ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 101
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
4) смерти Бориса Годунова
19. Защитой осажденного поляками Смоленска руководил
1) М.В. Скопин-Шуйский 2) М.Б. Шеин 3) Д.Т. Трубецкой 4) Ф.И. Мстиславский
20. Разгромом тушинцев и снятием осады с Троице-Сергиева монастыря руководил
1) М.В. Скопин-Шуйский
2) В.И. Шуйский
3) Ф.И. Мстиславский
4) В.В. Голицын
21. С призывом решительно бороться с захватившими Москву поляками выступил патриарх
1) Филарет
2) Гермоген
3) Игнатий
4) Иов
22. Основная цель Первого ополчения
1) освобождение всей территории России от иностранных интервентов
2) установление республики в России
3) освобождение Москвы от поляков
4) снятие осады Смоленска
23. Для организации Второго ополчения К.З. Минин призвал
1) записываться в ополчение всех мужчин с 15 до 50 лет
2) отдать в качестве налога пятую часть имущества и доходов
3) набрать иностранных наемников
4) передать церковное имущество на организацию войска
24. Понятие «крестоцеловальная запись» применимо к царствованию
1) Б. Годунова
2) Лжедмитрия I
3) В. Шуйского
4) М. Романова
25. Какое событие произошло позже других?
1) избрание царём Василия Шуйского
2) освобождение Москвы от поляков
3) движение под предводительством Болотникова
4) восстание Хлопка Косолапа
26. К какому историческому деятелю отнесены слова историка В.О. Ключевского: «Он был только испечен в польской печке, а заквашен в Москве?».
1) королевичу Владиславу
2) Василию Шуйскому
3) Лжедмитрию I
4) Лжедмитрию II
27. Кто из названных лиц был участником событий Смуты?
1) А. Курбский
2) А. Адашев
3) Г. Отрепьев
4) С. Разин
28. Земский собор 1613 г. уникален тем, что
1) в нем участвовали представители черносошных крестьян
2) это единственный собор, избравший царя
3) на нем отсутствовали члены Боярской думы
4) он собрался не в Москве
29. Из перечисленных событий раньше всего произошло
1) начало выступления Ивана Болотникова
2) бракосочетание Лжедмитрия I с Мариной Мнишек
3) выступление москвичей против Федора Годунова
4) принятие В. Шуйским «крестоцеловальной записи»
30. Характерной чертой Смутного времени было
1) широкое распространение самозванчества
2) создание регулярной армии
3) упорядочение деятельности приказов
4) сооружение крепостей и монастырей
Часть 2 (В)
1. Как называлось в России в XVI – XVII вв. центральное сословно-представительное учреждение с законодательными функциями?
2. Расположите в хронологической последовательности.
1) выбор М.Ф. Романова царем
2)объединение Первого и Второго ополчения
3) поход войск Д.М. Пожарского на Москву
4) созданием Вторым ополчением Совета всея земли
3. Выберите трех предводителей Первого ополчения
1) П.П. Ляпунов
2) И.М. Заруцкий
3) Д.Т. Трубецкой
4) Д.М. Пожарский
5) М.В. Скопин-Шуйский
6) К. Минин
4. Ниже приведен ряд имен. Все они, за исключением одного, являлись участниками Смуты.
1) Борис Годунов, 2) Василий Шуйский, 3) Иван Болотников, 4) Степан Разин, 5) Иван Заруцкий.
Найдите и выпишите порядковый номер, под которым указано имя, относящееся к другому историческому периоду.
5. Установите соответствие между религиозными деятелями и фактами их биографии.
РЕЛИГИОЗНЫЙ ДЕЯТЕЛЬ
ФАКТ БИОГРАФИИ
А)
Гермоген
1)
Участник обороны Троице-Сергиева монастыря
Б)
Филарет
2)
Первый русский патриарх
В)
Иов
3)
Провозглашен патриархом в Тушине
Г)
Авраамий (Палицын)
4)
Убит сподвижниками И. Болотникова
5)
Заморен поляками голодом
6. Напишите название периода русской истории, события которого изображены на схеме.
7. Назовите русского царя, в правление которого разразился страшный голод, ставший одной из причин событий, изображённых на схеме.
