Файл: 5 жалпы орта білім беретін мектебі кмм жиынты баалау жргізу орытындылары бойынша талдау туралы мліметтер і тосан Химия пні бойынша Сынып 8 А.doc

Скачать файл
Заказать решение

ВУЗ: Не указан

Категория: Не указан

Дисциплина: Не указана

Добавлен: 26.10.2023

Просмотров: 44

Скачиваний: 1

ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.

    

1.ЖББ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

  • Жоғары (В): 85-100%- 0

  • Орта (С): 40-84%*6 бала Алтаева Салтанат, Аюпова Дильнара, Вахнер Настя, Капралова Лаура, Садонис Ксения, Харитоненко Алина

  • Төмен (Н): 0-39% *7 бала Белоусов Александр, Вирт Илья, Кульмухамбетов Бексултан, Курякова Виолетта, Пономаренко Вероника, Айбаят Виктория

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі:Иондардың түзілуі барысында атомдардың электрондарды беріп жіберетін немесе қосып алатын табуда және «Нөлдік қосындысы» әдісі арқылы формула құрастыруда қателіктер жіберді. Берілген химиялық реакцияларды теңестіре алмады.

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

  • Түзілетін ионды жазуда және формулалардың индекстерін жазуда қиындыққа тап болады.

  • Берілген химиялық реакциялардағы реагент пен өнімді дұрыс анықтай алмады.

  • БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс тақырып бойынша қайталау және жеке тапсырмалар орындау.

     
Күні:31.10.2022ж Педагогтің аты жөні: Әбдірахман Л.Б

«Арқалық қаласы білім бөлімінің М.Әуезов атындағы

№5 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары

бойынша талдау туралы мәліметтер

І тоқсан Химия пәні бойынша

Сынып: 10 «А»

Оқушылар саны: 13

Педагог: Әбдірахман Л.Б

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән


Химия
Орындаған
Макс

балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %

төмен
орта
жоғары

0-39%
40-84%
85-100%

Оқушылар саны

БЖБ 1
13
11
2
3
8
85%
100%

БЖБ 2
13
13
2
4
7
85%
100%

БЖБ 3
13
10
2
4
7
85%
100%

ТЖБ
13
30
3
4
6
77%
100%





Қол жеткізілген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1
10.1.2.1«Нуклидтер» мен «нуклондар» ұғымыныңфизикалықмәнінтүсіндіру

10.1.2.2 Қоспадағы химиялық элементтің табиғи изотоптарының орташа салыстырмалы атомдық массаларын есептеу

10.1.3.1Квант сандарының мәні мен сипаттамасын атау
10.1.3.2 Алғашқы 36 химиялық элементтің электрондық конфигурациясын жазу

БЖБ 2
10.2.1.1 Химиялық элемент атомдарының физикалық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын сипаттау: радиусы, иондануэнергиясы,электронтартқыштық, электртерістілік және тотығу дәрежесі

10.1.4.6 Aтомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау;
10.1.4.8 Металдық байланыстың табиғатын және оның металдардың физикалық қасиеттеріне әсерін түсіндіру

БЖБ 3
10.1.1.1 Химияның негізгі стехиометриялық заңдарының тұжырымдамасын, қолдану аясын атау: зат массасының сақталу заңы, көлем қатынастар заңы, Авогадро заңы

10.2.2.1 Қалыпты және стандартты жағдайда «молярлық концентрация», «молярлық көлем» ұғымдарын қолданып есептеулер жүргізу;
10.2.2.2 Бастапқы заттардың белгiлi зат мөлшерлері (массалары, көлемдері, бөлшек сандары) бойынша реакцияға қатысқан заттардың бiреуi артық мөлшерде және құрамында белгілі үлесте қоспалары бар болған жағдайда реакция өнiмдерiнiң зат мөлшерлерін (массаларын, көлемдерін, бөлшек сандарын), теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімінің шығымын процентпен есептеу;

ТЖБ
10.1.2.1«Нуклидтер» мен «нуклондар» ұғымыныңфизикалықмәнінтүсіндіру

10.1.3.1 Квант сандарыныңмәні мен сипаттамасынатау

10.2.1.1 Химиялық элемент атомдарының физикалық қасиеттерінің өзгеру заңдылықтарын сипаттау: радиусы, иондануэнергиясы,электронтартқыштық, электртерістілік және тотығу дәрежесі

10.1.4.6 Aтомдардың электртерістілік ұғымының физикалық мәнін түсіндіру және оның негізінде химиялық байланыстың түрін болжау;

10.1.1.1 Химияның негізгі стехиометриялық заңдарының тұжырымдамасын, қолдану аясын атау: зат массасының сақталу заңы, көлем қатынастар заңы, Авогадро заңы

10.2.2.1 Қалыпты және стандартты жағдайда «молярлық концентрация», «молярлық көлем» ұғымдарын қолданып есептеулер жүргізу;
10.2.2.2 Бастапқы заттардың белгiлi зат мөлшерлері (массалары, көлемдері, бөлшек сандары) бойынша реакцияға қатысқан заттардың бiреуi артық мөлшерде және құрамында белгілі үлесте қоспалары бар болған жағдайда реакция өнiмдерiнiң зат мөлшерлерін (массаларын, көлемдерін, бөлшек сандарын), теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімінің шығымын процентпен есептеу;

    

1.ЖББ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:

  • Жоғары (В): 85-100%- 7балаАйманова А,Ауезхан Г,Қуанышбай Ж,Мейрамбек А,Орақова А,Сайлаубек Ә,Сарбас Д.

  • Орта(С): 40-84%* 6бала Ануарбек А,Ғазез Б,Искендир Р,Нұрлан Н,Рақымжан М,Хамидиллин Ү.

