ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 34
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 10 КЛАСС
Задание 1. Соотнесите направления социально-экономической политики и их основные целевые ориентиры:
| 1.Реформирование экономики | А. перепрофилирование объективно нежизнеспособных производств и поддержку необходимых для народного хозяйства предприятий |
| 2.Финансовая и денежная политика | Б. снижение инфляции, повышение эффективности налоговой системы и государственных расходов, финансовых взаимоотношений с регионами |
| 3.Структурная политика | В. создание каждому дееспособному гражданину условий, позволяющих ему трудом, предприимчивостью поддерживать собственное благосостояние, и усиление адресной социальной поддержки со стороны государства, в первую очередь слабозащищенных групп населения |
| 4. Аграрная политика | Г. защита прав собственников, приватизация, поддержка предпринимательства и развитие рыночной инфраструктуры, демонополизация и формирование конкурентной среды, развитие финансового рынка, укрепление правоприменительной системы |
| 5.Социальная политика | Д. содействие эффективной специализации регионов в едином экономическом пространстве Российской Федерации, внедрение механизмов вертикального и горизонтального взаимодействия органов управления и хозяйствующих субъектов, участие в освоении новых территорий, преодоление кризиса в депрессивных регионах, активное регулирование миграции. |
| 6.Региональная политика | Е. ускорение интеграции России в мировое хозяйство, поддержка отечественных производителей посредством регулирования иностранной конкуренции на внутреннем рынке; привлечение внешнего финансирования на наилучших для страны условиях, укрепление государственного контроля за внешнеторговыми операциями, защита интересов отечественных экспортеров на внешних рынках, содействие международной кооперации предприятий Российской Федерации с иностранными фирмами |
| 7.Политика в отношении республик бывшего СССР и СНГ | Ж. формирования системы кредитования и страхования, развертывания сети оптовых рынков сельскохозяйственной продукции, создание аграрного сектора, базирующегося на равноправии форм собственности и хозяйствования |
| 8.Внешнеэкономическая политика | З. углубление интеграции, формирование единого экономического пространства |
Задание 2. Напишите в порядке востребованности топ-5 профессий в Новосибирской области?
Рубежная контрольная работа по ТПК в 10 классе
ФИО_______________________
Задание 1. Напишите определения:
Трудовые правоотношения – это …..
Работник – это …..
Работодатель – это ….
Задание 2. Соотнесите права работника и работодателя:
| А. Основные права работника | 1. Права по надлежащему оформлению трудовых отношений |
| | 2. Права по оформлению трудовых отношений с работником |
| Б. Основные права работодателя | 3. Права на достойные условия труда и трудовые гарантии, предоставленные законодательством, в частности |
| | 4. Права в отношении реализации трудовых функций |
| | 5. Права, направленные на защиту своих трудовых гарантий и интересов |
| | 6. Права по защите своих интересов |
Задание 3. Соотнесите возраст работника и условия, при которых разрешается прием на работу:
| А. При наличии согласия одного из родителей |
| Б. Привлекаются для выполнения легкой работы. Требуется согласие одного из родителей. |
| 3. С 14 лет до 15 лет | В. Принимаются на работу без согласия родителей |
Задание 4. Сколько часов должен работ несовершеннолетний с 16 лет и какую работу запрещается выполнять несовершеннолетнему?
Задание 5. Дайте определение понятию:
Молодой специалист – это?
Задание 6. В чем отличие трудового договора от трудового соглашения?
Задание 7. Назовите основные виды социальный защиты?
Задание 8. Напишите что такое социальный пакет и его составляющие?
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 10 КЛАСС
ОТВЕТЫ:
Задание 1. 1-Г; 2-Б; 3-А; 4-Ж; 5-В; 6-Д; 7-З; 8-Е.
Задание 2. 1. Врач. 2. Водитель. 3. Менеджер. 4. Продавец. 5. Рабочие специальности.
Задание 3. Трудовые правоотношения — это взаимосвязь двух субъектов права: работодателя и работника.
Работник — это гражданин старше 16 лет, предоставляющий нанимателю свои трудовые услуги и получающий за это зарплату.