8. Напишите прозвище самозванца, которое он получил из-за того, что расположил свой лагерь в подмосковном селе, обозначенном цифрой «2».
9. Какие суждения, относящиеся к данной схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Участниками событий, изображённых на схеме, были К. Булавин и протопоп Аввакум.
2) Поход на Москву, обозначенный на схеме точечными стрелками, возглавлял самозванец, известный как Григорий Отрепьев.
3) Староста посада обратился с призывом к сбору средств на борьбу с интервентами в городе, обозначенном на схеме цифрой «4».
4) Следствием событий, изображённых на схеме, стала утрата Россией заштрихованных на схеме территорий.
5) Одной из причин событий, изображённых на схеме, стало пресечение царствующей династии Рюриковичей.
6) Древний русский город, обозначенный на схеме цифрой «1», отбил все попытки интервентов захватить его.
10. Какие суждения о памятнике, изображённом на фотографии, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
1. Памятник был создан в начале XVII в. в честь освобождения Москвы от поляков.
2. Скульптором памятника является И.П. Мартос.
3. Памятник стал первым сооружением подобного типа в Москве.
4. Памятник был установлен перед Успенским собором Московского Кремля.
5. Создание памятника шло на деньги, которые Россия получила от Речи Посполитой по Деулинскому перемирию.
11. Какое из сооружений, представленных ниже, располагается ближе других к данному объекту культуры?
Часть 3 (С)
Из «Истории государства Российского» Н. М. Карамзина:
«В усердной любви к гражданскому образованию Борис превзошёл всех древнейших венценосцев России, имев намерение завести школы и даже университеты, чтобы учить молодых россиян языкам европейским и наукам: в 1600 году он посылал в Германию немца Иоанна Крамера, уполномочив его искать там и привезти в Москву профессоров и докторов... Сие важное намерение не исполнилось, как пишут, от сильных возражений духовенства... Но оставив мысль заводить университеты в России, царь послал 18 молодых боярских людей в Лондон, в Любек и во Францию учиться языкам иноземным, так же как молодые англичане и французы ездили тогда в Москву учиться русскому....он звал к себе из Англии, Голландии, Германии не только лекарей, художников, ремесленников, но и людей чиновных в службу.
Он не был, но бывал тираном; не безумствовал, но злодействовал, подобно Иоанну, устраняя совместников или казня недоброжелателей. Если Годунов на время благоустроил державу, на время возвысил её во мнении Европы, то не он ли и ввергнул Россию в бездну злополучия почти неслыханного — предал в добычу ляхам и бродягам, вызвал сонм мстителей и самозванцев истреблением древнего племени царского? Не он ли, наконец, более всех содействовал уничижению престола, воссев на нём святоубийцею?»
1. К какому времени относится царствование Бориса Годунова? В чём состояла особенность его воцарения?
2. Каковы, по мнению историка, заслуги Бориса Годунова? Назовите не менее трёх положений.
3. Используя источник
и знание курса истории, объясните, почему Борис Годунов, несмотря на все его заслуги, оставил о себе в истории России противоречивую память. Приведите не менее трех объяснений.
4. Рассмотрите историческую ситуацию и ответьте на вопросы.
В январе 1613 года открылся Земский собор, в котором приняли участие представители духовенства, бояр, дворян, городских посадов, казаков и даже выборные от черносошных крестьян. Собор постановил, что не будет искать царя среди иноземцев, а также отклонил кандидатуру Марины Мнишек и «ворёнка» - сына Мнишек и Лжедмитрия II. Царем был избран Михаил Романов. Назовите не менее двух причин избрания Михаила Романова на российский престол. Какое значение для дальнейшего развития страны имело это событие? Укажите не менее трех положений.
5. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоположные точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
«Смута являлась проявлением глубокого внутреннего кризиса, одним из отдаленных последствий опричнины и поражения в Ливонской войне, повлекших за собой разорение экономики, рост социального брожения, широкое недовольство, к тому же кризис был усилен вмешательством внешних сил».
Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно ее опровергнуть.
6. Ниже приведены три имени исторических деятелей эпохи Смуты. Выполните из них одного и выполните задания.
1) Борис Годунов
2) Лжедмитрий I
3) Василий Шуйский
Укажите имя жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите основные направления его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты этой деятельности.