к информации, ог- раниченный только информационной безопасностью личности, общественных групп и всего общества;
− единое информационное пространство.
9Как оценивается готовность к жизни в информационном обществе?
Готовность к жизни в ИО – уровень социально-экономического развития, оцениваемый по следующим ключевым критериям:
− развитие информационно-коммуникационной инфраструктуры;
− электронная (сетевая) экономика (электронный бизнес) дистан- ционное образование, использование ИКТ в сфере государствен- ного управления и политика государства в сфере ИКТ.
10Какие черты характерны для информационного общества?
Для информационного общества характерны следующие черты:
− решена проблема информационного кризиса, т. е. разрешено противоречие между информационной лавиной и информацион- ным голодом;
− обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ре-
сурсами;
− главной формой развития является информационная экономика;
− в основу общества положены автоматизированные генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новей- шей информационной техники и технологии;
− информационная технология приобретает глобальный характер,
охватывая все сферы социальной деятельности человека;
− формируется информационное единство всей человеческой ци- вилизации;
− с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации;
− реализованы гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду.
11По каким критериям можно описать основные характеристики информационного общества?
1. Технологический ключевой фактор – информационные техно- логии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.
2. Социальный ключевой фактор – информация выступает в ка- честве важного стимулятора изменения качества жизни, форми- руется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.
3. Экономический ключевой фактор – информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, ис- точника добавленной стоимости и занятости.
4. Политический ключевой фактор – свобода информации, веду- щая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальны- ми слоями населения.
5. Культурный ключевой фактор – признание культурной цен- ности информации посредством содействия утверждению инфор- мационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.
12Что понимается под информацией, данными, знаниями?
Информация – сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления (из закона).
Данные – информация, представленная в формализованном виде, который позволяет передавать или обрабатывать её при помо- щи технических средств, т. е. это факты, зарегистрированные с по- мощью различных носителей.
Знания – обработанная информация, предназначенная для принятия решений. Их получают на основании практической де- ятельности и изучения принципов, связей, закономерностей,согласно которым функционируют объекты в некоторой предметной области. Знания – результат познавательной деятельности челове- ка, они для обработки на компьютере должны пройти ряд этапов. Вначале знания рассматриваются как результат мышления челове- ка, который находится в его памяти. Затем они фиксируются на ма- териальном носителе (учебники, справочники, правила, инструк- тивные материалы) и переносятся в компьютер, где размещаются в виде баз знаний.
13Что понимают под информационной системой, информационными технологиями, информационно-коммуникационными технологиями?
Информационная система – связанный набор аппаратных и программных средств, информационных ресурсов, а также управ- ленческого персонала, осуществляющих информационные процес- сы для подготовки решений.
Информационные технологии (ИТ) – процессы, методы поис- ка, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов.
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – со- вокупность методов, производственных процессов и программно- технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования инфор- мации в интересах ее пользователей.
14Что понимают под информационной революцией?
-Под информационной рево- люцией подразумевается совокупность качественных изменений во всех сферах жизнедеятельности общества, связанных с появлением новых методов и средств обработки и передачи информации.
15Какие информационные революции известны в истории?
1. Первая информационная революция (примерно 5 тыс. лет назад) была связана с изобретением письменности. Изобретение письмен- ности позволило накапливать и распространять знания, возмож- ность передавать знания от поколения к поколениям.
2. Вторая информационная революция (в середине XV в.) была связана с изобретением книгопечатания. Стало возможным не толь- ко сохранять информацию, но и сделать ее массово доступной. Был выдвинут качественно новый способ хранения информации (изоб- ретение рукописной книги в Китае (около 1300 г. до н. э.), изобре- тение Гуттенбергом печатного станка и наборного шрифта (между 1450 и 1455 гг.) и изобретение гравировки).
3. Третья информационная революция (в конце XIX в.) связана с изобретением электричества, обусловлена прогрессом средств свя- зи. Телеграф, телефон, радио позволили оперативно передавать ин- формацию на любые расстояния. Появились средства информаци- онной коммуникации.
4. Четвертая информационная революция (в 70-х гг. XX в.) связа- на с появлением микропроцессорной техники и персональных ком- пьютеров. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (ин- формационные коммуникации), радикально изменившие системы хранения, поиска и передачи информации.
16Чем характеризуется четвертая информационная революция?
Этот период характери- зуют три фундаментальные инновации:
− переход от механических и электрических средств преобразова- ния информации к электронным;
− миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;
− создание программно управляемых устройств и процессов.
К концу 80-х – началу 90-х годов были определены три револю- ционных феномена информационного общества.
17Какие феномены информационного общества вам известны?
