Файл: Научноисследовательской.docx

Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»

Ю.Н. Колмогоров, А.П. Сергеев, Д.А. Тарасов, А.Г. Тягунов

ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В ПОЛИГРАФИИ

И ВЕБ-ДИЗАЙНЕ

Учебное электронное текстовое издание Учебное пособие

Подготовлено кафедрой «Полиграфия и веб-дизайн»

Учебно-методическое пособие предназначено для закрепления теоретических и практических навыков слушателей магистратуры по направлению 261700

«Технология полиграфического и упаковочного производства» по курсу дисциплин

«Учебно-исcледовательская работа общенаучная», «Учебно-исcледовательская работа прикладная», «Методы и средства научных исследований». Представлены сведения об организации научно-исследовательской работы, этапов ее выполнения и представления результатов. Даны основные сведения по измерительным шкалам, цикл лабораторных работ, а также рекомендации по курсовому проектированию. Издание представляет интерес для студентов специальности (направления) 281400 (656900) «Технология полиграфического и упаковочного производства».
УрФУ, 2013 ЕКАТЕРИНБУРГ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 5

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В РОССИИ 6
1. Управление в сфере науки 6
2. Ученые степени и ученые звания 13
3. Подготовка научных и научно-педагогических кадров в России 18
4. Научно-исследовательская работа студентов 22
НАУКА И НАУЧНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 26
1. Понятие науки 26
2. Классификация наук 27
3. Научное исследование 30
4. Этапы научно исследовательской работы 35
МЕТОДОЛОГИЯ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 37
1. Понятия метода и методологии научных исследований 37
2. Философские и общенаучные методы научного исследования 38
3. Частные и специальные методы научного исследования 44
ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ 45
1. Выбор темы научного исследования 45
2. Планирование научно-исследовательской работы 47
СБОР НАУЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ 51
1. Основные источники научной информации 51
  1. Виды научных изданий 52
  2. Виды учебных изданий 53
  3. Справочно-информационные издания 53
  4. Другие виды изданий 54
2. Изучение литературы 55
НАПИСАНИЕ И ОФОРМЛЕНИЕ НАУЧНЫХ РАБОТ СТУДЕНТОВ 58
1. Структура учебно-научной работы 58
2. Рубрикация 59
3. Способы написания текста 61
4. Язык и стиль 63
5. Сокращения слов 64
6. Оформление таблиц 66
7. Графический способ изложения иллюстративного материала 68
8. Оформление библиографического аппарата 69
  1. Составление и оформление библиографического списка использованных источников. 69
  2. Группировка источников в библиографическом списке 70
  3. Оформление библиографических ссылок 71
9. Требования к печатанию рукописи 73
ОСОБЕННОСТИ ПОДГОТОВКИ, ОФОРМЛЕНИЯ И ЗАЩИТЫ СТУДЕНЧЕСКИХ РАБОТ 74
1. Особенности подготовки рефератов и докладов 74
2. Особенности подготовки и защиты курсовых работ 75
3. Особенности подготовки и защиты дипломных работ 77
4. Выполнение лабораторного практикума 81
  1. ЛР 1. Проверка статистических гипотез 82
  2. ЛР 2. Метод наименьших квадратов 88
  3. ЛР 3. Корреляционный анализ 91
  4. ЛР 4. Дисперсионный анализ 96
  5. ЛР 5. Регрессионный анализ результатов аппроксимации статистических зависимостей 100
ЭКСПЕРИМЕНТ И ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ ШКАЛЫ 105
1. Шкала наименований 107
2. Шкала порядковая 109
  1. Шкала простого порядка 110
  2. Шкала слабого порядка 110
  3. Шкала частичного порядка 110
  4. Модифицированные порядковые шкалы 113
3. Шкала интервалов 118

Шкалы разностей 120

Шкала отношений 121

Абсолютная шкала 122

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ НА КАФЕДРЕ ПОЛИГРАФИИ И ВЕБ-ДИЗАЙНА 126
1. Материаловедение и технологические процессы в полиграфии 126
2. Процессы и управление в полиграфии 128
3. Цифровая обработка изобразительной информации 129
4. Спектроскопия, колориметрия светотехника в полиграфии 130
5. Психофизика, квалиметрия, юзабилити 131
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 133
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 134
1. Ко всем темам 134
2. К разделу 2 135
3. К разделу 3 135
4. К разделу 4 136
5. К разделу 6 136
6. К разделу 7 137
7. К разделу 8 137
8. К разделу 9 138

