4.Т- және В-лимфоциттердің ізашарлары жөніндегі түсінік.

5.Т-жәнеВ–лимфоциттердің ұқсастығы мен айырмашылығы.

6.Лимфоциттердің рециркуляциясы.

7.Иммундық жауап жөніндегі түсінік, оның түрлері.

8.Иммунитет теориялары.

9. Антиген дегеніміз не? Анықтамасын беріңдер. Антигендердің химиялық табиғаты

қандай?

10. Антигеннің бөгделігі, антигендігі, иммуногендігі, арнамалығының түсінігін беріңдер.

11. Антигендік детерминанта дегеніміз не? Антигеннің валенттілігінің анықтамасын

беріңдер.

12. Антигендердің химиялық құрылысының ерекшелігі неге негізделген?

13. Гаптен деген не? Мысал келтіріңіз.

14. Антигендік арнамалықтың қандай түрлері бар?

15. Адамның изоантигендердің атаңдар: эритроцитарлық, лимфоцитарлық, тромбоцитарлық.

16. Тимус – тәуелді және тимус – тәуелсіз антигендер деген не? Мысал келтіріңіз.

17. Аутоантигендер қай кезде пайда болады? Бұл қандай антигендер?

18. Гуморальды иммунитеттің түсінігін беріңдер.

19. Оның иммунологиялық реакциялардағы ролі қандай ?

20. В- лимфоциттердің ерекшеленуінің негізгі этаптары қандай ?

21. В- лимфоцитте тимусқа тәуелді және тимусқа тәуелсіз антигендермен өзара қалай әрекеттеседі ?

22. В- лимфоциттердің бетінде қандай рецепторлар болады ?

23.Ig әртүрлі класының сипаттамасын беріңдер. Олардың құрылысы қандай?

24.Fab және Fc- фрагменттерінің құрылысы мен қызметі.

25.Ig- нің негізгі кластарының иммунологиялық реакцияларындағы маңызы.

26. В- жүйесін зерттеудің қандай әдістері бар ? (Манчини реакциясы ).

27.Комплемент жүйесінің негізгі компоненттері қандай ?

28.Комплемент компоненттерінің биологиялық ролі қандай?

29.Комплементтің классикалық жолмен белсенділенуі қалай өтеді ?

30. Комплементтің алтерьнативті жолмен белсенділенуі қалай өтеді ?

31.Комплемент жүйесінің фрагменттерінің биологиялық маңызын көрсетіндер.

32.Комплемент жүйесінің тежегіштерін /ингиторларын/ атандар.

33. Клеткалық иммунитет жүйесі. Тимус-орталық мүше.

34. Т-клеткалардың ерекшеленуінің негізгі этаптары (антигенге тәуелді және антигенге тәуелсіз).

35. Т-лимфоциттердің рецепторларды. Олардың ерекшеліктері және иммунологиялық реакциялардағы маңызы.

36. Т-клеткалар мен олардың субпопуляцияларының қызметі.

37. Т-лимфоциттердің антигенді біріншілік танудағы және макрофагтармен әрекеттесудегі ролі.

38.Т-клеткалық рецепторлар, құрылысы, Т-лимфоциттердің дамуындағы ролі. Тимустағы позитивті және негативті селекция.

39. Т-лимфоциттердің тимустан тыс дииференцирленуі.

40. Т-лимфоциттердің организмде миграциясы және мекендеуі. Шеткілік мүшелердің тимустәуелді аудандары(талақ, лимфотұйіндер).

41. Т- және В-лимфоциттердің субпопуляциялары туралы түсінік. Негізгі сипаттамалары. Маркелер және рецепторлар, олардың иммундық реакциялардағы ролі. Т-лимфоциттердің CD3+ және CD4+ субпопуляциялары, сипаттамасы, дамуы. Иммундық процестегі ролі. 1 типті (Th1) және 2типті (Th2) Т-хелперлердің табиғаты және қасиеттері. Т-клеткалардың CD8+ субпопуляциясы.

---

42. Маркелермен рецепторлады анықтау әдістері. Иммунофенотиптеу, принципі.

43. Иммунологиядағы розеткатүзу феномені.

44. Иммунологиялық төзімділік, оның түрлері.

45. Иммунологиялық төзімділік қалыптасудың негізгі механизмдері.

46. Адамның HLA жүйесі.

47. HLA-ның 1 және 2 класс антигендері. Олардың клеткалық өзара әрекеттесудегі маңызы.

48. Фенотип, генотип, гаплотип HLA –сын анықтау.

