ВУЗ: Не указан
Категория: Не указан
Дисциплина: Не указана
Добавлен: 26.10.2023
Просмотров: 73
Скачиваний: 1
ВНИМАНИЕ! Если данный файл нарушает Ваши авторские права, то обязательно сообщите нам.
ФИО_____________________________________________Группа ___________________________________________
ФИО_____________________________________________Группа ___________________________________________
ФИО_____________________________________________Группа ___________________________________________
ФИО_____________________________________________Группа ___________________________________________
ФИО_____________________________________________Группа ___________________________________________
ФИО_____________________________________________Группа ___________________________________________
| 1. Теоретический вопрос. Цикл с параметром. Синтаксис, особенности использования, примеры. | |
| 2. Блок-схема. Введите последовательность чисел, концом ввода чисел является введенное число 0. Выяснить: верно ли, что сумма чисел, которые меньше 20, не превышает 50. | |
| 3. Функция пользователя. Напишите функцию пользователя для определения простого числа. | |
| 4. Нарисуйте зайчика | |
| 1. Теоретический вопрос. Цикл с условием. Синтаксис, особенности использования, примеры. | |
| 2. Блок-схема. Введите последовательность чисел, концом ввода чисел является введенное число 0. Выяснить: верно ли, что сумма чисел, которые больше 14, не превышает 150. | |
| 3. Функция пользователя. Напишите функцию пользователя вычисления суммы делителей натурального числа | |
| 4. Нарисуйте попугайчика | |
| 1. Теоретический вопрос. Цикл с постусловием. Синтаксис, особенности использования, примеры. | |
| 2. Блок-схема. Введите последовательность чисел, концом ввода чисел является введенное число 0. Выяснить: верно ли, что сумма чисел, которые больше 20, нечетное число. | |
| 3. Функция пользователя. Напишите функцию пользователя вычисления количества цифр в записи натурального числа. | |
| 4. Нарисуйте хомячка | |
| 1. Теоретический вопрос. Цикл с параметром. Синтаксис, особенности использования, примеры. | |
| 2. Блок-схема. Введите последовательность чисел, концом ввода чисел является введенное число 0. Выяснить: верно ли, что сумма чисел, которые меньше 20, превышает 150. | |
| 3. Функция пользователя. Напишите функцию пользователя для вычисления длины отрезка на плоскости по координатам его концов. | |
| 4. Нарисуйте лошадку | |
ФИО_____________________________________________Группа ___________________________________________
| 1. Теоретический вопрос. Цикл с условием. Синтаксис, особенности использования, примеры. | |
| 2. Блок-схема. Введите последовательность чисел, концом ввода чисел является введенное число 0. Выяснить: верно ли, что сумма чисел, которые меньше 13, кратна 13. | |
| 3. Функция пользователя. Напишите функцию пользователя вычисления площади треугольника по трем его сторонам. | |
| 4. Нарисуйте котика | |
| 1. Теоретический вопрос. Цикл с постусловием. Синтаксис, особенности использования, примеры. | |
| 2. Блок-схема. Введите последовательность чисел, концом ввода чисел является введенное число 0. Выяснить: верно ли, что сумма чисел, которые меньше 12, есть четное число. | |
| 3. Функция пользователя. Напишите функцию пользователя для определения НОД. | |
| 4. Нарисуйте собачку | |