ВВЕДЕНИЕ

Всовременныхусловияхбыстрогоразвитиятехнологий,наращиванияматериальной базы производственных предприятий и увеличения значимостиинтернет и веб – технологий в полиграфической отраслисерьезное значениеприобретаетподготовкавысококвалифицированныхспециалистовпополиграфии,имеющихвысокуюпрофессиональнуюитеоретическуюподготовку, способных к самостоятельной творческой работе. В связи с этимучебныепланывузов,осуществляющихподготовкуспециалистов,предусматриваютвыполнениестудентамикурсовыхивыпускныхквалификационных работ. Различные формы учебно-исследовательской работыстудентов(подготовкарефератов,сообщений,докладов,проведениеисследованийвовремяпроизводственнойпрактикиит.д.)включаютсявучебный процесс, проводятся в учебное время. Во внеучебное время студентыработаютвпроблемныхгруппах,научныхкружках,участвуютвработенаучно-практическихконференций,оказываютпомощьпреподавателям,выполняя научно-исследовательскую работ. Все это должно помочь студентамглубокоусвоитьразличныедисциплины,выработатьспособностьтворческимыслить,научитьсясамостоятельновыполнятьхотябынебольшиенаучно-исследовательскиеработы, анализироватьиобобщатьпрактическиезнания.

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В РОССИИ
1. Управление в сфере науки

Законодательнуюоснову регулированияотношениймежду субъектаминаучной и научно-технической деятельности, органами власти и потребителяминаучнойи научно-технической продукции образует Федеральный законот

23 августа 1996 г. «О науке и государственной научно-технической политике». Согласно Закону государственная научно-техническая политика осуществляется исходя из следующих основных принципов:

признания науки социально значимой отраслью, определяющей уровень развития производительных сил государства;
гарантии приоритетного развития фундаментальных научных исследований;
интеграции научной, научно-технической и образовательной деятельности на основе различных форм участия работников, аспирантов и студентов вузов в научных исследованиях и экспериментальных разработках посредством создания учебно-научных комплексов на базе вузов, научных организаций академий наук, имеющих государственный статус, а также научных организаций министерств и иных федеральных органов государственной власти;
поддержки конкуренции и предпринимательской деятельности в области науки и техники;
развития научной, научно-технической и инновационной деятельности посредством создания системы государственных научных центров и других структур;
концентрации ресурсов на приоритетных направлениях развития науки и техники;
стимулирования научной, научно-технической и инновационной деятельности через систему экономических и иных льгот.

Важнейшими направлениями государственной политики в областиразвитиянаукии технологий являются:

развитие фундаментальной науки, важнейших прикладных исследований и разработок;
совершенствование государственного регулирования в области развития науки и технологий;
формирование национальной инновационной системы;
повышение эффективности использования результатов научной и научно-технической деятельности;
сохранение и развитие кадрового потенциала научно-технического комплекса;
интеграция науки и образования;
развитие международного научно-технического сотрудничества.

ВРоссийскойФедерацииуправлениенаучнойи(или)научно-техническойдеятельностьюосуществляетсянаосновесочетанияпринциповгосударственного регулирования и самоуправления. Органы государственнойвласти, учреждающие государственные научные организации, утверждают ихуставы,осуществляютконтрользаэффективнымиспользованиемисохранностью предоставленного им имущества, осуществляют другие функциивпределахсвоихполномочий.Основнойправовойформойотношениймеждунаучнойорганизацией,заказчикомиинымипотребителяминаучнойи(или)научно-техническойпродукции,втомчислеминистерствамииинымифедеральнымиорганамиисполнительной власти, являются договоры (контракты) на создание, передачуииспользованиенаучнойи(или)научно-техническойпродукции,оказаниенаучных, научно-технических, инженерно-консультационных и иных услуг, атакже другие договоры. Правительство РФ и органы исполнительной властисубъектовРФ,учредившиегосударственныенаучныеорганизации,вправеустанавливатьдлянихобязательныйгосударственныйзаказнавыполнениенаучных исследований и экспериментальных разработок.Правительством РФ утвержден ряд программных документов о развитиинауки в России, например: Концепция реформирования российской науки напериод1998–2000годов(постановлениемот18мая1998г.),Концепцияинновационной политики РФ на 1998–2000 годы (постановлением от 24 июля1998 г.).ВведенииПравительстваРФнаходятсяРоссийскийфондфундаментальныхисследованийиРоссийскийгуманитарный научныйфонд.Вуставахэтихфондовуказано,что

Смотрите также файлы

Дисциплина Основы общей психологии Практическое задание 3, Модуль 3.rtf

Отчет о производственной практике Технический отчет кпк 09. 02. 07. 002То руководитель практики.docx

Программа по работе с неуспевающими обучающимися в системе среднего профессионального образования Председатель мк Явушкин П. В.docx

Обучение двигательным действиям.doc

Отчет по производственной практике технический отчет по пм. 04.docx

Файл: Научноисследовательской.docx

ВВЕДЕНИЕ

ОРГАНИЗАЦИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ В РОССИИ

Управление в сфере науки

Смотрите также файлы

Информация

Списки файлов

Дополнительно