  • Төмен (Н): 0-39% * бала

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

  • Ванадий ионының электрондық – графикалық конфигурациясын жазуда қателіктер жіберді.

  • Металдық байланысты басқа химиялық байланыстармен салыстыра алмады.

  • Теориялық мүмкіндікпен салыстырғандағы реакция өнімінің шығымын процентпен есептеуде қателіктер жіберді


3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

  • Клечковский ережесі бойынша орбитальдардың энергиясының өсу қатарын шатастырды.

  • Металдық байлансытың кристал тор түйіндеріндегі ерекшеліктерді ажырата алмады.

  • Пропорция құруда мәндерді дұрыс алмады.


4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс :

  • Тақырып бойынша қайталау,математикалық жолмен есеп шығаруға дағдыландыру



Күні:31.10.2022ж Педагогтің аты жөні: Әбдірахман Л.Б

«Арқалық қаласы білім бөлімінің М.Әуезов атындағы

№5 жалпы орта білім беретін мектебі» КММ


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары

бойынша талдау туралы мәліметтер

І тоқсан Химия пәні бойынша

Сынып: 11 «А»

Оқушылар саны: 7

Педагог: Әбдірахман Л.Б

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау

Пән
Оқушы

Жоғары

балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %

төмен
орта
жоғары

0-39%
40-84%
85-100%

Оқушылар саны

БЖБ 1
7
15
0






53,6%
100%

ТЖБ
7
30
0






50%
100%






Қол жеткізілген мақсаттар
Қиындық тудырған мақсаттар

БЖБ 1
11.4.2.7 Бензол және оның гомологтарын алу реакцияларын құрастыру

11.4.2.1 Альдегидтер және кетондардың, карбон қышқылдарының функциональды топтарының құрылысын білу

11.4.2.3 Альдегидтер және кетондарды алудың түрлі әдістерін түсіндіру

11.4.2.1 Карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру

11.4.2.7 Майлардың құрамы мен құрылысын білу
11.4.2.2 Альдегидтер және кетондардың, карбонды қышқылдардың құрылымдық формулаларын құрастыру және оларды Теориялық және қолданбалы химияның халықаралық одағы бойынша атау

ТЖБ

11.4.2.1 Альдегидтер мен кетондардың карбонқышқылдарының функционалдық топтарының құрылысын білу

11.4.2.2альдегидтер және кетондардың, карбон қышқылдарының құрылымдық формулаларын құрастыру және оларды IUPAC

номенклатурасы бойынша атау;

11.4.2.4 альдегидтер және кетондарды тәжірибе жүзінде анықтау;

11.4.2.5 альдегидтер және кетондардың тотығу жәнетотықсыздану реакцияларыныңтеңдеулерін құрастыру;

11.4.2.8 карбон қышқылдарының химиялық қасиеттерін сипаттайтын реакция теңдеулерін құрастыру;

11.4.2.9 этерификация реакциясының механизмін сипаттау;
11.4.2.11Майлардың құрамы мен

құрылысын білу және қасиеттері мен қолданылу аймағын білу


    

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

  • Жоғары (В): 85-100%

  • Орта(С): 40-84%* 7балаАуезхан Р,Бимат А,Есмуратова Ж,Жақсылыө Ж,Курманова Д,Хайруллина Ж,Хайруллина К.

  • Төмен (Н): 0-39% *

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

Карбонилді қосылыстарды атауда және майлардың химиялық қасиеттерін жазуда қателіктер жіберді.

  1. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері:

Карбонилді қосылыстарды тарихи атауларын шатастырды, майлардың түзілу реакциясы мен сабандану реакциясындағы айырмашылықты ажырата алмады .

  1. БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс:

  • Тақырып бойынша қайталау және жек жұмыс жүргізу


Күні:31.10.2022ж Педагогтің аты жөні: Әбдірахман Л.Б

«Арқалық қаласы білім бөлімінің Родина

жалпы білім беретін мектебі» КММ


Жиынтық бағалау жүргізу қорытындылары

бойынша талдау туралы мәліметтер

І тоқсан Жаратылыстану пәні бойынша

Сынып: 6 «Б»

Оқушылар саны: 24

Педагог: Әбдірахман Л.Б

Мақсаты: БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау


Пән


Химия
Орындаған
Макс

балл
ЖБ балдарының пайыздық мазмұны
Сапа %
Үлгерім %

төмен
орта
жоғары

0-39%
40-84%
85-100%

Оқушылар саны

БЖБ 1
24
10
3
15
6
87,5%
100%

БЖБ 2
24
12
6
6
12
75%
100%

ТЖБ
24
20
2
20
2
91,6%
100%

1.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау білім алушылардың мынадай білім деңгейін көрсетті:

  • Жоғары (В): 85-100%*7бала Алмасова Д,Арманқызы А,Гапсалем Р,Жұмақанова Ж,Көптілеуқызы Қ,Сапарбекова Н,Серікбай А.

  • Орта(С): 40-84%* 17 бала Айдарбек Е,Есимханов М,Есім І,Мұқтар А,Олжабай А,Сыздықова А,Тугелова Ш,Сейт Б.

  • Төмен (Н): 0-39% *

2.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтар тізбесі:

  • Жоспар бойынша материктер мен олардың физикалық- географиялық аймақтарының табиғат ерекшеліктерін анықтау

  • Жерде адамның өмір сүруінің қазіргі шарттарын бағалау

3.Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларда туындаған қиындықтардың себептері: Халық тығыздығының көрсеткіштеріне баға беру бойынша айырмашылықты ажырата алмады .

4.БЖБ және ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс

Смотрите также файлы