Файл: Практическое занятие Культура и человек нити взаимодействия.doc

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 108

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Практическое занятие 1. Культура и человек: нити взаимодействияЗадание1.Познакомьтесь с текстом размещённой ниже задания статьи В.П. Зинченко (из его книги Живое знание)2. Повторите при необходимости материалы лекции 1, лекции 2 и презентации по этим лекциям, сконцентрировав своё внимание на проблеме взаимовлияний человека и культуры: кто кого и как именно меняет.3. Напишите в качестве ответа на освоенный материал вашу ответную речь на вручении вам Нобелевский премии за достижения в развитии культуры и человека – о важности и ценности этих двух взаимосвязанных феноменов для самого существования мира. Как они взаимодействуют – человек и культура? Как изменяется при этом природа, общество, и они сами – человек и культура?Можно обращаться к художественным текстам, афоризмам, словам из песен, фрагментам из художественной классики и т.п. (объём 1-2 страницы А4).Пожалуйста, напишите текст своими словами!!!Скачанные из Интернета тексты видны сразу!Оставьте мне возможность поставить вам высокие оценки. Это задание не мне нужно, чтобы проверить как вы что-то запомнили или усвоили. Для вас это практически единственная возможность, на которую вам выделяется специальное время, чтобы задуматься о таких жизненно важных вещах. Здесь нельзя ошибиться, так как от этого зависит ваша жизненная позиция и успешность в жизни.Зинченко В.П. НАПОМИНАНИЕ О КУЛЬТУРЕ: ЖИВЫЕ МЕТАФОРЫ...к главному всегда идешь пятясьМ. ФукоЖивую культуру определить невозможно. Дать метафорическое напоминание о том, что такое живая культура — вполне уместно: «Метафоризм — стенография большой личности, скоропись ее духа», — писал Б. Пастернак. С него и начнем.— Культура — это плодотворное существование. Б. Пастернак— Рост мира есть культура. А. Блок — Культура — это культ разумения. Г. Шпет— Культура — это язык, объединяющий человечество. о. Павел Флоренский— Культура — это среда, растящая и питающая личность. о. Павел Флоренский— Культура — это связь людей. Цивилизация — это сила вещей. М. Пришвин— Культура — это усилие человека быть человеком. М. Мамардашвили— Вся человеческая культура до сих пор остается протестом против смерти и разрушения... Вяч. В. Иванов
— Эстетическая культура есть культура границ и потому предполагает тонкую атмосферу глубокого доверия, обымающую жизнь. М. Бахтин— Современные дикари — не остатки примитивного человека, а дегенераты когда-то бывших культур. А. Белый— Культура — это заклятие хаоса. А. Белый— Культура всегда больше себя самой на докультурное сырое бытие.О. Мандельштам— У нас нет Акрополя. Наша культура до сих пор блуждает и не находит своих стран. Зато каждое слово словаря Даля есть орешек акрополя, маленький кремль, крылатая крепость номинализма, оснащенная эллинским духом на неутомимую борьбу с бесформенной стихией, небытием, отовсюду угрожающим нашей истории. О. Мандельштам— Вино старится — в этом его будущее, Культура бродит — в этом ее молодость. О. Мандельштам— Декарт не хочет сидеть в культурной нише, которая как бы для того предназначена, чтобы он ее занял и в которой было бы уже все расписано: как выглядит гений, какая мысль интересная, а какая неинтересная, чем нужно заниматься, что производить, как нужно страдать, — короче, как пчелке сидеть в улье и, так сказать, выделять «культурные ценности».М. МамардашвилиПожалуй, довольно. Я уверен, что приведенные метафоры, хотя и не приближают нас к научному определению культуры, зато дают еще раз людям почувствовать, что самая верная их защитница — это культура, а самый опасный враг — это бескультурье, особенно власти.К сожалению, это значительно лучше известно людям, крайне далеким от культуры, которые умеют все обернуть себе на пользу, даже культуру. Поэтому свойственный людям оптимизм не должен быть бездумным и пассивным. Обращусь к авторитету В. Шекспира, но выражу это словами Б. Пастернака: «В «Короле Лире» понятиями долга и чести притворно орудуют только уголовные преступники. Только они лицемерно красноречивы и рассудительны, и логика, и разум служат фарисейским основанием их подлогов, жестокостей и убийств. Все порядочное в «Лире» до неразличимости молчаливо или выражает себя противоречивой невнятицей, ведущей к недоразумениям».Не то же ли самое происходит с культурой? Воспользуюсь метафорической персонификацией культуры и дополню ее персонификацией бескультурья. Культура непосредственна, искренна и скромна, а бескультурье расчетливо, притворно и нагло. Культура бесстрашна и неподкупна, а бескультурье трусливо и продажно. Культура совестлива

, а бескультурье хитро, оно стремится рядиться в ее тогу.