49. HLA-жүйесі және адамдардың аурулары.

50. Трансплантацияның генетикалық заңдары.

51. Трансплантациялық реакциялар: иесі трансплантатқа қарсы, трансплантат есіне қарсы.

52. Гистосәйкестік антигендерін типерлеу және донор мен реципиентті таңдау принциптері.

53. Клиникада мүшелер мен тканьдерді көшіру (трансплантациялау).

54. Қалыпты трансплантацияны қамтамасыз ететін жағдайлар.

55.Иммунотапшылық жағдайлар /ИТЖ/ жөнінде түсінік.

56.Иммунотапшылықтардың жіктелісі.

57.Біріншілік иммунотапшылықтар. Р.В.Петров және Ю.М.Лопухинннннің патогенетикалық жіктелісі.

58.Біріншілік ИТЖ клиникалық көріністері, диагностикасы және емдеуі.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

«МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМК

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТЫҢ

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЫ

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Пән: Жалпы иммунология

Кафедра: Микробиология, вирусология және иммунологи

Курсы: үшінші

№10 тақырып: «Иммундық жауаптың реттелуі».

Ауд. тыс. СӨЖ: Иммунды жауаптың нейро-эндокринді реттелуі.

Құрастырушы:

м.ғ.к.,доцент________Жарасов М.Ж.

Күзгі семестр

АҚТӨБЕ 2013 ж.

Жалпы медицина факультетінің 3 курс студенттеріне арналған №10 тәжірибе сабағының оқу - әдістемлік нұсқауы.

Тақырыбы: «Иммундық жауаптың реттелуі.

Ауд. тыс. СӨЖ: Иммунды жауаптың нейро-эндокринді реттелуі.».

Сабақтың мақсаты: Иммундық жауаптың реттелуімен таныстыру.

Студент білуі керек:

• Иммундық жауаптың реттелу механизмдерін.

Студент жасай білуге тиісті:

- Иммунограмма бойынша иммундық жауаптың реттелуінің бұзылыстарын табуды.

Өздік дайындыққа арналған сұрақтар:

1. Иммундық жүйенің гормондары (тимустың гормондары) және олардың қызметі.

2. Иммундық жүйенің медиаторлары (сүйек майының пептидтері, интерферондар).

3. Лимфоциттермен синтезделетін медиаторлар (лимфокиндер), олардың сипаттамасы.

4. Макрофагтармен өндірілетін медиаторлар.

5. Тасмалдау факторының сипаттамасы, МТФ.

6. Иммундық жауапты және иммуноглобулиндер синтезін генетикалық бақылау.

7. Иммунитет теориялары, Ф.Бернеттің клональды- селекционды теориясы.

Сабақтың мазмұны:

1. Үй тапсырмасың тексеру.

2. Талқылау

3. Тест бақылауы

4. Сабақты қорытындау.

Негізгі оқулықтар:

---

1. Петров Р.В. Иммунология. М. 1983, 79-97 бет.1987, 88-110 бет.

2. Белозеров Е.С. Клиническая иммунология и аллергология.1992, 49-51бет.

3. Вершигора А.Е. Общая иммунолгия. Киев, 1990, 257-304 бет.

4. Шортанбаев А.А. и др. Общая иммунология. Алматы. 2009г.

5. Шортанбаев А.А. және басқалары. Жалпы иммунология. Алматы. 2009 ж.

6. Хаитов Р.М. Иммунология. Москва. 2006 г.

Қосымша оқулықтар:

1. З.С. Хлыстова Становление системы иммуногенза плода человека. М. 1987г.

2. А. Ройт Основы иммунологии. Москва. 1991 г.

СҰРАҚТАРҒА ЖАУАП БЕРІҢІЗ.

1. Қандай клеткалар антигенді иммуногенді түрде ұсынады ?

2. Иммундық жауапты реттеуге қандай клеткалар қатысады ?

3. Қандай клеткалармен өндіріледі ?

лимфокиндер -----------------------------------------------------------------------------------------------

монокиндер -------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Қандай негізгі қызмет атқарады :

ИЛ- 1 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

ИЛ- 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Интерферон қандай клеткалармен өндіріледі ?

6. Интерферон вирустардың өсуін қалай тежейді

7. Әртүрлі антигендерге сенсибилизация жағдайын қандай фактор тасымалдайды ?

ЕСЕПТЕР.

