Файл: Примерная рабочая программа учебной дисциплины огсэ. 04 Иностранный язык в профессиональной деятельности.docx
ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 17
Скачиваний: 2
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
Приложение II.19
к программе по специальности СПО
09.02.07 Информационные системы и программирование
ПРИМЕРНАЯ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
2017 г.
СОДЕРЖАНИЕ
| |
| |
| |
| |
-
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«ОГСЭ.04 Иностранный язык в профессиональной деятельности»
1.1. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Программа относится к циклу дисциплин обще гуманитарного и социально-экономического цикла (ОГСЭ).
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
Код компетенции | Знания | Умения |
ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 | правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности | понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты на базовые профессиональные темы участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые) писать простые связные сообщения на знакомые или интересующие профессиональные темы. правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем в часах |
Объем образовательной программы | 168 |
в том числе: | |
теоретическое обучение | 0 |
практические занятия (если предусмотрено) | 166 |
Самостоятельная работа1 | |
Промежуточная аттестация | 2 |
-
Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объём часов | Осваиваемые элементы компетенций | |
Тема 1. Система образования в России и за рубежом | Содержание учебного материала | 12 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 | |
Не предусмотрено | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - разряды существительных; - число существительных; - притяжательный падеж существительных Экскурсия «Мой техникум». Подготовка рекламного проспекта «Техникум» | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | | |||
Тема 2. Различные виды искусств. Мое хобби. | Содержание учебного материала | 10 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 | |
Не предусмотрено | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - разряды прилагательных; - степени сравнения прилагательных; - сравнительные конструкции с союзами Контрольная работа № 1 (1 час) | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | | |||
Тема 3. Здоровье и спорт | Содержание учебного материала | 12 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 | |
Не предусмотрено | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - разряды числительных; - употребление числительных; - обозначение времени, обозначение дат Проект-презентация «День здоровья» | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | | |||
Тема 4. Путешествие. Поездка за границу. | Содержание учебного материала | 20 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 | |
Не предусмотрено | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - личные, притяжательные местоимения; - указательные местоимения; - возвратные местоимения; - вопросительные местоимения; - неопределенные местоимения Сочинение «Как мы путешествуем?» | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | ||||
Тема 5. Моя будущая профессия, карьера | Содержание учебного материала | 20 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 | |
Не предусмотрено | ||||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - видовременные формы глагола; - оборот thereis/ thereare Эссе «Хочу быть профессионалом» Контрольная работа № 2 (1 час) | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | ||||
Тема 6. Компьютеры и их функции | Содержание учебного материала | | 28 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 |
Не предусмотрено | | |||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - времена группы Continuous; Работа с текстом «Компьютеры и их функции» | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | ||||
Тема 7. Подготовка к трудоустройству. | Содержание учебного материала | | 24 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 |
Не предусмотрено | | |||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - сложное подлежащее; - сложное дополнение Работа с текстом «Подготовка к трудоустройству: составление и заполнение документации» | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | ||||
Тема 8. Правила телефонных переговоров | Содержание учебного материала | | 20 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 |
Не предусмотрено | | |||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - сложносочиненные предложения; - сложноподчиненные предложения Работа с текстом «Правила телефонных переговоров» | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | ||||
Тема 9. Официальная и неофициальная переписка. | Содержание учебного материала | | 20 | ОК 01 ОК 04 ОК 06 ОК 10 |
Не предусмотрено | | |||
В том числе, практических занятий и лабораторных работ | ||||
Лексический материал по теме. Грамматический материал: - типы придаточных предложений; - наречия some, any, no, everyи их производные Работа с текстом «Официальная и неофициальная переписка» | ||||
Самостоятельная работа обучающихся примерная тематика | - | |||
Промежуточная аттестация | 2 | | ||
| Всего | 168 | |
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:
Кабинет «Иностранного языка в профессиональной деятельности», оснащенный оборудованием: лекционные места для студентов, стол для преподавателя, оборудованная учебной доской, техническими средствами обучения: компьютер, видеопроектор, экран, телевизор.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для использования в образовательном процессе
3.2.1. Печатные издания
-
Смирнова И.Б., Голубев А.П., Жук А.Д. Английский язык для всех специальностей (СПО) -М.: ООО «КноРус», 2015.
3.2.2. Электронные ресурсы
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Формы и методы оценки |
уметь: • понимать общий смысл четко произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), • понимать тексты на базовые профессиональные темы • участвовать в диалогах на знакомые общие и профессиональные темы • строить простые высказывания о себе и о своей профессиональной деятельности • кратко обосновывать и объяснить свои действия (текущие и планируемые)
знать: • правила построения простых и сложных предложений на профессиональные темы • основные общеупотребительные глаголы (бытовая и профессиональная лексика) • лексический минимум, относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности • особенности произношения • правила чтения текстов профессиональной направленности | «Отлично» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, умения сформированы, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, качество их выполнения оценено высоко. «Хорошо» - теоретическое содержание курса освоено полностью, без пробелов, некоторые умения сформированы недостаточно, все предусмотренные программой учебные задания выполнены, некоторые виды заданий выполнены с ошибками. «Удовлетворительно» - теоретическое содержание курса освоено частично, но пробелы не носят существенного характера, необходимые умения работы с освоенным материалом в основном сформированы, большинство предусмотренных программой обучения учебных заданий выполнено, некоторые из выполненных заданий содержат ошибки. «Неудовлетворительно» - теоретическое содержание курса не освоено, необходимые умения не сформированы, выполненные учебные задания содержат грубые ошибки. | Примеры форм и методов контроля и оценки • Компьютерное тестирование на знание терминологии по теме; • Тестирование…. • Контрольная работа …. • Самостоятельная работа. • Защита реферата…. • Семинар • Защита курсовой работы (проекта) • Выполнение проекта; • Наблюдение за выполнением практического задания. (деятельностью студента) • Оценка выполнения практического задания(работы) • Подготовка и выступление с докладом, сообщением, презентацией… • Решение ситуационной задачи…. |
1Самостоятельная работа в рамках образовательной программы планируется образовательной организацией в соответствии с требованиями ФГОС СПО в пределах объема учебной дисциплины в количестве часов, необходимом для выполнения заданий самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных тематическим планом и содержанием учебной дисциплины.