1. Феномен персональных вычислений, основанный на постоян- ной доступности человеку возможностей ЭВМ, в первую очередь
– на использовании персональных компьютеров. Феномен состоит в том, что во многих видах информационных, проектных и управ- ленческих работ исчезла необходимость в работниках-исполните- лях (машинистках, чертежниках, делопроизводителях и др.), явля- ющихся посредниками между постановкой задачи и ее решением.
-это такое общество, в кото- ром производство и потребление информации является важнейшим видом деятельности, информация признается наиболее значимым ресурсом, новые информационные и телекоммуникационные тех- нологии и техника становятся базовыми технологиями и техникой, а информационная среда наряду с социальной и экологической – новой средой обитания человека.
2Кто ввел термин «информационное общество»?
-ввел эмигрировавший в США австрийский экономист Фриц Махлуп (Fritz Machlup) (1902–1983). Он разработал теорию знания как товарного продукта, ставшую од- ной из основ теории информационного общества
3Каковы основные положения теории А.И. Ракитова об информационном обществе?
− любой индивид, группа лиц, предприятие или организация в лю- бой точке страны и в любое время могут получить за соответс- твующую плату или бесплатно на основе автоматизированного доступа и систем связи любые информацию и знания, необходи- мые для их жизнедеятельности и решения личных и социально значимых задач;
− в обществе производится, функционирует и доступна любому ин-
дивиду, группе или организации современная информационная технология, обеспечивающая выполнимость предыдущего пункта;
− имеются развитые инфраструктуры, обеспечивающие создание национальных информационных ресурсов в объеме, необходи- мом для поддержания постоянно убыстряющегося научно-техно- логического и социально-исторического прогресса;
− общество в состоянии производить всю необходимую для жизне-
деятельности информацию, прежде всего научную;
− в обществе происходит процесс ускоренной автоматизации и ро- ботизации всех сфер и отраслей производства и управления;
− происходят радикальные изменения социальных структур, следс- твием которых оказывается расширение сферы информационной деятельности и услуг.
4В чем заключается особенность информационного общества?
-в его информатизации, целью которой является внедрение компью- теров и средств связи во все сферы деятельности человека.
5Что понимается под информатизацией общества? Чем информатизация общества отличается от компьютеризации?
РАЗНИЦА
-При информатизации общества основное внимание уделяется комплексу мер, направленных на обеспечение полного использо- вания достоверного, исчерпывающего и своевременного знания во всех видах человеческой деятельности. Результатом процесса ин- форматизации является создание информационного общества, где манипулируют не материальными объектами, а идеями, образами, интеллектом, знаниями.
-При компьютеризации общества основное внимание уделяется развитию и внедрению технической базы компьютеров, обеспечи- вающих оперативное получение результатов переработки информа- ции и ее накопление.
ДОПОЛНИТЕЛЬНО В МЕТОДИЧКЕ
6Что является универсальным техническим средством обработки любой информации?
-является компьютер. Он играет роль усилителя интеллек- туальных возможностей человека и общества в целом, а коммуника- ционные средства, использующие компьютеры, служат для связи и передачи информации. Появление и развитие компьютеров – это необходимая составляющая процесса информатизации общества, называемая компьютеризацией.
7На что необходимо делать акцент в понятии «информатизация общества»?
-В понятии информатизация общества акцент надо делать не столько на технических средствах, сколько на сущности и цели со- циально-технического прогресса. Компьютеры являются базовой технической составляющей процесса информатизации общества.
8Назовите отличительные признаки информационного общества.
− информационная экономика (доминирование в экономике но- вых технологических укладов, базирующихся на массовом ис- пользовании сетевых информационных технологий, перспектив- ных средств вычислительной техники и телекоммуникаций);
− высокий уровень информационных потребностей всех членов
общества и фактическое их удовлетворение для основной массы населения;
− высокая информационная культура;
− свободный доступ каждого члена общества к информации, ог- раниченный только информационной безопасностью личности, общественных групп и всего общества;
− единое информационное пространство.
9Как оценивается готовность к жизни в информационном обществе?
Готовность к жизни в ИО – уровень социально-экономического развития, оцениваемый по следующим ключевым критериям:
− развитие информационно-коммуникационной инфраструктуры;
− электронная (сетевая) экономика (электронный бизнес) дистан- ционное образование, использование ИКТ в сфере государствен- ного управления и политика государства в сфере ИКТ.
10Какие черты характерны для информационного общества?
Для информационного общества характерны следующие черты:
− решена проблема информационного кризиса, т. е. разрешено противоречие между информационной лавиной и информацион- ным голодом;
− обеспечен приоритет информации по сравнению с другими ре-
сурсами;
− главной формой развития является информационная экономика;
− в основу общества положены автоматизированные генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новей- шей информационной техники и технологии;
− информационная технология приобретает глобальный характер,
охватывая все сферы социальной деятельности человека;
− формируется информационное единство всей человеческой ци- вилизации;
− с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации;
− реализованы гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду.