Работодатель — это либо организация, либо гражданин, заключившие трудовой договор с работником.
Задание 4. А – 1,3,5. Б-2,4,6.
Задание 5. 1-В, 2-А,3-Б.
Задание 6. до 36 часов в неделю (включительно);
-
Работы для несовершеннолетних не должны быть связаны с опасными и вредными условиями труда, тяжелые и подземные работы. -
Перемещение и подъем вещей, вес которых больше установленных для них предельных норм. Грузовая работа подростков не должна составлять более 1/3 рабочего времени. -
Ночную, сверхурочную и работу в выходные дни. Время с 10:00 вечера до 6:00 утра — считается ночным.
Задание 7. Молодыми специалистами (далее — специалист) являются выпускники высших и средних специальных учебных заведений, закончившие полный курс обучения, и направленные на работу комиссией по персональному распределению (при наличии свидетельства).
Задание 8. Различия между трудовым договором и трудовым соглашением заключаются в следующем:
1. Правоотношения работодателя и работника по трудовому договору регулируются трудовым законодательством, а трудовое соглашение регулируется ГКУ, как и все договоры гражданско-правового характера, связанные с трудом.
2. Трудовой договор — это соглашение между работником и работодателем согласно которому работник обязуется выполнять работу, определенную настоящим соглашением и подчинятся правилам внутреннего трудового распорядка; работодатель обязуется выплачивать работнику зарплату (в установленном порядке по ведомости) и обеспечивать условия труда, необходимые для выполнения работы и предусмотренные законодательством о труде, коллективным договором и соглашением сторон.
Устраиваясь по трудовому договору, работник подаёт заявление о приеме на работу (при приеме по трудовому контракту - подписывается контракт), после чего издается приказ о приеме работника на работу на должность
, предусмотренную штатным расписанием. При этом делаются соответствующие записи в трудовую книжку и ведутся типовые статистические учетные формы.
Совершенно иное содержание имеет трудовое соглашение. Предметом трудового соглашения является выполнение конкретного индивидуального задания, так сказать определенный результат труда. Труд в таком случае является только способом исполнения обязательства, задания, заказа или поручения.
Соответственно условиям трудового соглашения лицо обязуется за оплату выполнить (на свой риск) для предприятия индивидуально определенную работу, которая заключается в совершении только фактических действий. Например, произвести покраску стен, ремонт крыши, установку забора и пр.. Работы по трудовому соглашению выполняются без оформления заявления о приеме на работу, без внесения записей в трудовую книжку, без предоставления ежегодного отпуска. Также не издается приказ о приёме работника на работу, не ведется табель учета рабочего времени, не оплачивается больничный лист и т.д..
Трудовое соглашение обязательно оформляется в письменном виде. В нём непременно указывается конкретная работа (заказ, задание), которую должен выполнить работник. После того, как работа выполнена, сторонами соглашения подписывается акт приемки-сдачи выполненных работ. Данный акт является основанием для выплаты работнику предусмотренного трудовым соглашением вознаграждения.
Следует помнить, что трудовое соглашение (договор подряда) нельзя заключать, если работа, которую будет выполнять работник, носит постоянный характер и возможна лишь на основании трудового договора (врач, секретарь, кассир, бухгалтер и т.п.).
Задание 9. Пенсионное и медицинское.
Задание 10. Социальный пакет- это совокупность различных благ (чаще всего, всевозможных материальных выплат), предоставляемых работодателем своим сотрудникам на добровольной основе, с целью привлечения в свою организацию перспективных сотрудников, демонстрации заботы о них, а так же формирования положительного имиджа организации в деловой сфере и на рынке труда.
Составляющие социального пакета: обслуживание медицинского характера, возможность обучения, дополнительные перечисления на пенсионный счет, возможность получения её сотрудниками кредитов на льготных условиях; либо оказывать иную помощь в получении
займов у организации, оплату мобильной связи, оплату топлив, бесплатное питание на территории организации (либо в определенных местах питания), бесплатный для сотрудника (за счет организации) проезд к месту работы и обратно