Причина этого состоит в том, что культура первична, непреходяща, вечна, а бескультурье подражательно, преходяще, временно, но ему, при всем своем беспамятстве, больше, чем культуре, хочется в вечность. Культура непрактична, избыточно щедра и на своих плечах тащит в вечность Неронов и Пилатов, что, впрочем, не оказывает на их последователей отрезвляющего влияния. Культура ненавязчива, самолюбива и иронична, а бескультурье дидактично, себялюбиво и кровожадно: «Невежда начинает с поучения, а кончает кровью», — писал Б. Пастернак.

Бескультурье не понимает и не принимает культуры, таланта, гения. Оно считает все это делом ловкости, недоразумения, случая.

Сила культуры в ее преемственности, в непрерывности ее внутреннего существования и развития, в ее порождающих и творческих возможностях. Творчество в любой сфере человеческой деятельности должно быть замешано на дрожжах культуры, пользоваться ее памятью. Только преемственность и форма могут обеспечить новшество и откровение. Поэтому, если принять бахтинское «пограничье» культуры, то имеется еще одна граница, на которой располагается культура — это граница времени. Она находится «на границе» прошлого и настоящего, настоящего и будущего. История культуры — это «летопись не прошедшего, а бессмертного настоящего» (О. Фрейденберг). Поэтому культура обеспечивает движение исторического времени, создает.

Человек может находиться в культуре и оставаться вне ее. Может быть таким же пустым местом, как для него культура, смотреть на нее невидящими глазами, проходить сквозь нее как сквозь пустоту, не «запачкавшись» и не оставив на ней своих следов (ср.: О. Мандельштам: «А мог бы жизнь просвистать скворцом»). Последнее, может быть, — не самый худший вариант обращения с культурой. Это и означает — быть в культуре как в вакууме. Вакуум может ожить, опредметиться лишь благодаря человеческому усилию, разумеется, не всякому. Усилие вовсе не обязательно выражается в телодвижениях: «Это ведь действие — пустовать», — сказала М. Цветаева. Далеко не каждому дано светить в пустоте и в темноте, как Б. Пастернаку, писавшему в цикле стихов, который называется «Второе рождение»:

Перегородок тонкоребрость

Пройду насквозь, пройду, как свет.


Пройду, как образ входит в образИ как предмет сечет предмет.«Образ входит в образ» — это замечательная иллюстрация внутренней деятельности и ее плодотворности. Приписывание культуре, идеальной форме, среде функций источника или движущей силы развития вынуждает культуру, помимо ее воли, быть агрессивной, оставляет неясной роль в развитии самого развивающегося субъекта. А он не только не пассивен, но в конце концов сам становится источником и движущей силой развития культуры, цивилизации, порождения новых идеальных форм, переосмысления старых. К несчастью, он иногда слишком энергично вносит вклад в изменение окружающей среды, в том числе и культуры.Полезно напомнить соображения об отношении организма и среды, принадлежащие О. Мандельштаму: «Никто, даже отъявленные механисты, не рассматривают рост организма как результат изменчивости внешней среды. Это было бы уж чересчур большой наглостью. Среда лишь приглашает организм к росту. Ее функции выражаются в известной благосклонности, которая постепенно и непрерывно погашается суровостью, связывающей живое тело и награждающей его смертью.Человек может принять вызов со стороны культуры или остаться равнодушным. Культура также может пригласить, а может оттолкнуть или не заметить. Другими словами, между культурой и индивидом существует разность потенциалов, что и порождает движущие силы развития. Эти силы находятся не в культуре и не в индивиде, а между ними, в их взаимоотношениях. Что касается потенциала культуры, то хотя он огромен и едва ли измерим, но в принципе он известен, хотя далеко не всегда понятен. Что же касается собственного потенциала человека, то природа его, равно как и его количественные характеристики остаются таинственными, загадочными.ОцениваниеМаксимальная оценка – 100 баллов.Текст полного объёма, но написанный бесцветно, как параграф учебника – 70-84 баллаСлишком краткий и сухой текст без аргументов – 51-69 баллов.