1. Стимуляция мақсатында, клеткалық иммунитеті төмен науқастарға иммундық жүйенің

қандай гормондарын тағайындауға болады ? ---------------------------------------------------------

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Т- хелперлердің (СПИД, ісік) қызметінің орнын басу мақсатында қандай лимфокин

қолданылады ?--------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Антидене синтезі төмен науқасқа иммундық жүйенің қандай гормонын тағайындауға

болады ?----------------------------------------------------------------------------------------------------------

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

«МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМК

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТЫҢ

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЫ

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Пән: Жалпы иммунология

Кафедра: Микробиология, вирусология және иммунологи

Курсы: үшінші

№ 11 тақырып: «Қазіргі иммунды коррекцияның негізгі принциптері».

Ауд. тыс. СӨЖ: Трансплантологиядағы жаңылықтар.

Құрастырушы:

м.ғ.к.,доцент________Жарасов М.Ж.

Күзгі семестр

АҚТӨБЕ 2013 ж.

Жалпы медицина факультетінің 3 курс студенттеріне арналған №11 тәжірибе сабағының оқу - әдістемлік нұсқауы.

Тақырыбы: «Қазіргі иммунды коррекцияның негізгі принциптері».

Ауд. тыс. СӨЖ: Трансплантологиядағы жаңылықтар.

Сабақтың мақсаты:.- Иммунокоррекция принциптерін және препаратарын оқып білу.

Студент білуі керек:

• Иммунокррекция принциптерін

• Иммунокоррекцияға қолданылатын препараттарды

---

Студент жасай білуге тиісті:

- иммунограмманы талдауды

Өздік дайындыққа арналған сұрақтар:

1. Иммунокоррекция әдісін тандаудағы Т- және В-жүйесін лабораториалық әдіспен зерттеудің маңызы.

2. Клеткалардың антигенділігін жоғарлату және гетерологиялық сарысуларды қолдану.

3. Жасанды вакциналар дайындау. Жасанды иммуностимуляторлар.

4. Суйек кемгінің препараттары.

5. Тимус препараттарын қолдану.

6. Суйек кемігін ауыстырып салу.

7. Анасымен ұрық арасындағы иммунологиялық қайшыны ьолдырмау.

Сабақтың мазмұны:

5. Үй тапсырмасың тексеру.

6. Талқылау

7. Тест бақылауы

8. Сабақты қорытындау.

Негізгі оқулықтар:

7. Петров Р.В. Иммунология. М. 1983, 79-97 бет.1987, 88-110 бет.

8. Белозеров Е.С. Клиническая иммунология и аллергология.1992, 49-51бет.

9. Вершигора А.Е. Общая иммунолгия. Киев, 1990, 257-304 бет.

10. Шортанбаев А.А. и др. Общая иммунология. Алматы. 2009г.

11. Шортанбаев А.А. және басқалары. Жалпы иммунология. Алматы. 2009 ж.

12. Хаитов Р.М. Иммунология. Москва. 2006 г.

Қосымша оқулықтар:

1. З.С. Хлыстова Становление системы иммуногенза плода человека. М. 1987г.

2. А. Ройт Основы иммунологии. Москва. 1991 г.

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

«МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМК

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТЫҢ

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЫ

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Пән: Жалпы иммунология

Кафедра: Микробиология, вирусология және иммунология

Курсы: үшінші

№ 12 тақырып: «Жасқа байланысты иммунология».

Құрастырушы:

м.ғ.к.,доцент________Жарасов М.Ж.

Күзгі семестр

АҚТӨБЕ 2013 ж.

Жалпы медицина факультетінің 3 курс студенттеріне арналған №12 тәжірибе сабағының оқу - әдістемлік нұсқауы.

Тақырыбы: «Жасқа байланысты иммунология».

Сабақтың мақсаты: Иммунитет жүйесінің жасқа байланысты ерекшеліктерімен таныстыру.

Студент білуі керек:

• Жаңа туған балар иммунитет ерекшеліктерін.

• Қарт адамдар иммунитет ерекшеліктерін.

• Анасынан балаға берілетін иммунитет.

Студент жасай білуге тиісті:

- Жасқа байланысты иммунограммаларды талдау

Өздік дайындыққа арналған сұрақтар:

1. Эмбриогенезде иммундық жүйе қалай қалыптасады?

2. Айрықша без, сүйек қызыл кемігінің жасқа байланысты ерекшеліктері қандай?

3. Ұрықтың бауыры эмбриогенезде қандай роль атқарады?

