Автономная некоммерческая организация высшего образования «МОСКОВСКИЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра общегуманитарных наук и массовых коммуникаций Форма обучения: заочная

ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙПО ДИСЦИПЛИНЕФилософияГруппа Оз22М571вСтудент М. П. ХахаеваМОСКВА 2023Практические задания по теме 4.Общие проблемы малой группы. Динамические процессы в малойгруппе. Развитие малой группы.Вариант 1. Василий устроился на новую работу. В новом коллективе он старается прислушиваться к тому, что говорят другие сотрудники. Он ходит с ними на обед в столовую, внимательно слушает те истории, 2 которые они пересказывают. Василий начинает недолюбливать руководителя подразделения. Он считает начальника злым и чересчур требовательным. Сам он ни разу не видел начальника, не сталкивался с действиями начальника, но опирается на те истории, которые предаются в коллективе.Ответ: В данном примере можно выделить Эффект принадлежности группе, который выражается в том, что Василий, устроившись на новую работу, старается «влиться» в коллектив, соответствовать нормам и правилам, установленным в данном коллективе. У него хорошо сформировано чувство «мы». Мы вместе, мы -коллектив. Я поддерживаю коллектив и в то же время ожидаю эмоциональной, да и не только, поддержки от коллектива. С другой стороны Василий начинает недолюбливать руководителя, хотя сам никогда с ним не общался, а ссылаясь на те рассказы, которые передаются в коллективе. Его отношение к человеку сформировано не от собственного впечатления, а приобретено, обретая негативный отпечаток. Здесь можно отметить такой групповой эффект, как конформизм-изменение в поведении или мнении человека подвлиянием реального или воображаемого давления со стороны другого человека или группы людей. Конформность – свойство личности, выражающееся в склонности к конформизму (от позднелат. conformis —«подобный», «сообразный»), то есть изменению индивидом установок, мнений, восприятия, поведения и так далее в соответствии с теми, которые господствуют в данном обществе или в данной группе. При этом господствующая позиция необязательно должна быть выражена явно или даже вообще существовать в реальности.

---

Практические задания по теме 5.Психология больших социальных групп.Вариант 1.Определите, по какому социально значимому признаку (пол, возраст, национальность, доход, место жительства, профессия, родственные связи) выделена каждая из перечисленных социальных групп? Заполните таблицу.

СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ СОЦИАЛЬНО ЗНАЧИМЫЙ ПРИЗНАК БИЗНЕСМЕНЫ ДОХОД ПОЖИЛЫЕ ЛЮДИ ВОЗРАСТ ЖЕНЩИНЫ ПОЛ БРАТЬЯ РОДСТВЕННЫЕ СВЯЗИ ПРОГРАММИСТЫ ПРОФЕССИЯ БЕДНЫЕ ДОХОД БУРЯТЫ НАЦИОНАЛЬНОСТЬ СИБИРЯКИ МЕСТО ЖИТЕЛЬСТВА ШКОЛЬНИКИ ВОЗРАСТ

Практические задания по теме 7.Вариант 2. «Лиза Алерт».Организация возникла в сентябре 2010 года, когда группа из примерно пятисот стихийно собравшихся добровольцев искали пропавших 13 сентября в окрестностях подмосковного Орехово-Зуева пятилетнюю Лизу Фомкину и её тётю. Тело девочки нашли через 10 дней, тёти — днём ранее, обе скончались от переохлаждения. Добровольцы, участвовавшие в поисках, выступили с идеей создать поисково-спасательный отряд: в октябре 2010 года был запущен сайт lizaalert.org и форум. Отряд получил название «Лиза Алерт»: в честь погибшей девочки и англ. alert — «сигнал тревоги». Прототипом также стало название международной системы оповещения AMBER Alert. Немного позже отряд возглавил московский предприниматель Григорий Сергеев, участвовавший в поисках Лизы. В последующие годы подразделения «Лиза Алерт» открывались в других городах. По состоянию на 2019 год, они действуют в 53 регионах России. За всё время своей деятельности отряд принял участие в поисках примерно 40 тысяч человек, добровольцы движения спасли более 32 тысяч человек. К примеру, только в 2017 году из 9406 заявок были найдены живыми 7385 человек.

---

Ответ: 14 октября 2010 года стало официальным днем начала существования такой структуры. Ее назвали «Лиза Алерт» в честь маленькой отважной девчушки, которая мужественно боролась за жизнь в холодной лесу без воды и пищи. Слово alert в переводе значит состояние боевой готовности или боевое дежурство (здесь прослеживается аналогия с Amber Alert – международной системой оповещения о пропавших детях). В ряды волонтеров может вступить любой совершеннолетний гражданин и оказать посильную помощь в поиске пропавшего человека. Помимо обычных добровольцев в поисках принимают участие и профессионалы – водолазы, следопыты, джипперы, кинологи, квадроциклисты и не только.Главными задачами поисково-спасательного отряда являются:- поиск пропавших;- проведение профилактических мероприятий с целью предотвращения таких случаев;- проведение обучения поисковой работе;- взаимодействие с государственными структурами при осуществлении поисковых действий.Участники работают и дистанционно, и в развернутом штабе, и непосредственно в зоне поискаДеятельность организации базируется на принципе доброй воли, милосердии, бескорыстии, взаимовыручке. Волонтеры работают только бесплатно. Единственная форма помощи, которую принимает группа, информационная, а также необходимая техника в дар и продукты для членов поисковых групп.

---

Смотрите также файлы

• Курсовая работа защищена с оценкой руководитель канд экон наук.docx

• 1. 1 Опека (попечительство) понятие и правовая сущность 5.docx

• Трудовая функции специалиста по управлению персоналом.docx

• Начальник караула лейтенант внутренней службы.docx

• Практическое задание по дисциплине Общепсихологический практикум. Часть 1.docx