11По каким критериям можно описать основные характеристики информационного общества?
1. Технологический ключевой фактор – информационные техно- логии, которые широко применяются в производстве, учреждениях, системе образования и в быту.
2. Социальный ключевой фактор – информация выступает в ка- честве важного стимулятора изменения качества жизни, форми- руется и утверждается «информационное сознание» при широком доступе к информации.
3. Экономический ключевой фактор – информация составляет ключевой фактор в экономике в качестве ресурса, услуг, товара, ис- точника добавленной стоимости и занятости.
4. Политический ключевой фактор – свобода информации, веду- щая к политическому процессу, который характеризуется растущим участием и консенсусом между различными классами и социальны- ми слоями населения.
5. Культурный ключевой фактор – признание культурной цен- ности информации посредством содействия утверждению инфор- мационных ценностей в интересах развития отдельного индивида и общества в целом.
12Что понимается под информацией, данными, знаниями?
Информация – сведения (сообщения, данные) независимо от формы их представления (из закона).
Данные – информация, представленная в формализованном виде, который позволяет передавать или обрабатывать её при помо- щи технических средств, т. е. это факты, зарегистрированные с по- мощью различных носителей.
Знания – обработанная информация, предназначенная для принятия решений. Их получают на основании практической де- ятельности и изучения принципов, связей, закономерностей,согласно которым функционируют объекты в некоторой предметной области. Знания – результат познавательной деятельности челове- ка, они для обработки на компьютере должны пройти ряд этапов. Вначале знания рассматриваются как результат мышления челове- ка, который находится в его памяти. Затем они фиксируются на ма- териальном носителе (учебники, справочники, правила, инструк- тивные материалы) и переносятся в компьютер, где размещаются в виде баз знаний.
13Что понимают под информационной системой, информационными технологиями, информационно-коммуникационными технологиями?
Информационная система – связанный набор аппаратных и программных средств, информационных ресурсов, а также управ- ленческого персонала, осуществляющих информационные процес- сы для подготовки решений.
Информационные технологии (ИТ) – процессы, методы поис- ка, сбора, хранения, обработки, предоставления, распространения информации и способы осуществления таких процессов и методов.
Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) – со- вокупность методов, производственных процессов и программно- технических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования инфор- мации в интересах ее пользователей.
14Что понимают под информационной революцией?
-Под информационной рево- люцией подразумевается совокупность качественных изменений во всех сферах жизнедеятельности общества, связанных с появлением новых методов и средств обработки и передачи информации.
15Какие информационные революции известны в истории?
1. Первая информационная революция (примерно 5 тыс. лет назад) была связана с изобретением письменности. Изобретение письмен- ности позволило накапливать и распространять знания, возмож- ность передавать знания от поколения к поколениям.
2. Вторая информационная революция (в середине XV в.) была связана с изобретением книгопечатания. Стало возможным не толь- ко сохранять информацию, но и сделать ее массово доступной. Был выдвинут качественно новый способ хранения информации (изоб- ретение рукописной книги в Китае (около 1300 г. до н. э.), изобре- тение Гуттенбергом печатного станка и наборного шрифта (между 1450 и 1455 гг.) и изобретение гравировки).
3. Третья информационная революция (в конце XIX в.) связана с изобретением электричества, обусловлена прогрессом средств свя- зи. Телеграф, телефон, радио позволили оперативно передавать ин- формацию на любые расстояния. Появились средства информаци- онной коммуникации.
4. Четвертая информационная революция (в 70-х гг. XX в.) связа- на с появлением микропроцессорной техники и персональных ком- пьютеров. На микропроцессорах и интегральных схемах создаются компьютеры, компьютерные сети, системы передачи данных (ин- формационные коммуникации), радикально изменившие системы хранения, поиска и передачи информации.
16Чем характеризуется четвертая информационная революция?
Этот период характери- зуют три фундаментальные инновации:
− переход от механических и электрических средств преобразова- ния информации к электронным;
− миниатюризация всех узлов, устройств, приборов, машин;
− создание программно управляемых устройств и процессов.
К концу 80-х – началу 90-х годов были определены три револю- ционных феномена информационного общества.
17Какие феномены информационного общества вам известны?
1. Феномен персональных вычислений, основанный на постоян- ной доступности человеку возможностей ЭВМ, в первую очередь
– на использовании персональных компьютеров. Феномен состоит в том, что во многих видах информационных, проектных и управ- ленческих работ исчезла необходимость в работниках-исполните- лях (машинистках, чертежниках, делопроизводителях и др.), явля- ющихся посредниками между постановкой задачи и ее решением.