4. Т және В лимфоциттердің, макрофагтардың қызмет етуінің жастық ерекшеліктері қандай?

5. Бала иммунитетінің қалыптасуында ана организімінің қандай маңызы бар?

6. Жаңа туған сәби мен өмір жасындағы балалардың иммундық жүйесі немен ерекшеленеді?

7. Қартаюдың иммунологиялық аспектілері мен теориялары қандай?

Сабақтың мазмұны:

1. Үй тапсырмасың тексеру.

2. Талқылау

3. Тест бақылауы

4. Сабақты қорытындау.

---

Негізгі оқулықтар:

1. Петров Р.В. Иммунология. М. 1983, 79-97 бет.1987, 88-110 бет.

2. Белозеров Е.С. Клиническая иммунология и аллергология.1992, 49-51бет.

3. Вершигора А.Е. Общая иммунолгия. Киев, 1990, 257-304 бет.

4. Шортанбаев А.А. и др. Общая иммунология. Алматы. 2009г.

5. Шортанбаев А.А. және басқалары. Жалпы иммунология. Алматы. 2009 ж.

6. Хаитов Р.М. Иммунология. Москва. 2006 г.

Қосымша оқулықтар:

1. З.С. Хлыстова Становление системы иммуногенза плода человека. М. 1987г.

2. А. Ройт Основы иммунологии. Москва. 1991 г.

Сұрақтарға жауап беріңіз:

1. Адам эмбрионында тимустың, лимфа түйіндерінің қалыптасу уақытын көрсетіңіз. Тимус----------------, лимфа түйіндері------------

2. Эмбрионда қан жасау қай жерде басталады? ------------------------

Әрі қарай HSC-тің негізгі кезі болып табылады------------------------

3. Ұрыққа ----------транспланцентерлы түсетін, сәбиде қандай иммуноглобулин жоғары концентрацияда болады?-------------------

4. Балада Ig G концентрациясының динамикасы қандай?

Туғаннан 3-6 айға дейін Ig G конц.-------------, әрі қарай ол---------.

Ересектер деңгейіне-----------------------------------------жаста жетеді.

5. Ересектерде Ig G концентрациясы-------------------------------г/л.

6. Сәбидегі қай иммоноглобулиннің жоғары деңгейі құрсақ ішілік болған инфекцияны көрсетеді?

7. Қай Ig G деңгейі балаларда тез көбейіп, тез ересектер деңгейіне жетеді?----------------------------------------------------------------------------

8. Иммундық қорғаныстың қандай фактролары транспланцентарлы ұрықққа беріледі?---------------------------------------------------------------

9. Қандай гуморалды фактор сәбиге ана сүтімен беріледі?------------

Ол сәбиде нені қамтамасыз етеді?------------------------------------------

10. Қартайғанда тимус толық жойыла ма?

11. Қартаюға иммундық жүйенің қандай өзгерістері тән?------------

12. Қарттың аурулардың қайсысы иммундық жүйенің жастық өзгерісіне байланысты?-------------------------------------------------------

13. Қартайғанда сүйек майындағы қандай клеткалардың миграциясытөмендейді?------------------------------------------------------

14. Ig G деңгейінің динамикасын ескергенде, балаларда қауіпті кезең қай кезде пайда болады?----------------------------------------------

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ДЕНСАУЛЫҚ САҚТАУ МИНИСТРЛІГІ

«МАРАТ ОСПАНОВ АТЫНДАҒЫ БАТЫС ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» ШЖҚ РМК

СТУДЕНТТЕРГЕ АРНАЛҒАН ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚТЫҢ

ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУЫ

Мамандығы: 051301 «Жалпы медицина»

Пән: Жалпы иммунология

Кафедра: Микробиология, вирусология және иммунологи

Курсы: үшінші

№13 тақырып: «Адамның иммундық статусын бағалау. Лейкоцитарлық формуланы, лимфоциттердің абсолютті және салыстырмалы санын есептеу. Лейкограмманы талдау».

Құрастырушы:

м.ғ.к.,доцент________Жарасов М.Ж.

Күзгі семестр

АҚТӨБЕ 2013 ж.

Жалпы медицина факультетінің 3 курс студенттеріне арналған № 13 тәжірибе сабағының оқу - әдістемлік нұсқауы.

---

Смотрите также файлы

• Менингококк.docx

• Пищевая и биологическая ценность.docx

• Реферат коррупция у молодежи.docx

• Реферат контактные инфекции.docx

• Конспект Социология.docx