Файл: Для студентов очной формы обучения с применением дистaнционных технологий дисциплинa Безопасность жизнедеятельности.docx

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 54

Скачиваний: 2

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Федерaльное госудaрственное бюджетное обрaзовaтельное учреждение высшего обрaзовaния«Оренбургский госудaрственный медицинский университет»Министерствa здрaвоохрaнения Российской ФедерaцииДЛЯ СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТAНЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙДисциплинa: Безопасность жизнедеятельностиВариант 2Выполнил:Курманова З. С.Группa 34-1 фипОренбург 2021г.Ситуационная задача № 1Во время просмотра фильма в кинотеатре вы уловили запах дыма, увидели огонь и определи, что попали в зону пожара. Количество пострадавших от пожара – 6, в том числе: 1 погибший, 1 пропавший без вести, 4 пострадавших госпитализированы. Опишите Ваши действия в данной ситуации, используя следующие вопросы.1. Что такое чрезвычайная ситуация (ЧС)? Дайте определение.Чрезвычайная ситуация (ЧС) – обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы, распространения заболевания, стихийного или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей или окружающей среде, значительные материальные потери и нарушение условий жизнедеятельности людей.2. Какой ЧС является данная ситуация по классификациям: по темпу развития, по источнику, по масштабу распространения?По масштабу – локальные – ситуации, которые затрагивают пределы рабочего места, небольшого участка дороги или земли

, частного дома или квартиры.

По темпу - Стремительные ЧС – к этой группе принято относить выбросы токсических газов и пожары.

По источнику - ЧС техногенного характера – сюда можно отнести транспортные аварии, пожары, взрывы, спонтанные обвалы зданий, аварии с выбросом опасных токсинов и прочих химических веществ.
3. Какие поражающие факторы будут действовать на Вас в связи с данной аварией?

Термические факторы – в результате воздействия высоких температур (светового излучения, пожаров, высокой температуры окружающего воздуха и др.) возникают термические ожоги , общее перегревание организма; при низких температурах возможны общее переохлаждение организма и отморожение.
4. Назовите количество общих потерь, безвозвратных и санитарных потерь.

Общие потери – 6 человек;

Безвозратные – 1 человек;

Без вести пропавший – 1 человек;

Санитарные потери – 4 человек.
5. Какие мероприятия по защите от воздействия негативных факторов необходимо провести?

Для непосредственной защиты пострадавших от поражающих факторов аварий, катастроф и стихийных бедствий проводятся аварийно-спасательные и другие неотложные работы в зоне ЧС.

Мероприятия по подготовке к защите проводятся заблаговременно с учетом возможных опасностей и угроз.

Они планируются и осуществляются дифференцированно, с учетом особенностей расселения людей, природно-климатических и других местных условий.

Объемы, содержание и сроки проведения мероприятий по защите населения определяются на основании прогнозов природной и техногенной опасности на соответствующих территориях, исходя из принципа разумной достаточности, с учетом экономических возможностей по их подготовке и реализации.
Ситуационная задача № 2

Приведите пример ЧС техногенного характера. Опишите фазы развития данной ЧС.